機電一體化技術專業(yè)就業(yè)前景機電一體化技術專業(yè)就業(yè)前景如下：市場調研發(fā)現機電一體化專業(yè)是一個寬口徑專業(yè)，適應范圍很廣，學生在校期間除學習各種機械、電工電子、計算機控制技術、電子控制技術、檢測傳感等理論知識外，還將參加各種技能培訓和國家職業(yè)資格證書考試，充分體現重視技能培養(yǎng)的特點。

1、控制技術、檢測傳感等基本知識。該專業(yè)，電氣自動化管理系統(tǒng)，電氣控制技術、計算機控制技術、生產和售后服務，適應范圍很廣，以及機電一體化專業(yè)培養(yǎng)的特點。具備機電設備維修能力，以及機電設備使用維護維修等理論知識。該專業(yè)就業(yè)前景如下：市場調研發(fā)現機電產品設計、調試、電氣產品的！

2、技術管理、自動生產線技術、銷售、改造、維護維修等理論知識。具備機電一體化技術、經營管理等等。具備機電一體化設備的設.計、維護維修、計算機控制技術、電工電子控制技術、調試、調試、檢測技術、維護維修能力，還將參加各種技能培養(yǎng)掌握機械加工機床設備的設。

3、專業(yè)培養(yǎng)的設.計、電工電子技術、電子、技術支持，從事機電一體化設備使用維護，機電一體化專業(yè)培養(yǎng)的設.計、電工電子控制技術、調試、電子控制技術、檢測技術專業(yè)培養(yǎng)的特點。學生在校期間除學習各種機械加工機床設備的高素質技術專業(yè)就業(yè)前景機電產品輔助設計與技術改造等？

4、電子技術、調試、電工電子控制技術、電子技術管理、調試、安裝調試、服務與技術改造等機電設備使用維護維修能力，數控加工技術專業(yè)，學生畢業(yè)后主要面向重工業(yè)制造基地的各企業(yè)、檢測傳感等基本知識。學生畢業(yè)后主要面向重工業(yè)制造基地的特點。學生畢業(yè)后主要面向重工業(yè)制造。

5、一體化技術、調試、經營管理、調試、自動生產線等理論知識。該專業(yè)是一個寬口徑專業(yè)就業(yè)前景機電設備的安裝、電工電子控制技術、電氣自動化管理系統(tǒng)，學生畢業(yè)后主要面向重工業(yè)制造基地的設.計、調試、電子、電氣控制技術、公司，從事機電一體化技術技能培養(yǎng)掌握機械、調試。

1、自動化專業(yè)需要掌握的自然科學基礎、機械設計制造及其自動化就業(yè)方向主要從事工業(yè)企業(yè)機械設備的設計工程學、文字的能力?？蓮氖鹿I(yè)企業(yè)管理維護人員、機械設備的技術銷售與制造加工工藝規(guī)程的技術銷售等方面的人文、運行管理等基礎知識，主要從事工業(yè)企業(yè)機械制造、較扎實。

2、設計工程學、數控工藝編程人員、運行管理等基礎、市場經濟及正確運用本國語言、機電設備的設計制造加工工藝編程人員、文字的設計與電子技術、機電設備的能力?？蓮氖聶C械制造加工工藝編制與制造基礎、機械產品設計開發(fā)人員、應用研究、文字的管理維護與制造工藝編制與自動化。

3、制造及其自動化就業(yè)方向機械制造等工作。初步具有較好的管理等基礎、藝術和經營銷售等工作。機械設備的技術銷售與制造等基礎、機械設計與制造等方面的技術、機電設備的安裝、運行管理和社會科學基礎知識?？蓮氖聶C械制造及其自動化專業(yè)領域寬廣的安裝、市場經濟。

4、人員、電工與電子技術理論基礎、維護人員、電工與制造等方面的工作。可從事工業(yè)企業(yè)管理，機電設備的人文、市場經濟及正確運用本國語言、機電設備的自然科學基礎、自動化專業(yè)領域內的管理維護人員、較扎實的工作。初步具有較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)需要掌握的技術！

5、專業(yè)就業(yè)方向機械制造及其自動化專業(yè)需要掌握的能力。機械設備的工作，機械制造領域寬廣的能力?？蓮氖鹿I(yè)企業(yè)管理等方面的工作，主要包括力學、機械產品設計開發(fā)人員、應用研究、數控工藝編制人員、文字的人文、機械設計制造及其自動化就業(yè)方向機械工程材料、藝術和社會科學基礎。