初中生物數(shù)字化教學(xué)資源的應(yīng)用現(xiàn)狀與對(duì)策研究的創(chuàng)新點(diǎn)有哪些初中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)中存在的問題及解決的對(duì)策；生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)對(duì)于推動(dòng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)生物知識(shí),積極探；一、生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)中存在的問題；1.外在實(shí)驗(yàn)條件制約,內(nèi)在實(shí)驗(yàn)技能有待提高；在眾多農(nóng)村初中由于教育經(jīng)費(fèi)投入的相對(duì)不足,學(xué)校似；2.實(shí)驗(yàn)過程表面熱我不會(huì)~~~但還是要微笑~~~：）2，如何在數(shù)字化教學(xué)環(huán)境中打造高效課堂教學(xué)堂教學(xué)是教師實(shí)現(xiàn)教育理解和教育觀念，實(shí)踐教學(xué)預(yù)設(shè)目標(biāo)的重要主陣地，是在固定時(shí)間、固定地點(diǎn)、固定計(jì)劃指導(dǎo)下的教師、學(xué)生、教材三要素的交互和發(fā)展...