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好玩的礦泉水瓶教案反思，小班科學(xué)水池邊真好玩教案

來源：整理時(shí)間：2023-06-08 13:27:18 編輯：智能門戶手機(jī)版

1，小班科學(xué)水池邊真好玩教案

一、活動(dòng)目標(biāo)：　　1、在玩水的活動(dòng)中初步感知水的特性——會(huì)流動(dòng)、是透明的，享受玩水的樂趣。　　2、讓幼兒知道水在人類生活中的重要作用。　　3、教育幼兒知道節(jié)約用水?！　《?、活動(dòng)準(zhǔn)備：　　水盆、大小不一的瓶子、破塑料袋、漏斗、籃子、毛巾、磁帶、錄音機(jī)等?！　∪?、活動(dòng)過程：　　1、幼兒自由玩水，感知水會(huì)流?！　、?、教師提供各種嬉水玩具，幼兒自選喜歡的材料，自由嬉水。　?、?、教師巡視啟發(fā)，鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)造多種玩水的方法，并講述出來，引導(dǎo)幼兒觀察水會(huì)流?！　、?、請(qǐng)個(gè)別幼兒演示自己的玩水方法，進(jìn)一步感知水會(huì)流?！　、?、小結(jié)：水是會(huì)流動(dòng)的?！　?、火眼金金捉小魚，了解水是透明的?！　、佟⒄?qǐng)幼兒按教師的指令在水里捉魚，比比誰捉得又快又準(zhǔn)。　?、凇⒄?qǐng)冠軍幼兒講講自己是怎樣捉魚的，為什么能看得那么準(zhǔn)?！　、?、小結(jié)：水是透明的?！　?、談話：水的作用大?！　l(fā)幼兒說出生活中那些時(shí)候需要水，知道水的作用大，并教育幼兒懂得節(jié)約用水?！　?、送水小精靈　　請(qǐng)幼兒給需要水的小動(dòng)物、小植物送水、澆水，體驗(yàn)水的用處大?！　∷?、活動(dòng)延伸：　　1、在區(qū)角活動(dòng)中投放玩水材料，啟發(fā)幼兒進(jìn)一步探索水的特征?！　?、鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)造更多更新的玩水方法，做有關(guān)水的實(shí)驗(yàn)。

小班科學(xué)水池邊真好玩教案

2，科學(xué)水池邊真好玩教學(xué)反思

水池邊真好玩教學(xué)反思:　　幼兒在玩水中體驗(yàn)和發(fā)現(xiàn)水的特性，感受到了快樂，在實(shí)驗(yàn)當(dāng)中認(rèn)識(shí)水能夠做溶解劑溶解一些物質(zhì)，啟發(fā)幼兒說出生活中那些時(shí)候需要水，知道水的作用大，并教育幼兒懂得節(jié)約用水。.

一、活動(dòng)目標(biāo)：　　1、在玩水的活動(dòng)中初步感知水的特性——會(huì)流動(dòng)、是透明的，享受玩水的樂趣?！　?、讓幼兒知道水在人類生活中的重要作用?！　?、教育幼兒知道節(jié)約用水?！　《⒒顒?dòng)準(zhǔn)備：　　水盆、大小不一的瓶子、破塑料袋、漏斗、籃子、毛巾、磁帶、錄音機(jī)等。　　三、活動(dòng)過程：　　1、幼兒自由玩水，感知水會(huì)流?！　、?、教師提供各種嬉水玩具，幼兒自選喜歡的材料，自由嬉水?！　、?、教師巡視啟發(fā)，鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)造多種玩水的方法，并講述出來，引導(dǎo)幼兒觀察水會(huì)流。　?、?、請(qǐng)個(gè)別幼兒演示自己的玩水方法，進(jìn)一步感知水會(huì)流。　?、?、小結(jié)：水是會(huì)流動(dòng)的。　　2、火眼金金捉小魚，了解水是透明的?！　、?、請(qǐng)幼兒按教師的指令在水里捉魚，比比誰捉得又快又準(zhǔn)?！　、凇⒄?qǐng)冠軍幼兒講講自己是怎樣捉魚的，為什么能看得那么準(zhǔn)?！　、?、小結(jié)：水是透明的。　　3、談話：水的作用大。　　啟發(fā)幼兒說出生活中那些時(shí)候需要水，知道水的作用大，并教育幼兒懂得節(jié)約用水。　　4、送水小精靈　　請(qǐng)幼兒給需要水的小動(dòng)物、小植物送水、澆水，體驗(yàn)水的用處大?！　∷摹⒒顒?dòng)延伸：　　1、在區(qū)角活動(dòng)中投放玩水材料，啟發(fā)幼兒進(jìn)一步探索水的特征?！　?、鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)造更多更新的玩水方法，做有關(guān)水的實(shí)驗(yàn)。

科學(xué)水池邊真好玩教學(xué)反思

3，玩水趣事多教案反思

卸安裝遇到問題怎么解決？而同樣平凡的工作，一樣的看似簡(jiǎn)單重復(fù)，枯燥乏味，有人卻能以快樂的情緒應(yīng)對(duì)，尚薪

活動(dòng)目標(biāo)：　　1、感受水的流動(dòng)及物品在水中的沉浮，知道水是透明無味的，體驗(yàn)玩水的樂趣。　　2、了解水的作用，知道人離不開水，教育幼兒節(jié)約用水?！　?、培養(yǎng)幼兒的觀察力，調(diào)動(dòng)幼兒思維的積極性，初步培養(yǎng)幼兒的探索精神?！　≈仉y點(diǎn)：　　感受水的流動(dòng)及物品在水中的沉浮，知道水是透明無味的，體驗(yàn)玩水的樂趣?！　』顒?dòng)準(zhǔn)備：　　1、小盆若干只，能盛水的各種小件容器?！　?、小型玩具若干?！　』顒?dòng)過程：　　一、教師邊玩水邊提問　　1、教師將玩具、容器等放入裝滿水的盆中，邊玩邊自語：“怎么玩具倒入水中后有的沉下去，有的浮在水面上？……”　　2、教師用兩個(gè)容器相互盛水并傾倒，讓幼兒看水從容器里流到盆里。　　二、小朋友分散玩水　　1、幼兒挑選自己喜歡的...　活動(dòng)目標(biāo)：　　1、感受水的流動(dòng)及物品在水中的沉浮，知道水是透明無味的，體驗(yàn)玩水的樂趣?！　?、了解水的作用，知道人離不開水，教育幼兒節(jié)約用水?！　?、培養(yǎng)幼兒的觀察力，調(diào)動(dòng)幼兒思維的積極性，初步培養(yǎng)幼兒的探索精神。　　重難點(diǎn)：　　感受水的流動(dòng)及物品在水中的沉浮，知道水是透明無味的，體驗(yàn)玩水的樂趣?！　』顒?dòng)準(zhǔn)備：　　1、小盆若干只，能盛水的各種小件容器?！　?、小型玩具若干。　　活動(dòng)過程：　　一、教師邊玩水邊提問　　1、教師將玩具、容器等放入裝滿水的盆中，邊玩邊自語：“怎么玩具倒入水中后有的沉下去，有的浮在水面上？……”　　2、教師用兩個(gè)容器相互盛水并傾倒，讓幼兒看水從容器里流到盆里?！　《⑿∨笥逊稚⑼嫠　?、幼兒挑選自己喜歡的容器、玩具，隨意玩水?！　?、師：請(qǐng)大家試一試，哪些玩具會(huì)沉下去？　　3、教師巡回指導(dǎo)幼兒玩水，并對(duì)幼兒在玩水中的嘗試精神和得出的嘗試結(jié)論作評(píng)價(jià)。　　三、小朋友感受到水的流動(dòng)　　1、教師請(qǐng)小朋友把盆里的玩具試著拿出來?！　煟赫l能試一試幫著老師把水取出來？你用什么方法取水？（提醒幼兒一定要裝滿，不能灑）　　2、給幼兒有漏洞的容器，讓幼兒進(jìn)一步取水。　　3、你還能想出什么辦法讓水流動(dòng)？水流動(dòng)時(shí)會(huì)發(fā)出什么聲音？

玩水趣事多教案反思