自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)自動(dòng)化是以電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、檢測(cè)技術(shù)、通信技術(shù)和控制理論為基礎(chǔ)，研究自動(dòng)控制系統(tǒng)的組成、控制規(guī)律及其應(yīng)用的學(xué)科。本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德智體全面發(fā)展，德、智、體、美、勞并重，具有健全的心理素質(zhì)和健康的體質(zhì)。基礎(chǔ)扎實(shí)，知識(shí)面廣，綜合素質(zhì)高，實(shí)踐能力強(qiáng)，能適應(yīng)21世紀(jì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，能從事自動(dòng)化和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)控制工程領(lǐng)域的先進(jìn)技術(shù)研究、設(shè)計(jì)、應(yīng)用開(kāi)發(fā)和教學(xué)。

具有分析、設(shè)計(jì)、研究和開(kāi)發(fā)電子電路和控制系統(tǒng)的能力；掌握自動(dòng)信號(hào)檢測(cè)和數(shù)據(jù)處理的基本知識(shí)和技能；掌握計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)控制技術(shù)；具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)作風(fēng)和創(chuàng)新能力；具備獨(dú)立開(kāi)展科學(xué)研究、應(yīng)用研究、分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。學(xué)生畢業(yè)后適合在各類(lèi)企業(yè)、政府部門(mén)、事業(yè)、通信、銀行、軍事部門(mén)，以及高等院校、研究部門(mén)從事電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、通信技術(shù)、生產(chǎn)工藝的應(yīng)用研究、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)和行政管理工作自動(dòng)化等。

大學(xué)專(zhuān)業(yè)自動(dòng)化你的職業(yè)定位是什么？1.大學(xué)專(zhuān)業(yè).就業(yè)方向有工業(yè)過(guò)程控制、電氣工程、軟件方向等。2.具體來(lái)說(shuō)，自動(dòng)化 專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生可以選擇從事工業(yè)自動(dòng)化，集成電路，電子商務(wù)，機(jī)械設(shè)備，可以是機(jī)械，電氣，軟件測(cè)試工程師。也可以在各國(guó)有鐵路局、城市地鐵公司、地方鐵路公司等部門(mén)從事技術(shù)開(kāi)發(fā)與管理、工程設(shè)計(jì)、設(shè)備維修等工作。

自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)in7、請(qǐng)問(wèn) 大學(xué)中的 自動(dòng)化 專(zhuān)業(yè)是學(xué)什么的?

/是電子技術(shù)和計(jì)算機(jī)技術(shù)專(zhuān)業(yè)。自動(dòng)化是中國(guó)普通高等學(xué)校本科專(zhuān)業(yè)，主要學(xué)習(xí)電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、軟件技術(shù)、控制技術(shù)等知識(shí)，是多學(xué)科專(zhuān)業(yè)。自動(dòng)化不僅僅是國(guó)防、航天、機(jī)械、化工、電子等傳統(tǒng)領(lǐng)域。，而是隨著自動(dòng)化科技、機(jī)器人、人工智能、互聯(lián)網(wǎng)、醫(yī)療、經(jīng)濟(jì)、環(huán)保、城市規(guī)劃等的不斷普及和發(fā)展。都是自動(dòng)化。

曾經(jīng)，我?guī)е鴫?mèng)想，滿(mǎn)懷希望來(lái)到北京，來(lái)到大學(xué)?？墒谴笠坏谝粚W(xué)期，突然覺(jué)得自己失去了很多曾經(jīng)堅(jiān)持過(guò)的東西，尤其是夢(mèng)想。大學(xué)和我想象的完全不一樣。感覺(jué)生活突然缺少了很多動(dòng)力。看著周?chē)瑢W(xué)平凡懶散的生活，我開(kāi)始習(xí)慣這種缺乏營(yíng)養(yǎng)的日子。但是，從上周老師的職業(yè)規(guī)劃課開(kāi)始，我開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)的改變自己的想法。我開(kāi)始明白，只有活得和別人不一樣，才能盡早規(guī)劃自己，完成自己設(shè)定的目標(biāo)和夢(mèng)想。于是我開(kāi)始向那些優(yōu)秀的學(xué)長(zhǎng)學(xué)習(xí)，規(guī)劃自己的職業(yè)生涯。

主要課程:高等數(shù)學(xué)、大學(xué)英語(yǔ)、高等物理、機(jī)械制圖、工程材料、工程力學(xué)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、電工與電子技術(shù)、微機(jī)原理應(yīng)用、機(jī)械工程材料、制造技術(shù)基礎(chǔ)、液壓與氣動(dòng)傳動(dòng)、機(jī)械制造技術(shù)、控制工程、測(cè)試技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、金屬材料。機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化課程大一:高等數(shù)學(xué)、大學(xué)物理、英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)、機(jī)械制圖(手繪)、草圖、鄧倫、思想教育、運(yùn)動(dòng)安全教育等，這個(gè)階段類(lèi)似于你的學(xué)前教育大二:高等數(shù)學(xué)，。馬哲，馬靜，CAD制圖，材料成型，公差配合等大三:統(tǒng)計(jì)學(xué)，概率論，液壓傳動(dòng)，電拖動(dòng)，材料力學(xué)，流體力學(xué)，PLC，電子學(xué)，電路科學(xué)等；但是在每門(mén)課程的高峰期，大四分為四個(gè)不同的專(zhuān)業(yè)，而根據(jù)專(zhuān)業(yè)，不同的學(xué)生學(xué)的東西是不同的:機(jī)械制造、現(xiàn)場(chǎng)總線技術(shù)、設(shè)備管理、單片機(jī)技術(shù)、精密制造等等。