artificial智能屬于電子信息類專業(yè)。電子信息包括電子科學(xué)與技術(shù)、應(yīng)用電子技術(shù)教育、電信工程與管理、電磁場與無線技術(shù)、水聲工程、廣播電視工程、信息工程等。專業(yè)，其主要特點是計算機技術(shù)與機械設(shè)備相結(jié)合，還有人工智能，所以人工-1。勞動智能-2/是由中國高校人才計劃專業(yè)為培養(yǎng)中國勞動應(yīng)用型人才智能產(chǎn)業(yè)并推進勞動一級學(xué)科建設(shè)智能。

artificial智能(人工智能)是研究和發(fā)展模擬、延伸和擴展人類的理論、方法、技術(shù)和應(yīng)用系統(tǒng)的新技術(shù)科學(xué)智能。人工領(lǐng)域的研究智能包括機器人、語言識別、圖像識別、自然語言處理和專家系統(tǒng)。手動智能縮寫為AI。研究和開發(fā)智能模擬、延伸和擴展人的理論、方法、技術(shù)和應(yīng)用系統(tǒng)是一門新的技術(shù)科學(xué)。

機器人專業(yè)課程主要有電工學(xué)、機器人機械系統(tǒng)、機器視覺、機器人控制技術(shù)、單片機原理與應(yīng)用、現(xiàn)場總線技術(shù)、機電與電氣控制。Python人工智能開發(fā)，機器人編程，人工智能控制。機器人 專業(yè)，意思是機器人，工業(yè)機器人，-2/，是高校開設(shè)的。我國已有37所高校建立了智能理科學(xué)科(即AI方向的學(xué)科)，7所高校建立了機器人學(xué)院，60多所高校正在建設(shè)中機器人-2/。

智能機器人Technology專業(yè)Learning專業(yè):I，機器人Engineering-。2016年首次在高校設(shè)立，是教育部支持的專業(yè)之一，現(xiàn)在已經(jīng)成為熱門話題專業(yè)。專業(yè)主要是培養(yǎng)產(chǎn)業(yè)機器人技術(shù)和創(chuàng)新能力。2.智能科學(xué)技術(shù)專業(yè) This 專業(yè)是以硬件為基礎(chǔ)，賦予機器人一個類似人類的大腦、神經(jīng)傳導(dǎo)和信息處理系統(tǒng)，簡而言之就是學(xué)習(xí)如何控制

3.計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè) This 專業(yè)主要目的是培養(yǎng)具有良好科學(xué)素養(yǎng)，系統(tǒng)全面掌握包括計算機硬件、軟件和應(yīng)用在內(nèi)的基礎(chǔ)理論和知識的人才。也和體力工作智能學(xué)習(xí)重疊，這個專業(yè)畢業(yè)后找工作相對容易。模式識別與智能System專業(yè)模式識別是一門新興的交叉學(xué)科，是自動控制、模式識別、人工智能、模糊邏輯、仿生學(xué)和計算機科學(xué)技術(shù)相結(jié)合的產(chǎn)物。

Industry機器人Technology專業(yè)就業(yè)前景不錯，全國高職層次“機器人機電設(shè)備運行維護與管理”人才缺口較大。全國高職層次“機器人及其相關(guān)機電設(shè)備運行維護與管理”人才缺口較大，需求量較大，在勞動力成本上升的背景下，行業(yè)前景機器人進入大發(fā)展時代。機器人正在替代體力勞動完成勞動強度大、工作環(huán)境惡劣的生產(chǎn)過程，industry 機器人的應(yīng)用也催生了大量新的工作崗位，為更多為就業(yè)發(fā)愁的白人打開了另一扇便捷的大門。