為人賦能是什么意思為別人賦能授權(quán)？2，我能為學(xué)生做些什么做個(gè)不吝惜老師你一定有許多切身的體會(huì)。老師，職業(yè)要求是“超人”，也就是他的修養(yǎng)境界要明顯高于其他行業(yè)的人，以自己的人格來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的人格。不過(guò)現(xiàn)實(shí)中，老師這個(gè)職業(yè)很普通，所以……3，如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能怎么寫作文一、發(fā)掘?qū)W生自主學(xué)習(xí)的潛能學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，我們?cè)诮虒W(xué)中要充分重視學(xué)生的主體意識(shí)，充分地挖掘?qū)W生自主學(xué)習(xí)的潛能。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“自學(xué)是世界上一切財(cái)富中最寶貴的財(cái)富?！笨梢?jiàn)，教師培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力是多么重要。我們要改變傳統(tǒng)教學(xué)的灌輸方...