什么是課堂導(dǎo)入是指在開始進(jìn)行正式上課內(nèi)容時(shí)，采取的一種讓學(xué)生能印象深刻并且能聯(lián)系到課本內(nèi)容的方式。我認(rèn)為就是在上新課的時(shí)候，用一些起引導(dǎo)的語言讓學(xué)生進(jìn)入要學(xué)習(xí)的新知識(shí)當(dāng)中2，t11技術(shù)支持的課堂導(dǎo)入什么意思具體而言常有以下幾種方法：(一)情境型指教師根據(jù)文本的意境,創(chuàng)設(shè)一種情境,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情趣,讓學(xué)生想象優(yōu)美的意境,體驗(yàn)美好的情感。簡言之，通過導(dǎo)入引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入作品描寫的情境。在教學(xué)中教師如果能夠創(chuàng)設(shè)并引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入教材所描繪的情境，無疑對優(yōu)化課堂教學(xué)起著重要作用。古人云：“感人心者，莫先乎情。”要讓...