科學(xué)技術(shù)以物質(zhì)實(shí)體和操作程序的方式進(jìn)入教育領(lǐng)域科學(xué)技術(shù)對(duì)教學(xué)設(shè)備的更新，比如錄音機(jī)、幻燈片、電視、電腦等多媒體設(shè)施在教學(xué)中的應(yīng)運(yùn)?？梢愿玫妮o助教學(xué)。2，如何在中小學(xué)進(jìn)行科技創(chuàng)新教育中小學(xué)生只有在參與科技實(shí)踐活動(dòng)中,才能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、提出假設(shè)、驗(yàn)證假設(shè),最終解決問(wèn)題。為了提高對(duì)青少年科技后備人才創(chuàng)新能力培養(yǎng)的效率,有目的、有計(jì)劃、有步驟地培養(yǎng)青少年科技創(chuàng)新能力,我采取了如下一些具體措施:一、成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),制定獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制學(xué)校要真正落實(shí)科技教育,需要成立專門的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),配備專門的科技輔導(dǎo)員教師。只有這...