數據庫管理系統(tǒng)可以根據其支持的數據庫模型進行分類,如關系型和XML型;。或者按照支持的電腦類型分類,比如服務器集群、手機;或者按照使用的查詢語言分類,比如SQL、XQuery;或者按照性能沖動的側重點來分類,比如最大規(guī)模、最大運行速度;或其他分類方法。無論使用哪種分類方法,有些DBMS都是可以跨類別的,比如同時支持多種查詢語言。
5、關系型數據庫有哪些?什么是關系數據庫?你為什么需要這么多?目前大多數數據庫都是關系數據庫。Oracle,SQLServer,Sybase,Informix,access,DB2,mysql,vfp,人大金庫(國產的,我都用過),任何xml只要你覺得可以做關系數據庫。正好10分鐘。希望我的回答對你有幫助!關系數據庫中常用的關系模型有哪些?它們指的是二維表格模型。
目前主流的關系數據庫有Oracle、DB2、MicrosoftSQLServe、MicrosoftAccess、MySQL等。大型關系數據庫有哪些:oracle、sqlserver、db2、mix、Sybase等。開源:MySQL,Postpresql等。文件類型:Access,SQLAnywhere,sqlite,interbase什么是關系數據庫?關系數據庫以行和列的形式存儲數據,以便用戶理解。
6、數據庫按數據的組織方式來分可以分為哪三種模型數據模型根據應用層次的不同分為三種類型,即ConceptualDataModel、邏輯數據模型和物理數據模型(1)概念數據模型:簡稱概念模型,是數據庫用戶認識世界的模型,主要用于描述世界的概念結構,使數據庫設計人員能夠在初始階段進行設計,擺脫計算機系統(tǒng)和DBMS的具體技術問題,專心分析數據和數據之間的關系,與具體的DatabaseManagementSystem (DBMS)無關。
(2) LogicalDataModel:簡稱數據模型,是用戶從數據庫中看到的模型,以及特定DBMS支持的數據模型,如NetworkDataModel、HierarchicalDataModel等。該模型應該是面向用戶和面向系統(tǒng)的,主要用于數據庫管理系統(tǒng)(DBMS)的實現。
7、結構化和非結構化的區(qū)別結構化數據和非結構化數據是大數據的兩種類型,兩者并沒有真正的沖突。客戶如何選擇不是基于數據結構,而是基于使用它們的應用程序:關系數據庫用于結構化數據,大多數其他類型的應用程序用于非結構化數據。結構化數據(Structured data)又稱行數據,是以二維表結構進行邏輯表達和實現的數據,嚴格遵循數據格式和長度規(guī)范,主要通過關系數據庫進行存儲和管理。
擴展數據的結構化和非結構化數據的區(qū)別除了存儲在關系數據庫和存儲在非關系數據庫的明顯區(qū)別之外,還在于分析結構化數據和非結構化數據的方便性。結構化數據的分析工具已經比較成熟,但是挖掘非結構化數據的分析工具還處于萌芽和發(fā)展階段。非結構化數據遠不止結構化數據。非結構化數據占企業(yè)數據的80%以上,并且每年以55%~65%的速度增長。
8、結構性數據和非結構性數據的區(qū)別是什么結構化數據駐留在具有固定字段的記錄或文件中。它已經被提前人為地組織起來,它還依賴于一個模型來確保數據是如何存儲、處理和訪問的。結構化查詢語言(SQL)通常用于管理數據庫中的結構化數據表。非結構化數據與結構化相反,這意味著沒有預定義的數據模型,或者它不是以預定義的方式組織的。數據不一定要按照一定的方式組織,而是直接按照學科進行分組和分類,主要是文本,也可以是圖像、音頻和視頻。
臉書、Twitter、LinkedIn、Pinterest等等都包含非結構化和半結構化的數據。有價值的數據對大型和小型企業(yè)都非常有益,但是,在使用之前需要對其進行結構化。半結構化數據是一種交叉結構化和非結構化的數據。它是結構化數據,但不適用于正式的關系數據庫模型或其他序列源。許多XML文件也屬于這一類,盡管也有結構化和非結構化的XML文檔。
9、數據采集|教育大數據的來源、分類及結構模型1。教育之源大數據教育是一個超復雜的系統(tǒng),涉及教學、管理、教研、服務等多項業(yè)務。與財務系統(tǒng)清晰、規(guī)范、一致的業(yè)務流程不同,不同地區(qū)、不同學校的教育業(yè)務有一定的共性,但差異性也很突出,業(yè)務的差異直接導致教育數據來源更加多樣,數據采集更加復雜。教育大數據來源于各種教育實踐活動,包括校園環(huán)境中的教學活動、管理活動、科研活動和校園生活,以及家庭、社區(qū)、博物館、圖書館等非正式環(huán)境中的學習活動。既包括線上教育教學活動,也包括線下教育教學活動。
根據來源和范圍的不同,教育大數據可分為六種類型:個體教育大數據、課程教育大數據、班級教育大數據、學校教育大數據、區(qū)域教育大數據和國家教育大數據。二、教育大數據的分類教育數據有多種分類。從數據生成的業(yè)務來源來看,包括教學數據、管理數據、科研數據和服務數據。
10、如何區(qū)分結構化數據和非結構化數據?可以用數據或者統(tǒng)一的結構來表示,我們稱之為結構化數據。另一種信息,如文本、圖像、聲音、網頁等。,不能用數字或者統(tǒng)一的結構來表示,我們稱之為非結構化數據。結構化數據也是一種固定的數據模型模式,一組特定數據類型的數據組合,如存儲在RDBMS或電子表格中的數據庫表。優(yōu)點:聯(lián)查和修改簡單。缺點:表結構是固定的,很難添加一個屬性來改變表結構。
與結構化數據(即行數據,存儲在數據庫中,可以用二維表結構進行邏輯表達)相比,不方便用數據庫的二維邏輯表表示的數據稱為非結構化數據,包括所有格式的office文檔、文本、圖片、XML、HTML、各種報表、圖像、音視頻信息等等。字段可以根據需要進行擴展,即字段數量不確定,可以稱為半結構化數據,比如存儲在Exchange中的數據。