系統(tǒng)完善的數(shù)據(jù)是統(tǒng)計(jì)分析的必要條件。統(tǒng)計(jì)方法的運(yùn)用，定量與定性分析相結(jié)合，是統(tǒng)計(jì)分析的重要特點(diǎn)。隨著統(tǒng)計(jì)方法的普及，不僅統(tǒng)計(jì)工作者可以做統(tǒng)計(jì)分析，各行各業(yè)的工作者也可以用統(tǒng)計(jì)方法做統(tǒng)計(jì)分析。統(tǒng)計(jì)分析與經(jīng)濟(jì)分析、會(huì)計(jì)分析、經(jīng)營(yíng)分析等分析研究活動(dòng)密切相關(guān)，它們之間往往存在著包含關(guān)系。

你沒有具體說明是什么統(tǒng)計(jì)Investigation報(bào)告啊比如工資勞動(dòng)統(tǒng)計(jì)-1/，根據(jù)數(shù)據(jù)。這一部分主要分析了主客觀條件、有利條件和不利條件、工作環(huán)境和基礎(chǔ)。2.成績(jī)和不足。這是總結(jié)的中心。總結(jié)的目的是肯定成績(jī)，找出不足。有哪些成就，有多大，用什么方式，是如何取得的；缺點(diǎn)有多少，表現(xiàn)在哪些方面，是什么性質(zhì)，是怎么來的，都要說清楚。

一旦你做了一件事，總會(huì)有經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。為了便于今后的工作，有必要對(duì)過去工作的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)進(jìn)行分析、研究、總結(jié)和集中，上升到理論層面去認(rèn)識(shí)。未來的計(jì)劃。根據(jù)今后工作的任務(wù)和要求，吸取前期的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，明確努力方向，提出改進(jìn)措施和其他注意事項(xiàng)。1.一定要實(shí)事求是，成績(jī)不能夸大，缺點(diǎn)不能縮小，不能作弊。這是分析和吸取教訓(xùn)的基礎(chǔ)。

中小學(xué)布局調(diào)研報(bào)告中小學(xué)布局調(diào)研報(bào)告我?guī)ьI(lǐng)市政府辦公室相關(guān)同志對(duì)* *區(qū)中小學(xué)布局進(jìn)行了專題調(diào)研。通過調(diào)查，我們認(rèn)為* *區(qū)中小學(xué)布局急需調(diào)整。一、學(xué)校布局現(xiàn)狀目前，* *區(qū)共有普通中小學(xué)32所，在校生45380人。其中，普通高中5所，學(xué)生9584人；初中10所，學(xué)生13782人；有17所小學(xué)，22，014名學(xué)生。

29所公辦普通中小學(xué)，主要分布在老城區(qū)人民路、建設(shè)路沿線。以洞庭大道為界，大道以南有小學(xué)13所，學(xué)生17679人，平均辦學(xué)規(guī)模1359人；大道以北只有三所小學(xué)，學(xué)生3335人，平均學(xué)校規(guī)模1112人。洞庭大道以南有6所初中，學(xué)生9400人，平均辦學(xué)規(guī)模1567人。大道北只有兩所學(xué)校，2038名學(xué)生，平均辦學(xué)規(guī)模1019人。

investigation報(bào)告是人們對(duì)某一情況、事件、經(jīng)歷或問題進(jìn)行深入細(xì)致的調(diào)查研究后寫成的報(bào)告，它反映了人們通過調(diào)查研究找出某些事物的規(guī)律，并提出相應(yīng)的措施和建議，是社會(huì)調(diào)查實(shí)踐的結(jié)果。學(xué)會(huì)寫調(diào)查報(bào)告有助于學(xué)生進(jìn)一步了解和參與社會(huì)，將所學(xué)知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，全面提高自身素質(zhì)，如何寫調(diào)查報(bào)告具體載體？統(tǒng)計(jì)調(diào)查直接關(guān)系到統(tǒng)計(jì)工作的質(zhì)量，因此，它是整個(gè)統(tǒng)計(jì)工作的基礎(chǔ)，而統(tǒng)計(jì)調(diào)查制度是貫徹統(tǒng)計(jì)法的具體載體。按照統(tǒng)計(jì)調(diào)查制度規(guī)定的方法，客觀、真實(shí)、完整、及時(shí)地收集、填寫、整理、匯總統(tǒng)計(jì) -2/。