自動(dòng)化控制理論的發(fā)展過(guò)程，內(nèi)部控制理論的發(fā)展經(jīng)歷了哪些階段其標(biāo)志性成果都是什么

來(lái)源：整理時(shí)間：2023-06-08 11:07:11 編輯：智能門(mén)戶手機(jī)版

1，內(nèi)部控制理論的發(fā)展經(jīng)歷了哪些階段其標(biāo)志性成果都是什么

一般認(rèn)為，內(nèi)部控制理論的發(fā)展經(jīng)歷了五個(gè)階段：1、內(nèi)部牽制，1940年之前，雙人記賬和復(fù)式記賬2、內(nèi)部控制初步，1953年10月頒布了《審計(jì)程序說(shuō)明》3、內(nèi)部控制架構(gòu)，1988年美國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)發(fā)布了第55號(hào)《審計(jì)準(zhǔn)則說(shuō)明書(shū)》4、一體化內(nèi)部控制，1992年COSO的《內(nèi)部控制——整合框架》5、全面風(fēng)險(xiǎn)管理，2004年COSO的《企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管理——整合框架》

內(nèi)部控制理論的發(fā)展經(jīng)歷了哪些階段其標(biāo)志性成果都是什么

2，自動(dòng)控制理論

《自動(dòng)控制理論》是自動(dòng)化專業(yè)、電氣工程及其自動(dòng)化以及相關(guān)專業(yè)的一門(mén)專業(yè)課，主要內(nèi)容包括自動(dòng)控制理論的發(fā)展歷程、控制系統(tǒng)的數(shù)學(xué)模型、線性系統(tǒng)的時(shí)域分析、線性系統(tǒng)的根軌跡法、線性系統(tǒng)的頻域分析法、非線性系統(tǒng)、線性系統(tǒng)的狀態(tài)空間分析。這門(mén)課是一門(mén)看家課，其中的理論和方法都是控制領(lǐng)域的經(jīng)典所在，不管對(duì)以后工作還是考研都很重要，用心學(xué)就不難。推薦胡壽松的《自動(dòng)控制原理》，這本書(shū)很不錯(cuò)，雖然出版很多年了，仍被大多數(shù)人奉為經(jīng)典，可以找來(lái)好好學(xué)一下。

自動(dòng)控制理論

3，自動(dòng)控制的發(fā)展使

自動(dòng)控制原理是研究有關(guān)自動(dòng)控制共同規(guī)律的課程，該課程不僅是自動(dòng)化專業(yè)（含傳統(tǒng)的控制類專業(yè)）的重要基礎(chǔ)課程，而且正在逐漸成為電氣信息類、機(jī)電類等專業(yè)的公共專業(yè)基礎(chǔ)課程。自動(dòng)控制原理包括經(jīng)典控制論（自動(dòng)控制原理Ⅰ；4學(xué)分）和現(xiàn)代控制論（自動(dòng)控制原理Ⅱ；3學(xué)分），以經(jīng)典控制論為主。為了使學(xué)生牢固地掌握自動(dòng)控制的基本原理、基本分析和設(shè)計(jì)方法，提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，本課程還另設(shè)置了“自動(dòng)控制原理實(shí)驗(yàn)”。遵循“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來(lái)”的戰(zhàn)略思想，以全面提高課程教學(xué)質(zhì)量為中心，深入扎實(shí)地開(kāi)展了“自動(dòng)控制原理”課程的建設(shè)工作。經(jīng)過(guò)近三年的建設(shè)，在該課程教學(xué)的各個(gè)方面都有顯著的提高，使其在自動(dòng)化專業(yè)人才的培養(yǎng)過(guò)程中確實(shí)發(fā)揮了主干基礎(chǔ)和專業(yè)核心作用。

主要學(xué)“電”，基礎(chǔ)課程要學(xué)高等數(shù)學(xué)、物理、線性代數(shù)、復(fù)變函數(shù)（學(xué)好數(shù)學(xué)很重要，因?yàn)榻⒖刂颇Ｐ鸵玫胶芏鄶?shù)學(xué)知識(shí)），專業(yè)基礎(chǔ)課主要學(xué)“三電”：電路、數(shù)字電路、模擬電路，最好也學(xué)一些“機(jī)械類的基礎(chǔ)課”，如工程力學(xué)、工程制圖，專業(yè)課主要有現(xiàn)代控制理論，自動(dòng)控制理論，除此再學(xué)一些編程的語(yǔ)言，如c語(yǔ)言。用得最多的軟件是matlab！歸根到底，學(xué)好數(shù)學(xué)是關(guān)鍵！那是工具?。?/section>

自動(dòng)控制的發(fā)展使