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1，以科技創(chuàng)造美好未來為題的作文

科技創(chuàng)造美好未來??！

以科技創(chuàng)造美好未來為題的作文

2，以科技為話題的作文

[敘事作文]科技，環(huán)保，讓生活更美好——觀世博有感 http://www.66zuowen.com/zuowen/201011/02_39130.html [想象作文]高科技 http://www.66zuowen.com/zuowen/201011/02_38710.html [敘事作文]科技讓生活更美好 http://www.66zuowen.com/zuowen/201010/29_35768.html

以科技為話題的作文

3，關(guān)于科技作文

有幾篇關(guān)于科技的作文，你參考一下，看對你有幫助沒關(guān)于科技的作文：游上?？萍拣^游上海科技館 8月，爸爸媽媽帶我去浦東參觀了上?？萍拣^。上?？萍拣^是一座現(xiàn)代化的建筑，非常壯觀。樓是凹面形的，中間有一個透明玻璃幕的大圓球。整個建筑風(fēng)格獨特、西低東高呈螺旋上升的不對稱結(jié)構(gòu)，奪人眼球。進入科技館，一個穿著宇航服的高大的汽球人揮手迎接著我們，仿佛在歡迎我們這些遠道而來的小客人。我們首先來到了“科技探秘”，這里主要展示了一些科學(xué)技術(shù)產(chǎn)生的方法、原理。展廳中央有一個懸在空中沒有接任何水管而正嘩嘩流著水的大水龍頭，吸引了我們的視線，我趴在水池周圍看了又看，沒有發(fā)現(xiàn)接水管的地方，真是太奇妙了！這時我又看見一個留著長頭發(fā)的阿姨的頭發(fā)一下子全豎起來了，這是怎么回事？我趕忙跑過去，只見那位阿姨一只手正摸著一個大鐵球，鐵球接著電，原來是靜電產(chǎn)生的。自然課上老師曾給我們講過靜電產(chǎn)生的原理，這回看到了真正的實驗可真過癮了！順著展廳往前走，我們來到了“地殼探秘”，這里展出了許多的礦產(chǎn)資源。里面有紅寶石、水晶、鉆石等等礦石的樣本，大廳中間放著一顆長達3米左右的真象牙，乳白色的象牙在燈光的照耀下發(fā)出熠熠的光芒，這是一個燦爛奪目、光彩耀人的展廳。在這里還有模擬火山爆發(fā)、制造地震的模擬場，置身其中猶如身臨其境，膽小的人都是一邊抱著頭往前逃，一邊發(fā)出陣陣恐懼的尖叫，真是太刺激了！除了上面的展廳我們還參觀了“兒童科技館”、“視聽樂園”“亞熱帶植物園”等，眨眼的工夫，就到了閉館的時間，在這里只覺得時間過得飛快，讓人意猶未盡、戀戀不舍。如果有機會大家都到上?？萍拣^來，這里有許多有趣的、驚險的、奇妙的東西等著你去發(fā)現(xiàn)、去體驗！－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－科技作文 ——有趣的虹吸科博會的腳步悄悄地踏入了我們的校園，一年一度的“科技月”活動開始了！我們最期待的是有趣的科博會啦！一天又一天過去了，星期六終于到了！我們懷著激動的心情坐在自己的座位上，郝老師“一聲令下”，我們就飛快地拿起實驗用具，興致勃勃地做起了實驗。 “我們這組做的是有趣的虹吸歡迎參觀！”我大聲的叫道，只見孫旭輝好奇地走了過來，狐疑地看著我們，我不放過每一個好機會，說道：“來，看看我們的實驗吧！”你想親眼目睹不用把杯子顛倒過來，就能愜意地換水嗎？”我像“連珠炮”似的介紹個不停，“仔細地看清楚哦！首先，把管子里注滿水，之后再接一杯水，把接水的1號杯放在桌子上，把空的2號杯輕輕托住，并放低一點，”我擺擺手，讓嚴天楷握住2號空杯，同時范蓮捏緊管子的一端，我輕輕捏住軟管的另一頭，繼續(xù)說：“我已經(jīng)做好了這道工序了，接著看！現(xiàn)在，我們把這兩端分別放在1號有水杯和2號空杯里，奇妙的一幕出現(xiàn)了，1號杯里的水就流到了2號杯里。漸漸地，你會發(fā)現(xiàn)1號杯里空了，反之，2號杯就充滿了1號杯里的水。你想知道為什么嗎？”孫旭輝看花了眼，似有似無地點了點頭，好像個渴望求知的孩子，趁這個時候，我加緊了“攻擊”：“虹吸的原理就是液體在軟管里，并捏緊兩端是讓管子產(chǎn)生負壓，再放入兩個杯子里，就促使水進入了軟管，這就是虹吸！”我點頭示意演示完畢，孫旭輝點點頭，十分滿意地離開我們的小組。科博會里，“光臨”我們小組的人越來越多，看來，這個科學(xué)項目可真受人歡迎?。】撇Y(jié)束后，我若有所思地想著：勤動腦，我們的生活就充滿了趣味，原來，我們這些小學(xué)生也能舉辦自己的“科博會”呀！

關(guān)于科技作文