科學自動飲水機教案中班，幼兒園自由活動飲水 教師怎么寫
幼兒園自由活動飲水教師怎么寫要培養(yǎng)幼兒主動喝水的習慣。因此，培養(yǎng)幼兒主動喝水、科學喝水的習慣，探討，成為極具價值的生活教育課題。目前，幼兒在園的喝水現(xiàn)狀不容樂觀，突出問題表現(xiàn)在：(1)教師對幼兒喝水量的把握模糊不清。他們不清楚不同年齡段的幼兒每一天、每一次該喝多少水；對幼兒喝水情況聽之任之，組織比較隨意，缺乏關(guān)注；有的教師為了迎合家長，一味強調(diào)幼兒喝水越多越好。(2)家長普遍存在“寧多勿少”的矛盾心理。調(diào)查顯示，大多數(shù)家長認為幼兒喝水以適量為宜，并不是越多越好。但他們的實際表現(xiàn)卻是矛盾的，從來不擔心幼...
更新時間：2023-06-12標簽： 科學自動飲水飲水機科學自動飲水機教案中班教師怎么寫 全文閱讀