科技小制作飲水機(jī)作文，飲水機(jī)的制作

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1，飲水機(jī)的制作

[飲水機(jī)的制作]飲水機(jī)的制作正文：外國(guó)語(yǔ)小學(xué) 一(6)班丁元杰星期六下午，我回家的時(shí)候，王翔宇拿著一個(gè)瓶子對(duì)我說(shuō)：“你看，飲水機(jī)”，飲水機(jī)的制作，小學(xué)一年級(jí)作文《飲水機(jī)的制作》。我馬上受到啟發(fā)，對(duì)王翔宇說(shuō)：有辦法了，我可以制作一個(gè)飲水機(jī)。先把礦泉水瓶子下半部分的前面用剪刀剪個(gè)小門，再用紙片把上下兩部分分開(kāi)。然后用剪刀把頂部剪掉，又用東西把瓶蓋挖個(gè)洞，緊接著把頂部用膠布反粘在中間。下一步把瓶子后上方開(kāi)個(gè)門——可以做為以后的修理門。最后再用幾根吸管，接通到引水口。這樣，我的飲水機(jī)就做好了?？墒遣恢牢疫@個(gè)飲水機(jī)能不能用。____只要?jiǎng)幽X筋，一切皆可能！(投稿：xszw 于 2006-6-2 16:32:37 編審: )

飲水機(jī)的制作

2，想象作文400字寫(xiě)發(fā)明東西

星期一我們學(xué)校宣布了本周要事：制作科技發(fā)明創(chuàng)作小東西！天，我最怕怕科技了！一提起科技，我就想到神七：太陽(yáng)能帆板、火箭、返回艙……什么都想不出來(lái)。雖然在班上科學(xué)我是數(shù)一數(shù)二的，不過(guò)我一說(shuō)到發(fā)明創(chuàng)作，就滿腦子的空白。因?yàn)樯](méi)上學(xué)的原因，致使我沒(méi)能提前知道這一個(gè)任務(wù)，這不昨天剛剛知道，一聽(tīng)到這個(gè)詞我就心急火燎，渾身的毛都折了起來(lái)（可不是嚇的額）。昨天中午一回到家，我就悶悶不樂(lè)地說(shuō)：“媽媽，今天中午我要制作一個(gè)東西，不要打擾！”吃完飯，我急匆匆地拿出了紙杯、釘子、鐵片、乒乓球、膠布……等材料做準(zhǔn)備。可好不容易準(zhǔn)備好一屁股坐下的時(shí)候，卻又是滿腦子的空白：做什么呢？做出來(lái)又是一個(gè)什么樣呢？……想著想著我竟然想到了：是不做還是做？后來(lái)我終于下了決定：當(dāng)然做了。。做下這個(gè)決定時(shí)我有一些勉強(qiáng)，因?yàn)槲覍?shí)在是想不出來(lái)做什么，就算是小玩意兒也行不通。我擺弄著兩個(gè)紙杯，突然想起了以前做的太陽(yáng)花，結(jié)果我把紙杯小心翼翼地剪出了太陽(yáng)花的形狀，剛剛想著這與科技也不粘邊兒時(shí)，媽媽突然走過(guò)來(lái)說(shuō)：“忽忽，做了個(gè)挺漂亮的風(fēng)車嘛！”我暈，真是“吃過(guò)豬肉，沒(méi)見(jiàn)過(guò)豬跑”！就這樣，一個(gè)紙杯在我的手里報(bào)廢了。我又嘗試著把乒乓球綁在紙杯上讓紙杯在水上漂，像一個(gè)輪船似的……對(duì)，這個(gè)簡(jiǎn)單！我三下兩下就綁好了乒乓球，不過(guò)我又發(fā)現(xiàn)了新的問(wèn)題，紙杯偏了！不過(guò)這難不倒我，雞蛋殼不也是“乒乓球”嘛！我又“麻利”地用筷子把兩個(gè)雞蛋搗碎，想試圖貼到紙杯上?？墒强蓯旱哪z布一遇水不聽(tīng)使喚了，我想到了用線，綁啊綁，結(jié)果等到上學(xué)時(shí)間我也沒(méi)有弄好，我索性不玩了。收拾收拾東西，我去上學(xué)了。放學(xué)一回來(lái)，爸爸就說(shuō)：“你那一個(gè)什么什么小制作制好了嗎？”我這正在“悶”頭上，爸爸的這一句話像是刀子似的扎到我的臉上?！斑€沒(méi)有?！薄拔?guī)湍阕鰝€(gè)東西吧！”我不知道爸爸葫蘆里賣的什么藥。“有沒(méi)有扎頭的那種東西？還有一個(gè)蠟燭”“哦，我一會(huì)兒給你拿，其它做手工的必要東西都在茶幾上?！睎|西準(zhǔn)備好后，只見(jiàn)爸爸把一個(gè)粗頭皮繩的表皮弄開(kāi)，只要里面的皮繩。然后他故作神秘地說(shuō)：“你先去做作業(yè)吧！”我很聽(tīng)話，乖乖地去做作業(yè)了。在做作業(yè)的同時(shí)，我偷偷地瞧他一眼：只見(jiàn)他把粗頭皮繩的表皮全部剪掉，只留下里面的三個(gè)皮筋。然后他順手拿起旁邊的“益達(dá)木糖醇”塑料盒，打開(kāi)蓋子把里面的糖都倒了出來(lái)，并用剪子在盒頂與盒下方各開(kāi)了一個(gè)洞……我看得出神，以至鋼筆順著衣角劃下來(lái)。而這時(shí)的爸爸竟然神不知鬼不覺(jué)地把東西做完了。只見(jiàn)這個(gè)東西是由“益達(dá)木糖醇”做中間平底，兩頭的一邊有一個(gè)小釘子，一邊有一個(gè)大釘子。爸爸這回放大了噪門：“轉(zhuǎn)動(dòng)釘子，它就往前跑……”一開(kāi)始我不相信，后來(lái)我把釘子轉(zhuǎn)了10圈，結(jié)果它歪歪扭扭偏向一邊，不走，哈哈，這下爸爸說(shuō)：“不對(duì)不對(duì)，這是兩邊不平橫……”后來(lái)?yè)Q來(lái)?yè)Q去他盯住了我的鉛筆頭，我看著他想用，大方的說(shuō)：“拿去拿去，用吧用吧！”嘻嘻，這給我辦事，還成了我是好人哩！把鉛筆頭弄到“益達(dá)木糖醇”瓶上時(shí)，我再次旋轉(zhuǎn)鉛筆，這個(gè)小東西真的跑起來(lái)了，有時(shí)快，有時(shí)慢……真有趣！后來(lái)聽(tīng)了爸爸告訴我這個(gè)小東西的原理，我明白了：一個(gè)物是圓體它可以走，可是不可以長(zhǎng)時(shí)間走，要是有了動(dòng)力，它就可以長(zhǎng)時(shí)間行走。而“益達(dá)木糖醇”瓶正是個(gè)圓柱體，而在它身中的皮筋，就如動(dòng)力，而在兩頭的鉛筆與釘子，是為保持平衡，而在上頭與“益達(dá)木糖醇”瓶相連的蠟燭，是起潤(rùn)滑油的作用，不讓鉛筆運(yùn)轉(zhuǎn)，而是它自己在運(yùn)轉(zhuǎn)。就這樣，我的科技發(fā)明創(chuàng)造可是以成功告終了。后來(lái)我把自己與爸爸的小制作定名為“旋轉(zhuǎn)木馬”。無(wú)論它多么微小，可是它在我們的心中卻是如此重要。我相信，旋轉(zhuǎn)木馬會(huì)一直不停地在我的心中旋轉(zhuǎn)……

想象作文400字寫(xiě)發(fā)明東西

3，飲水機(jī)的自述作文600字

我是一個(gè)普通的飲水機(jī)，聽(tīng)伙伴們說(shuō)，快樂(lè)學(xué)校j班的同學(xué)個(gè)個(gè)都好，去了那兒保準(zhǔn)享福。于是，我每天都聽(tīng)話的不得了，希望主人可以把我送到j(luò)班。終于，努力沒(méi)有白費(fèi)，我如愿以償?shù)貋?lái)到了j班，傳說(shuō)中的幸福家庭。我聽(tīng)見(jiàn)了老師對(duì)同學(xué)們的要求和叮囑，聽(tīng)到了同學(xué)們答應(yīng)老師的話語(yǔ)，以為離夢(mèng)中的好日子不遠(yuǎn)了?？墒窍抡n鈴的打響，老師的離去，讓我如被潑了一身冷水，徹底地絕望了。同學(xué)們紛紛擠在一起，讓我看花了眼。他們擠呀擠，差點(diǎn)兒就把我擠倒了。他們的人數(shù)62616964757a686964616fe58685e5aeb931333337626135實(shí)在太多，讓我馬不停蹄似的不停的倒水，一會(huì)兒冷水，一會(huì)兒熱水，一下子保溫，一下子加熱，把我折騰得死去活來(lái)，筋疲力盡。他們不停地按動(dòng)我的雙手，我想躲也躲不掉。他們巴不得早點(diǎn)兒打下課鈴，我卻盼望著上課鈴的響起。在別的班的伙伴認(rèn)為我有了好主人，過(guò)上了好日子，紛紛向我投來(lái)羨慕的目光；我卻向它們投去求救的眼神。終于，老師看見(jiàn)了我，幫助了我，讓同學(xué)們不要那么擁擠，讓我不要倍受折磨?？墒?，好景不長(zhǎng)，才一兩天工夫，同學(xué)們就把老師的話拋到了九霄云外，又開(kāi)始對(duì)我發(fā)起“攻擊”。我渴望放學(xué)，渴望同學(xué)們地離去，至少能讓我睡個(gè)安穩(wěn)覺(jué)，再來(lái)接受第二天的折磨。同學(xué)們我希望你們能排隊(duì)來(lái)接水，動(dòng)作輕點(diǎn)，慢點(diǎn)，做個(gè)文明人。讓j班變成真正的幸福家庭。

我是一個(gè)普通的飲水機(jī)，聽(tīng)伙伴們說(shuō)，快樂(lè)學(xué)校j班的同學(xué)個(gè)個(gè)都好，去了那兒保準(zhǔn)享福。于是，我每天都聽(tīng)話的不得了，希望主人可以把我送到j(luò)班。終于，努力沒(méi)有白費(fèi)，我如愿以償?shù)貋?lái)到了j班，傳說(shuō)中的幸福家庭。我聽(tīng)見(jiàn)了老師對(duì)同學(xué)們的要求和叮囑，聽(tīng)到了同學(xué)們答應(yīng)老師的話語(yǔ)，以為離夢(mèng)中的好日子不遠(yuǎn)了。可是下課鈴的打響，老師的離去，讓我如被潑了一身冷水，徹底地絕望了。同學(xué)們紛紛擠在一起，讓我看花了眼。他們擠呀擠，差點(diǎn)兒就把我擠倒了。他們的人數(shù)實(shí)在太多，讓我馬不停蹄似的不停的倒水，一會(huì)兒冷水，一會(huì)兒熱水，一下子保溫，一下子加熱，把我折騰得死去活來(lái)，筋疲力盡。他們不停地按動(dòng)我的雙手，我想躲也躲不掉。他們巴不得早點(diǎn)兒打下課鈴，我卻盼望著上課鈴的響起。在別的班的伙伴認(rèn)為我有了好主人，過(guò)上了好日子，紛紛向我投來(lái)羨慕的目光；我卻向它們投去求救的眼神。終于，老師看見(jiàn)了我，幫助了我，讓同學(xué)們不要那么擁擠，讓我不要倍受折磨。可是，好景不長(zhǎng)，才一兩天工夫，同學(xué)們就把老師的話拋到了九霄云外，又開(kāi)始對(duì)我發(fā)起“攻擊”。我渴望放學(xué)，渴望同學(xué)們地離去，至少能讓我睡個(gè)安穩(wěn)覺(jué)，再來(lái)接受第二天的折磨。同學(xué)們我希望你們能排隊(duì)來(lái)接水，動(dòng)作輕點(diǎn)，慢點(diǎn)，做個(gè)文明人。讓j班變成真正的幸福家庭。

飲水機(jī)的自述嗨！大家好，我是四（7）班新來(lái)的一名成員。我的皮膚雪白雪白的，就像白雪公主的裙子一樣，沒(méi)有一絲灰塵。我的身體長(zhǎng)約30厘米，寬約20厘米。方方正正的我坐在桌子上穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)模瑒e看我個(gè)子不高，可是我長(zhǎng)得卻很結(jié)實(shí)。我寬寬的額頭上有三盞小燈——紅色的小燈是加熱，黃色的小燈是電源，綠色的小燈是保溫，它們只要一“工作”，就會(huì)亮出各自的小燈了。我有一雙與眾不同的眼睛，一只是紅一只是藍(lán)，紅眼睛里流出來(lái)的是溫暖的熱水，藍(lán)眼睛冒出來(lái)的卻是清涼解渴的甘泉。只要你按一下上面的按鈕，“眼淚”就會(huì)“嘩啦啦”地流下來(lái)，不過(guò)這可不是眼淚，而是不同溫度的純凈水。我還有一張專門收集“漏網(wǎng)之魚(yú)”的“大嘴巴”呢！如果你倒水時(shí)不小心把水漏出來(lái)，就會(huì)被我的“大嘴巴”喝了，但是一旦水漫金山了，千萬(wàn)要記得把我“嘴巴”里的水倒掉哦！你可別小看我的背面，那里可是另有玄機(jī)。在我背面的右下角，藏著我的一條細(xì)長(zhǎng)雪白的尾巴，頂端有一個(gè)圓頭的三腳插頭，只要把它插進(jìn)插座，我就能開(kāi)始“工作”。在我背面的左上角有一個(gè)凸起來(lái)的開(kāi)關(guān)按鈕，只要輕輕一按，黃色的小燈立馬就會(huì)亮起來(lái)，我就開(kāi)始“工作”了。再一按，黃色的小燈就滅了，這時(shí)我就能躺在桌子上呼呼大睡了。在我背面的中間還有一圈一圈的散熱縫，如果沒(méi)有這些縫，對(duì)于長(zhǎng)時(shí)間“工作”的我來(lái)說(shuō)肯定避免不了會(huì)“生病”。我的頭頂還戴著一頂高高的藍(lán)色水桶帽，里面裝的就是小朋友們愛(ài)喝的三愛(ài)飲用純凈水。只要桶里的水一喝完，我們班里長(zhǎng)得結(jié)實(shí)的男生就會(huì)扛來(lái)滿滿的一大桶水，放到我的接水孔，于是我又會(huì)“精神抖擻”起來(lái)，又可以為大家服務(wù)了喲！我的作用可大了！在北風(fēng)呼嘯的冬天里，瑟瑟發(fā)抖的小朋友們?nèi)绻聪录t色的按鈕，就能喝上一口熱乎乎的水，就會(huì)覺(jué)得一股暖流流遍全身；在驕陽(yáng)似火的夏天里，滿頭大汗的小朋友們?nèi)绻聪滤{(lán)色的按鈕，就能喝上一口涼颼颼的水，就會(huì)覺(jué)得一股清涼縈繞在全身。我在四（7）班生活得很幸福。每次小朋友們來(lái)倒水時(shí)，都會(huì)排好整齊的隊(duì)伍，輕手輕腳地按下按鈕，倒好水后，他們又會(huì)向我投來(lái)感激的目光，讓我幸福不已；當(dāng)管理我的小朋友來(lái)到我面前時(shí)，總會(huì)把我的身子擦得一塵不染，令我煥然一新。這就是我，看似普通卻又大名鼎鼎、人見(jiàn)人愛(ài)、花見(jiàn)花開(kāi)的——飲水機(jī)！

飲水機(jī)的自述作文600字