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1，未來的我的作文800字

未來的我未來的我成了一名醫(yī)生，我要讓世界上的人不再被疾病困擾，健康生活每一天。我首先讓小朋友不再害怕輸液，把針管療法改成不疼的軟管療法，軟管療法能讓藥物自然從表皮滲透進(jìn)去，這樣就只有一點點疼哦，并讓小朋友坐上新式治療椅，那上面有一臺高清晰的電腦，里面安裝有電子圖書館、游戲天地和動畫樂園，小朋友可以拜讀各種名篇，可以玩超爽的游戲，還可以看有趣的動畫片，那樣可以分散他們的注意力，并使大腦處于興奮狀態(tài)，讓他們不再焦慮，使治療效果更好。我還要讓“苦口良藥利于病”改成“甘口良藥利于病”。很多資料顯示，不愿意吃苦藥的病人占65%，而愿意吃的僅有35%，世界上有許許多多的人對香甜的食品感興趣，特別是未成年人尤其喜歡，現(xiàn)在世界上只有糖衣片和糖漿，糖衣片糖衣太薄，糖漿灑在臉上又會過敏，并且，以前不愿意吃藥的孩子被大人硬逼吃下去后，身體就會映射出傷心荷爾蒙分子，抑制藥物的吸收，導(dǎo)致藥效降低或出現(xiàn)過敏、反胃等癥狀，使病不僅沒有好轉(zhuǎn)，反而可能加重。所以，我一定要研制出一種孩子吃如蜜糖、大人吃如巧克力的藥物，讓人們生病了能愉快地吃藥并盡快痊愈。我作為一名醫(yī)生一定要堅持微笑服務(wù)，并努力讓交不起醫(yī)藥費(fèi)的家庭免費(fèi)治療，而且倡導(dǎo)我們所有的醫(yī)務(wù)人員都不收小費(fèi)，竭盡全力為病人消除病痛，讓全世界每個人都暢享健康生活的樂趣。

未來的我的作文800字

2，未來的我有關(guān)于生活工作兩方面的700字高中作文

把你想的寫出來就行了啊。很簡單。你將來干什么，設(shè)想那個情景談戀愛，找到你的另一半，生可愛的寶貝，一起撫養(yǎng)，愛填滿你的小家庭。你為這個愛巢承擔(dān)起責(zé)任，努力工作，體現(xiàn)價值為社會和家庭。多了去了，，，，700根本寫不完呢。

高三生活老師。在一年的工作中，我感觸頗深。作為學(xué)校學(xué)生管理中的一個新角色，沒有前人經(jīng)驗可以借鑒，我只能是在探索中慢慢積累。不過在政教處的帶領(lǐng)下和自己的不斷努力下，覺得自己的工作還是進(jìn)行得有條不紊?，F(xiàn)將這一年的工作總結(jié)如下。生活老師，首先必須先從寢室的常規(guī)管理做起。所以我每個星期都要下寢室至少3次，尤其是晚自修結(jié)束以后，我都會去寢室值班，希望能多了解學(xué)生一點。寢室是學(xué)生的第二個家，只有抓好寢室的衛(wèi)生和紀(jì)律等常規(guī)，才能讓學(xué)生有一個比安靜，整潔的休息的良好環(huán)境。所以每天我都會去政教處了解寢室的常規(guī)檢查結(jié)果，把每天的扣分情況做一個記錄和對比。對于相對扣分比較嚴(yán)重的寢室和個人，我都會與班主任和她們及時進(jìn)行溝通，由于高考的臨近，學(xué)生都很抓緊時間學(xué)習(xí)，基本上寢室表現(xiàn)都比較好，相對問題比較嚴(yán)重的就是“混合寢室”，也就是所謂的“真空地帶”，這些寢室里的學(xué)生是來自幾個班級的，管理起來有一定的難度，我就特別關(guān)注的多一點，比如下寢室的次數(shù)就特別多一點，利用中午靜校和晚上靜校的時間，多和學(xué)生聊天，也多強(qiáng)調(diào)一些學(xué)校的制度和要求。為了搞好寢室工作，我們制定了“寢室日常行為規(guī)范”、“寢室衛(wèi)生安排”、等制度。對學(xué)生進(jìn)行“遵規(guī)守紀(jì)”、“文明禮貌”、“愛護(hù)公物”等方面的教育。同時嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生請假制度，做到學(xué)生該在寢室里的時候，一個也不少；不該在寢室里時，一個也不多，并及時與班主作聯(lián)系。同時學(xué)校也設(shè)立了獎勵制度，每月都設(shè)有優(yōu)秀寢室的評比，獲獎寢室在每月的德育考核中都能有加分。這樣學(xué)生的積極性也就被調(diào)動起來了。同時，我們還開展了一系列的寢室文化活動。學(xué)生發(fā)揮自己的聰明才智，自己動手，布置寢室，簡單大方，又充滿創(chuàng)意，取得了很不錯的成果，使學(xué)生的小家更加融洽，迸發(fā)出勃勃生機(jī)。經(jīng)過學(xué)校政教處的一系列活動，今年的寢室氛圍變得更加整潔，融洽，是一個可以使學(xué)生們身心得到放松的休息的好地方。做好了常規(guī)檢查，保證寢室外在環(huán)境，我想和學(xué)生的溝通，做好一些力所能及的心理輔導(dǎo)工作，也應(yīng)該是生活老師的職責(zé)所在。為此，我覺得學(xué)生在正確處理考試壓力和與同學(xué)之間的交往能力可能會相對比較薄弱一點，我查閱了很多資料，同時在這兩方面做了比較多的工作。由于生活老師工作的對象是全體高三女生，范圍較大，所以我就和各班主任以及寢室樓層的管理老師加強(qiáng)聯(lián)系，了解了最需要幫助的對象，對她們給予額外的關(guān)注。高三考試頻繁，課業(yè)負(fù)擔(dān)較重，學(xué)生一直生活在高壓地帶，如何對待考試分?jǐn)?shù)和名次，如何定位自己顯得特別重要。這里有一個案例。高三某班女生，平常的學(xué)習(xí)都非常認(rèn)真刻苦，可是一到了大型的考試，總是發(fā)揮不出自己的水平，分?jǐn)?shù)差強(qiáng)人意，名次也略微有些落后，可父母對她的期望又非常大，希望她能超越她的哥哥，考上重點大學(xué)。為此她非常苦惱，壓力很大。了解了這些情況后，我利用業(yè)余時間和她進(jìn)行了多次溝通，讓她慢慢明白，作為學(xué)生，應(yīng)正確對待考試成績，做到勝不驕，敗不餒，關(guān)鍵是通過考試要找出差距，爭取每次都有所收獲。同時也與她的家長練習(xí)，作為家長，不能對孩子的成績過于強(qiáng)求，重要的是幫助孩子分析成敗的原因，必要時可找有關(guān)專家咨詢，給孩子以特別的指導(dǎo)。幫助該學(xué)生正確定位自己，建立良好的心態(tài)成功迎接各種考試，準(zhǔn)備高考。　一年的生活老師下來，覺得自己的工作主動、全面，做到了知人、知根、知底；師生感情融洽，工作見效明顯。當(dāng)然我的工作也還存在很多不足之處，不能對每個學(xué)生都給予足夠的關(guān)心，工作的深度還不夠。希望在今后取得更大的進(jìn)步，與學(xué)生做到“零距離接觸、近距離交流”。

未來的我有關(guān)于生活工作兩方面的700字高中作文

3，2016致未來的自己高中作文

從心來講，每個人都有一座自己的花園，寂靜之中，在心靈的花園里仰望星斗，無聲地體會著那種悠然之美，感動著日復(fù)一日的生活，并不需要太大的波瀾跌宕，心是花園，思想為種，即可繁花似錦，也可雜草叢生…但那座花園到底是不會消失不見的，只是偶爾會被人遺忘，在記憶的角落里日漸荒蕪罷了，而我深深的愛著我的心靈花園，愛著那些可愛的花兒…?！　∪峒训谝淮我姷侥?，就給我一種嬌艷，美麗的感覺，像桃花一樣，如此的柔美，純潔，一個小小的微笑就令人如癡如醉，你并不會永遠(yuǎn)堅強(qiáng)的迎接困難，只會在風(fēng)霜雪雨之時，閉花羞月，隱去了自己的身影。唯有在春天的懷抱里，吸吮著得天獨(dú)厚的陽光，依戀著春風(fēng)拂來的暖意，才會以俏爭春，爭齊斗艷，向人們展示你閱盡人間春色的風(fēng)騷。在我的花園林林總總的萬花叢中，桃花雖然算不上名貴，但也稱得上嬌艷。　　　明哲，你應(yīng)該是我見過情緒變化最快的人了吧！你喜歡用文字表達(dá)你的想法，你的文字既有絢麗燦爛的無限風(fēng)光，也有凋零空寂的凄楚悲愴，有時會寫道浪者在羈旅飄泊中感受到花朵盛開的熱烈溫馨，有時在惆悵莫名中發(fā)現(xiàn)人間的朦朧灰暗，有時在歷盡坎坷后感嘆生活落寞凄涼，就是如此的多變。這不禁讓我想到杏花，因春而發(fā)，春盡而逝，輕愁淡喜之花，心緒繚亂之花，輕浮易謝之花。　　　海新，你有友善寬厚的溫柔情懷。你善良溫厚，謙遜益群，攜眾而生，擇善而從，欣然共處。這是你給我的感覺，一直都把你作為好人的范本和學(xué)習(xí)的目標(biāo)，我認(rèn)識得你是個什么事都憋在心里的人，如此的堅強(qiáng)，如此的孤傲，對，你是蓮花，你那孤傲高潔的花，寬大平和的

給未來的自己未來的自己:我是XX,也就是從前的你.就是那個總是留著短發(fā)的你,不喜歡穿裙子的你,對朋友總是付出真心的你……可以說我是懷著12歲的天真,攜帶著兒時的夢想,鋪墊著未來的人生.現(xiàn)在的你過著什么樣的生活?從事什么樣的工作呢?是不是還繼續(xù)堅持自己的夢想?你的所有,我都很好奇……還記得嗎?從前的你,每天都早早起床,最早來到學(xué)校,在班級讀書.睡覺之前你總要聽完英語磁帶.即使停電,你也要點著蠟燭,把作業(yè)完成.現(xiàn)在的你,還是這樣嗎?有人說:“時光如流水,一去不復(fù)返.”時間最不偏私,給任何人都是24小時.我一直相信每一天都是新的開始,每一天都等著你去探索,每一天都等著你去努力.12歲的你夢想著成為一名教育家.這夢想就像遠(yuǎn)處的燈火放出微量的光芒,吸引著我前進(jìn);就像慢慢灑出的霧,透露著迷茫;就像夢幻的星空,散發(fā)著獨(dú)特的輕微的星光.大人們常說:“人生如夢,沒有夢想的人生是殘缺的,沒有的夢想的青春是蒼白的.”也許現(xiàn)在的你已經(jīng)是一位卓有成就的教育家,也許現(xiàn)在的你在追求夢想的道路上困惑著,也許現(xiàn)在還在為了實現(xiàn)夢想經(jīng)歷挫折的打擊,但我始終相信只要堅持,就能將挫折變成成功的籌碼,就能將淚水化成回憶的彩虹.不管現(xiàn)在的你是正值春風(fēng)得意,還是處于人生低潮.我都希望你是微笑的,不是后悔,不是嘆息.別忘了我的夢想還等著你去實現(xiàn).時間很晚,我得早點睡了,不然媽媽該嘮叨了.最后,無論什么時候,我都希望你快樂!現(xiàn)在努力的我

樹木蕭索,孤單地矗立,多么地像我,孤助而又無力,深藍(lán)淺藍(lán)的淚水里,沉浸著一頁一頁的無奈和哀傷.我自恒心笑追夢,哀愁翩然上心頭,孤單彷徨尋常路,落寞憂郁深烙心,不知何時寫下這幼稚,卻現(xiàn)實的文字,沉醉,迷離著失所,世俗殘酷地禁錮,最終落魄,毫無方向. 漫無目的的腳步,不知深淺地踩著青春,沉重的呼吸哀艷地綻放.說累嗎?沒有,只是心靈被禁錮,被封上冰冷的枷鎖;呼吸還是那樣的沉重嗎?不,不是,是喘不過氣來吧!曾經(jīng)的夢想淡然著隨波逐流,一如那失水的落葉搖搖晃晃地沒有著落. 平靜了多少,是一份感傷還是一份無奈,無法正視. 雪花紛紛落相思,留守真情淚滿地.匆匆青春匆匆過,悔恨遺憾扎心根.慢慢地咀嚼昔時的文字,有些稚氣,卻也有展轉(zhuǎn)眼前的那份哀.是什么讓昔時朝氣的容顏走向沉默的深淵,是什么讓年幼的心思變的滄桑?是情,是愛,是痛,是恨,還是那沉睡的心漸漸走向死亡.用什么來給自己作一個解釋,用什么來寬慰近而喚醒那即將死去的心.我在想，拼命地想,想的疼痛行走于骨髓,想的眼淚嘩嘩地流露迷茫,可為何還是沒有一個安慰自己的借口. 往事如歌,漆美的歌,慢慢地在耳畔響起,旋律憂傷,歌詞哀艷,弦弦波動脆弱的心,字字滲入哀傷的血,跳動著疼,流淌著痛.再也無法闡述夢想,闡述命運(yùn),再也無法向往,開始淪陷了嗎?不是,那是墮落,那是宣告青春在死亡. 別了,夢想,別了,青春,站在年輕的舞臺上演繹老者的情懷,讓冗長的傷痛編織一個綺麗的故事,在燈光亮起之時,自己給自己鼓掌.

2016致未來的自己高中作文