現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)給我們帶來的是麻煩還是方便由于身心健康(特別是視力健康)、網(wǎng)絡(luò)游戲和有害教育App等話題日益受到關(guān)注,國(guó)家對(duì)青少年接觸、使用手機(jī)等智能終端行為出具越來越多的監(jiān)管性政策文件,如2021年2月教育部發(fā)布《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知》,按照“有限帶入校園、禁止帶入課堂”的要求,希望學(xué)校、廣大家長(zhǎng)加強(qiáng)對(duì)孩子使用手機(jī)的監(jiān)督管理,形成家校協(xié)同育人合力,在這一背景下,社會(huì)輿論環(huán)境和家庭日益對(duì)青少年使用手機(jī)等智能終端持“保守”意識(shí)。處于這樣的社會(huì)環(huán)境下,我們?cè)撊绾卫斫饪茖W(xué)技術(shù)對(duì)于社會(huì)以及人的價(jià)值?...
更新時(shí)間:2023-06-11標(biāo)簽: 科研賦能是什么什么科研賦能是什么意思呢 全文閱讀