Big 數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)企業(yè)精準(zhǔn)營(yíng)銷。通過分析客戶信息數(shù)據(jù)，企業(yè)可以了解用戶的興趣、需求和偏好，從海量的數(shù)據(jù)，挖掘出符合客戶需求的市場(chǎng)機(jī)會(huì)，為企業(yè)進(jìn)行有針對(duì)性的營(yíng)銷，從而提供無(wú)限商機(jī)。通過實(shí)時(shí)監(jiān)控市場(chǎng)動(dòng)態(tài)和用戶反饋，企業(yè)可以及時(shí)調(diào)整營(yíng)銷策略，從而誘導(dǎo)客戶購(gòu)買，真正實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)營(yíng)銷。

technology熱點(diǎn)是云網(wǎng)絡(luò)，5G智能。分別是物聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域，SharedEverything architecture和Learnedbased Optimization，其特點(diǎn)是更加方便、快捷、智能地整合信息，數(shù)據(jù)，讓生活變得更美好，甚至可以讓智能機(jī)器人幫助我們完成一部分智能生活和家庭工作。大數(shù)據(jù)是指數(shù)據(jù)在一定時(shí)間范圍內(nèi)，常規(guī)軟件工具無(wú)法捕捉、管理和處理的集合。它是一種海量、高增長(zhǎng)、多元化的信息資產(chǎn)，需要一種新的處理模式，以具備更強(qiáng)的決策、洞察和流程優(yōu)化能力。

我們生活的影響無(wú)處不在。從對(duì)體育比賽結(jié)果的精準(zhǔn)預(yù)測(cè)，到對(duì)營(yíng)銷對(duì)象廣告的精準(zhǔn)投放，我們感受到了大數(shù)據(jù)的力量。積極了解和利用Da 數(shù)據(jù)為語(yǔ)文教學(xué)服務(wù)，應(yīng)該是不落后于時(shí)代的明智之舉。下面重點(diǎn)介紹“-2”對(duì)語(yǔ)文閱讀教學(xué)的影響。1.利用數(shù)據(jù)把握時(shí)政熱點(diǎn)讓語(yǔ)文閱讀教學(xué)活起來(lái)。語(yǔ)文閱讀教學(xué)往往陷入模式化狀態(tài)。應(yīng)用文體——記敘文、說(shuō)明文、議論文，先掌握其文體要素，再肢解其要素，再對(duì)其思想感情進(jìn)行簡(jiǎn)要分析，仿佛教學(xué)任務(wù)完成。

教材內(nèi)容嚴(yán)重有余，教材形式陳舊發(fā)黃。大部分文字與時(shí)代相差甚遠(yuǎn)。老師根據(jù)自己的理解，選擇某些文章作為教材的補(bǔ)充，往往是老師自己欣賞，學(xué)生卻不感興趣。通過在網(wǎng)上閱讀Da 數(shù)據(jù)很容易選出學(xué)生喜歡的文章。比如師教版九年級(jí)上冊(cè)蘇霍姆林斯基寫的《給女兒的信》，如果只是簡(jiǎn)單地通過閱讀寫青春期戀愛的相關(guān)文章來(lái)補(bǔ)充，很難引起學(xué)生的關(guān)注和投入。

這些數(shù)據(jù)肯定會(huì)有用。在某些方面可以是分析學(xué)校綜合實(shí)力的有力工具數(shù)據(jù)，可以作為學(xué)校明年招生的參考；另一方面，這些數(shù)據(jù)可以作為新時(shí)代某些東西的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，促進(jìn)高等教育的積極性，在發(fā)揮這些作用的同時(shí)，也促進(jìn)了他們學(xué)校的發(fā)展。隨著時(shí)代的不斷發(fā)展，人們的生活水平和經(jīng)濟(jì)水平得到了顯著的提高，并且由于互聯(lián)網(wǎng)和各種電子產(chǎn)品的普及，可以說(shuō)極大的方便了人們的生活，這些數(shù)據(jù)主要有這些功能。首先，它可以為制定宏觀教育政策提供參考，二是便于學(xué)校根據(jù)新形勢(shì)有針對(duì)性地開展教育教學(xué)工作。第三，它。