二、溝通技巧(1)每個(gè)人心里都有自己渴望的“評(píng)價(jià)”，希望別人能理解并給予表揚(yáng)。作為領(lǐng)導(dǎo)，要及時(shí)給予鼓勵(lì)和鞭策，表揚(yáng)下屬的某些能力，引導(dǎo)他們順風(fēng)順?biāo)?，更加努力。巧妙地把?duì)方的“不”變成“是”。(2)古人云:觸動(dòng)人心者，先不憂情。領(lǐng)導(dǎo)的說服，很大程度上可以說是情感的征服。只有善于運(yùn)用情感技巧，以情感人，以情感人，才能打動(dòng)人心。

我是武大電氣的。其實(shí)還好。如果我換，我就只看你以前的成績(jī)。一般我比較高就沒事了。一般我不會(huì)問專業(yè) strong的問題，因?yàn)槟銢]學(xué)過。、、、都是基礎(chǔ)題。一般會(huì)問你學(xué)過的基礎(chǔ)課知識(shí)，比如PLC，變頻器，電機(jī)驅(qū)動(dòng)。就說你怎么不喜歡現(xiàn)在專業(yè)，怎么喜歡這門課專業(yè)。不需要詳細(xì)介紹自己。我當(dāng)時(shí)也是這樣，但是我好像考了全班第二。你得自己權(quán)衡。

如果你沒有工作經(jīng)驗(yàn)，可以把你在學(xué)校學(xué)的科目告訴面試官方。你只能說這么多。通過使用搜救犬和測(cè)量微量二氧化碳?xì)怏w，可以方便地定位遇險(xiǎn)人員。但是為了節(jié)省時(shí)間，我們也可以用簡(jiǎn)單的方法找到被埋的幸存者。一是詢問了解情況的幸存者，了解誰住在哪些樓里，地震時(shí)是否外出，生活習(xí)慣如何，以便找到可靠的線索。二是看到和觀察廢墟的情況，特別是有人居住的部分是否有生存空間；還要觀察廢墟中是否有人爬行的痕跡或血跡。

聽的方法是:趴在地上仔細(xì)聽；夜深人靜的時(shí)候聽；敲門(或吹口哨)并聆聽。有時(shí)候你敲他也敲，內(nèi)外相通。四是對(duì)倒塌建筑物的原有結(jié)構(gòu)、用途、材質(zhì)、等級(jí)、坍塌情況進(jìn)行分析，判斷被埋人員的生活狀況。8.救援過程中如何科學(xué)挖掘被埋人員？挖掘時(shí)要注意保護(hù)支撐，清除被埋障礙物，保證被埋人員的生存空間。使用挖掘機(jī)械時(shí)要非常小心。越靠近卷餅機(jī)，越應(yīng)該使用手動(dòng)操作。

我說不準(zhǔn)。我也是學(xué)電氣工程的自動(dòng)化，但是一般公司會(huì)先要求自我介紹，然后再問一些愛好之類的。總之一般是面試不涉及專業(yè) -2/。你在專業(yè)學(xué)什么？說說你學(xué)過什么課程，尤其是PLC，說你動(dòng)手能力強(qiáng)，參加過什么車床銑床培訓(xùn)。你平時(shí)有什么愛好？你最擅長(zhǎng)的專業(yè)是什么？你認(rèn)為我們公司錄用你后你能做什么？

電氣知識(shí)太多太復(fù)雜，請(qǐng)關(guān)注面試企業(yè)關(guān)注的方面進(jìn)行面試編制。我是電氣工程及其自動(dòng)化，跟你差不多。網(wǎng)上有很多基礎(chǔ)問題，但是我覺得我們一般都是在a 面試強(qiáng)電的情況下問你對(duì)CAD的掌握程度。你了解供配電的規(guī)范嗎？你會(huì)看圖畫畫嗎？等一下。弱電主要是以電子學(xué)為主，像你說的，模擬電，數(shù)字電，電路基礎(chǔ)(網(wǎng)上有很多這些，我也是在哪里看的)，還有很重要的就是電氣控制:繼電保護(hù)(各設(shè)備的作用和區(qū)別)，PLC編程等等。

[#簡(jiǎn)歷#簡(jiǎn)介]電氣自動(dòng)化專業(yè)面試的同學(xué)的自我介紹應(yīng)該與崗位有關(guān)。以下是KaoNet編譯的電自動(dòng)化-3面試的介紹。歡迎閱讀！電自動(dòng)化專業(yè)面試自我介紹第一篇我叫張俊立，畢業(yè)于山東省沂水縣第四高級(jí)中學(xué)。本人現(xiàn)就讀于東北農(nóng)業(yè)大學(xué)機(jī)械設(shè)計(jì)與制造和自動(dòng)化。自從入學(xué)以來，張俊立努力學(xué)習(xí)，取得了優(yōu)異的成績(jī)。2011-2012年獲得國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金和“三好學(xué)生”榮譽(yù)稱號(hào)；2012-2013年獲得國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、優(yōu)秀學(xué)生干部獎(jiǎng)學(xué)金和學(xué)校優(yōu)秀三好學(xué)生榮譽(yù)稱號(hào)，并通過大學(xué)英語四級(jí)考試。

2012年進(jìn)入東北農(nóng)業(yè)大學(xué)工程學(xué)院測(cè)控實(shí)驗(yàn)室，已掌握UG三維造型設(shè)計(jì)、CAD工程制圖、51單片機(jī)控制。喜歡數(shù)學(xué)，喜歡研究數(shù)學(xué)建模領(lǐng)域知識(shí)，積極參加數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽，2012年，先后獲得東北三省數(shù)學(xué)建模聯(lián)賽一等獎(jiǎng)，并擔(dān)任領(lǐng)隊(duì)。我總是把創(chuàng)新能力和團(tuán)隊(duì)合作能力放在非常重要的位置，并取得了優(yōu)異的成績(jī)。