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1，怎樣才能提高記憶力快速的背下一篇文章
2，要一篇寫我和XX的作文要和朋友發(fā)生的要500字最好要優(yōu)秀
3，翻譯下一篇短文
4，求篇作文假如我有一只尼爾斯的鵝 450字左右的
5，誰能給在下一篇關(guān)于翅膀的話題作文一定要象初三學生寫的哦問
6，sp家規(guī)為高中生制定

1，怎樣才能提高記憶力快速的背下一篇文章

一般背書都是在自己心情好的時候背效果最好，選擇在早上為佳，背書時一定要專心投入其中，一心一意，不要想無關(guān)的東西，這就是我的方法

怎樣才能提高記憶力快速的背下一篇文章

2，要一篇寫我和XX的作文要和朋友發(fā)生的要500字最好要優(yōu)秀

我和老師我們班的班主任某老師，個兒不高，臉上總蕩漾著溫和的微笑。在同學們的心目中，她既是良師，也是益友，更似慈祥的母親。您時刻用您那無私的愛滋潤著我們每個人的心田。記得才開學的時候，您因為操勞過度住院過兩次，雖然您人在醫(yī)院打點滴，心卻在我們班上，心里時刻放不下我們，所以又拔下點滴，馬不停蹄地趕回學校。在我的記憶深處，某老師那無微不至的關(guān)懷是永遠也抹不去的。記得第一次軍訓，我們排著隊伍集合，校長舉行了開營儀式。就在這時，我突然感到頭暈，漸漸地，我的呼吸也越來越困難，耳朵邊上好象有很多蜜蜂嗡嗡地響，我覺得校長的面貌也越來越模糊，連說話的聲音越來越小，然后眼前一黑，就什么也不知道了。過了一會兒，我隱隱約約覺得自己被別人扶著，我努力地睜開眼睛，我才發(fā)現(xiàn)我正坐在辦公室里，過了一會兒，陳老師也聞訊急忙趕了過來，陳老師見我醒了。便擔心地噓寒問暖起來，得知我并無大礙的時候，這才松了一口氣，然后好象想起了什么，又出去了，接著，陳老師拿者牛奶和餅干回來了，要我趕快吃，我這才想起我還沒吃早飯呢？而且還準備了熱糖水給我喝，我望著這熱騰騰的糖水，頓時熱淚盈眶。老師，您在平凡的崗位上默默地耕耘著，用辛勤的汗水澆灌著我們茁壯成長，您沒有什么轟轟烈烈的事跡，只是千千萬萬個普普通通的教師中的一員，可也正是這千千萬萬個普普通通的教師，培養(yǎng)了和正在培養(yǎng)著社會主義建設(shè)的一代又一代的接班人。陳老師教育我們怎樣做人，教我們知識，您就象一根蠟燭，默默地燃燒著自己，照亮著別人，您就象一個辛勤的園丁，培育著我們這些祖國的花朵，您就象美麗的秋葉，無私地奉獻您的一生。

要一篇寫我和XX的作文要和朋友發(fā)生的要500字最好要優(yōu)秀

3，翻譯下一篇短文

大家好! 在這里是我的榮幸. 今天, 我們來談?wù)動職?勇氣不僅是被發(fā)現(xiàn)于勇敢的男人和婦女在戰(zhàn)爭或偉大工程中得熱度. 勇氣是母親在清晨照顧她生病的孩子, 勇氣是父親準時出現(xiàn)在一個無聊的，報酬低，窮途末路的日常工作來養(yǎng)活家人。勇氣有很多種形式, 不僅僅是來自于思想和偉大的事跡, 同樣來自于每天常規(guī)的藝術(shù)生活.每次生活把你絆倒, 好像你的世界到了終點. 拿出勇氣, 像下一步努力. 然后你將震撼于你內(nèi)在的能力和力量.只要收集足夠的勇氣去度過今天. 你只需要每天活一次. 你不需要在同一時間處理你的問題. 就好像蘇格蘭人說:"明天的煩惱,必須要等到這一天完成."是的, 勇氣來自于內(nèi)心深處然后沖走由恐懼帶來的麻木. 一首歌, 一個故事, 一首詩或是一個朋友都可以重新點燃勇氣的火花, 激勵我們走向下一個通往成功的道路.就到這里了, 謝謝!

學生常常想要在課外練習英語。其中最好的方法是同外國人交談。有個學生曾問：“我可以跟在大街上遇到的人講英語嗎？”答案是可以或者不可以，但是大概是不可以的！如果你看到有外國人看起來迷路了，問他“需要我?guī)兔帷本褪嵌Y貌的。但是，否則，你最好不要管他們。當然，能夠和外國人交談的情況也是存在的。比如說如果有外國人進了你的學校，教室，辦公室，商場或者飯店，你可直接上前詢問（比如）：你叫什么名字？你從哪來？你覺得中國怎么樣？你要在北京呆多久？也有許多公共場合下是可以和外國人交談的。如果你在飯店、酒吧、咖啡店看到獨自一人的外國人，問這樣的問題也是適當?shù)模哼@個位子有人坐嗎？你介意我跟你用英語聊一會嗎？弱國他們是剛剛來到中國并且是單獨來的你也可以適當?shù)膸椭麄?，你也許可以讓他們感覺到受歡迎。幾個問題之后，你就應(yīng)該了解了這個人是否想跟你交談。如果他們問你類似的問題，或者說他們回答你又長又包含很多信息的答案，你很幸運。如果沒有，那么就把隱私留給他們。如果你選對了時間和地點，同陌生人交談時很有趣的事。

翻譯下一篇短文

4，求篇作文假如我有一只尼爾斯的鵝 450字左右的

今天我在孫幸芝家看完了《尼爾斯的鵝》這篇課文，嘆了一聲，心想：假如我也有一只這樣的鵝，那該多好啊! 下一篇：(網(wǎng)友投稿)我不怕“鬼” 正想著的時候，突然看見在墻角有一個奇怪的東西，看上去毛絨絨的，像雪一樣白。于是我輕手輕腳地走過去，一看，“呀！那不是尼爾斯的鵝嗎？”我急忙打開課文書，里面的描述與看到的完全一樣，羽毛有點兒灰，遠遠看起來卻很白，不尖不寬的嘴，它真的是那只尼爾斯的鵝，我興奮極了，趕忙騎在了它的背上，拍了拍它的翅膀，哇！飛起來啦！我騎著尼爾斯的鵝，飛在了城市的上空，鵝忽上忽下，真刺激呀！過了一會兒，我拍了拍鵝的脖子，說：“我們到那23層的高樓去吧！”鵝聽懂了我的話，背著我直飛那有23層的高樓。尼爾斯的鵝繞著那棟樓時，我發(fā)現(xiàn)在第18層的一個房間里，有一個小女孩雙手被綁，嘴里還含著一塊紙團，在“嗚嗚”的作聲。我讓鵝靠窗一下，對小女孩說：“你怎么啦？”突然一個男人從另一間房里走出來，還兇巴巴地喊：“誰？誰在說話？”幸好尼爾斯的鵝把我背到轉(zhuǎn)角的樓梯上。我松了一口氣，終于搞清楚狀況了，這小女孩的家被盜，剛剛那個男人就是盜賊！“咚！”，糟了，我不小心碰到了這家的門，原來這小女孩家的門是在轉(zhuǎn)角的樓梯上。那盜賊從貓眼看見了我，說：“你是誰？到這兒干嘛？”“我…我…我是來找…找…找小麗的。”我很不容易才反應(yīng)過來，因為我都快嚇得半死。那個盜賊說：“她不在家！”“可她打電話給我說她在家的！”那盜賊也許等的不耐煩了，就打開門，取出刀子，說：“那你進來吧！”一直在旁躲著的尼爾斯的鵝突然挺身而出，用它的爪子把盜賊手中的刀子弄掉，然后把他推倒在地，還順手把那綁著的小女孩的繩劃斷，解救了小女孩，我迅速地拿來繩子綁住了盜賊的腳，額就把他壓在地上。小女孩立刻拿起電話報了警。警察把盜賊抓獲后，還表揚我是一個勇敢的小姑娘，說要把我這件事登在報紙的頭版上……“吃飯了！吃飯啦！”我白日夢做得正香，孫幸芝拍拍我說：“走，咱們?nèi)ゴ蛴鹈颍　蔽疫@才清醒過來，沮喪地發(fā)現(xiàn)，我英勇的行為只是一場夢。

5，誰能給在下一篇關(guān)于翅膀的話題作文一定要象初三學生寫的哦問

悠悠飛舞重慶考生你與江最近的接觸時，翅膀做了最盈動的飄游；你與湖最近的相逢時，翅膀做了最詩意的跌落；你與海最近的邂逅時，翅膀做了最堅定的騰飛。楚國的烽煙彌漫在汨羅江的四周，喪國的痛楚緊鎖在你憂傷的眉頭，故土的思念燃燒在你冰冷的心房，你說沉沒？那就沉沒，讓海平面高過視平線，赤子的心，大葬在汨羅江滾滾波浪里，在冰冷的河床上，你錚錚鐵骨化為最柔美的翅膀，在冷漠的水里做最盈動的飄游。最柔美的翅膀載著你最深沉的執(zhí)著，最堅硬的剛直，悠悠飛舞。你叫屈原，你的翅膀叫剛直。你乘舟夜游，在月光下，舉杯邀明月，冷冷月光下有你熾熱的目光，你睜著天真的眼睛望著天上幽幽的玉盤。你想起了，那盛世下的浮華，那浮華里的喧囂，那喧囂中的不羈，是你不馴的寫照。在金玉其外浮華喧囂的朝廷中，在貴族傲慢奸人當?shù)赖氖赖览铮闶且浑p詩意的翅膀，不屑于沉醉在這金色的奢華中。你掙脫束縛，悠悠飛舞，來到這一葉扁舟上，獨自遙望你的月亮，湖中那幽幽的月亮，隨微風蕩著淺淺的微笑，你嗤嗤地笑著，含著疲倦的淚將它擁入懷中，沉沉地睡在那冷冷的湖心之中，你詩意的翅膀悠悠飛舞，靜靜跌落在這個冰冷的世界。你叫李白，你的翅膀叫詩意。你忍辱負重，在金人的游船，回想自己一生的軌跡，遭遇科舉，你走上仕途，為報祖國，你投筆從戎，本想以身殉國，卻被金人俘虜，大宋江山眼見崩潰，自己的身世浮浮沉沉，金人的高官厚祿下，你擲地有聲一句“不”，“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，你在零丁洋里，與海最近的一次邂逅里，你堅定的翅膀，悠悠飛舞，騰飛在你的愛，你的故土之上。你叫文天祥，你的翅膀叫堅定。剛直的翅膀，悠悠飛舞，在人生浮沉里；詩意的翅膀，悠悠飛舞，在時光曲折中；堅定的翅膀，悠悠飛舞，在歲月輪回里。這是一篇滿分作文。有以下優(yōu)點值得學習：首先，審題精準，選材典型。將“翅膀”理解為剛直、詩意、堅定，扣合題意，而這些都是人應(yīng)該具備的優(yōu)秀品質(zhì)，這樣來立意就具有極強的現(xiàn)實意義和針對性。然后，文章以時間為線索，串析了三個有高貴品質(zhì)、偉大精神的典型例子，使“翅膀”具備感化心靈，陶冶情操的功用，讓抽象的話題具備了打動讀者的力量。其次，構(gòu)思縝密，結(jié)構(gòu)完美。開頭以“江”“湖”“?！苯M成排比句(也可看成排比段)，引出作者立意的對象，中間行文分別以“屈原投江”“太白醉湖”“文相臨?！毕嗾諔?yīng)，且寫法大致一致，結(jié)尾同樣用排比句收束全文，首尾照應(yīng)(結(jié)構(gòu)上、內(nèi)容上)，使整個文章前后順銜，細致精密，渾然天成，毫無贅筆，切實地做到了“條理清晰，結(jié)構(gòu)嚴謹”。再次，語言詩意，回味無窮。文章的語言極其簡潔富有表現(xiàn)力，句與句、段與段之間，作者有意識營造一種整齊美，給人感覺如同桂花，不驚艷，但絕對暗香縈繞，回味無窮！

6，sp家規(guī)為高中生制定

100，用皮鞭打100下，龍鞭100下，罰跪1小時。（警告下次要考好，不能驕傲） 99.9~98，用拖鞋打pp200下，打完后罰跪30分鐘，打屁股處罰的時候要數(shù)數(shù),態(tài)度要好,屁股要撅高,不許求饒,不許用手摸,若數(shù)錯,若有以上情況，用木尺加罰150下，罰跪2小時。 97~95，用木尺打pp300下，打屁股處罰的時候要數(shù)數(shù),態(tài)度要好,屁股要撅高,不許求饒,不許用手摸,若數(shù)錯,若有以上情況，用竹鞭加罰250下，罰跪3小時。 94~90，用竹鞭打400下，打屁股處罰的時候要數(shù)數(shù),態(tài)度要好,屁股要撅高,不許求饒,不許用手摸,若數(shù)錯,若有以上情況，用木尺加罰350下，罰跪4小時。 89~80，用藤條打600下，打屁股處罰的時候要數(shù)數(shù),態(tài)度要好,屁股要撅高,不許求饒,不許用手摸,若數(shù)錯,若有以上情況，用拖鞋加罰550下，罰跪5小時。 79~60，用鋼尺打700下，打屁股處罰的時候要數(shù)數(shù),態(tài)度要好,屁股要撅高,不許求饒,不許用手摸,若數(shù)錯,若有以上情況，用鋼棍加罰650下，罰跪6小時。從此藤條或皮鞭打500下并每天執(zhí)行，直至及格。（及格后多執(zhí)行2周）以示警戒。不及格，用皮鞭打600下，龍鞭（比普通的鞭子打時疼好幾倍）打600下，打屁股處罰的時候要數(shù)數(shù),態(tài)度要好,屁股要撅高,不許求饒,不許用手摸,若數(shù)錯,若有以上情況，掌嘴300下，罰跪7小時。從此藤條或皮鞭打500下并每天執(zhí)行，直至及格。（及格后多執(zhí)行2周）以示警戒。。作業(yè)不完成，皮鞭500下，打屁股處罰的時候要數(shù)數(shù),態(tài)度要好,屁股要撅高,不許求饒,不許用手摸,若數(shù)錯,若有以上情況，打手心500下，罰跪2小時。從此藤條或皮鞭打500下并每天執(zhí)行，直至10次交作業(yè)。（及格后多執(zhí)行2周）以示警戒。調(diào)皮搗蛋，二話不說，拖鞋伺候600下。（也可以皮鞭300下）大人批評頂嘴，藤棍500下。語文做完作業(yè)讀20篇范文，讀不完一篇，針戳屁股縫300下。數(shù)學做完做70道應(yīng)用題，100道口算，50道超難題，做不完一道，針戳屁股縫500下，必須3小時內(nèi)做完。如果學著什么每天必須練xx小時，否則pp打爛。（xx自己定）找家長，藤棍1000下。可以了吧，給分。

我17，上高一，我學習不好，我謝謝你，我爸看到這個給我用上了，我有一次沒考及格，我怕我爸再打我，忘寫作業(yè)了，我們老師打電話給我爸，告訴我爸我沒考及格，我爸知道后，氣沖沖的來到我房間，我爸看到我在床上躺著，問我作業(yè)寫完了嗎，我才想起來作業(yè)沒寫，我爸也看到了我桌上的作業(yè)，看到我作業(yè)一個字沒動，上來就打我，我爸算了一下要打兩千多下，我嚇得趕緊跑，結(jié)果，還沒下床就被我爸逮到了，我爸把我綁床上了，他上來就把我褲子扒了，我爸他是當兵的，他力氣很大，他還是拿的那帶刺的荊條，打了九百多下的時候，我老師又來電話了，說我姐也沒考及格，我爸氣的又把我姐綁到了我床，那天我姐穿的衣服很薄，打起來也很疼，我兩一人咬這個枕頭才抗過來的，那天要我半條命，我兩養(yǎng)了一個月才好的我真謝謝想出這個懲罰的人