案例一科研項目管理首先,要明確規(guī)定導師可以帶幾個項目。如果帶項目的數(shù)量不能控制那么無論什么樣的辦法也都只是在補救措施而不是在控制措施。讓導師按照自己的能力決定所帶項目的多少。其次,要提高學生的研究能力。增強學生之間的溝通,溝通可以發(fā)現(xiàn)并解決很多問題。再次,增強激勵體制。激發(fā)導師的工作熱情應該實行開放式科研,研究生可以向同校的其他導師請教指導,項目成功參與的導師都應該有獎勵,不過激勵機制要科學合理2,科研項目管理是什么意思科研項目管理,是指課題從項目申請、立項論證、組織實施、檢查評估、驗收鑒定、成果申報...
更新時間:2023-06-02標簽: 科研科研項目管理項目項目管理科研項目管理 全文閱讀