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自動化 專業(yè)教育是隨著自動化技術在社會生產(chǎn)和生活中的廣泛應用而興起的。主要研究自動控制的原理和方法，自動化單元技術和集成技術及其在各種控制系統(tǒng)中的應用。在這一領域，美國處于世界領先水平。由于自動化技術的廣泛應用，社會對該專業(yè)人才的需求也大大增加。為了適應這種情況，美國大學及時將這種專業(yè)教育引入課堂。因為這個專業(yè) skill的適用性，很快引起了青年學生的濃厚興趣，為美國日后在該領域的快速發(fā)展和遙遙領先于其他國家奠定了堅實的人才基礎。

自動化專業(yè)主要研究自動控制的原理和方法，自動化單元技術和集成技術及其在各種控制系統(tǒng)中的應用。它以自動控制理論為基礎，以電子技術、電力電子技術、傳感器技術、計算機技術、網(wǎng)絡和通信技術為主要工具，面向工業(yè)生產(chǎn)過程和各行業(yè)、各部門的自動控制。具有“控制(控制)與管理(科學)相結合、強弱(電)并重、軟件(部件)與硬件(部件)并重”的鮮明特色，是一門科學、工程、文學、管理跨學科的大口徑工程學科。

自動化專業(yè)的就業(yè)主要在系統(tǒng)集成、計算機軟硬件開發(fā)和通信領域。比如高科技公司、科研院所、設計單位、大專院校、金融系統(tǒng)、通信系統(tǒng)、稅務、外貿(mào)、工商、鐵路、民航、海關、工礦企業(yè)和政府和科技部門，據(jù)相關統(tǒng)計，自動化-1/就業(yè)主要分布在三個主要行業(yè):儀器儀表/工業(yè)自動化、電子技術/半導體/集成電路和計算機軟件；自動化 專業(yè)的就業(yè)方向大致可以歸納為以下四類:R