幼兒園自由活動飲水教師怎么寫要培養(yǎng)幼兒主動喝水的習(xí)慣。因此,培養(yǎng)幼兒主動喝水、科學(xué)喝水的習(xí)慣,探討,成為極具價(jià)值的生活教育課題。目前,幼兒在園的喝水現(xiàn)狀不容樂觀,突出問題表現(xiàn)在:(1)教師對幼兒喝水量的把握模糊不清。他們不清楚不同年齡段的幼兒每一天、每一次該喝多少水;對幼兒喝水情況聽之任之,組織比較隨意,缺乏關(guān)注;有的教師為了迎合家長,一味強(qiáng)調(diào)幼兒喝水越多越好。(2)家長普遍存在“寧多勿少”的矛盾心理。調(diào)查顯示,大多數(shù)家長認(rèn)為幼兒喝水以適量為宜,并不是越多越好。但他們的實(shí)際表現(xiàn)卻是矛盾的,從來不擔(dān)心幼...
更新時(shí)間:2023-06-12標(biāo)簽: 科學(xué)自動飲水飲水機(jī)科學(xué)自動飲水機(jī)教案中班教師怎么寫 全文閱讀