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下一個(gè)目標(biāo)，下一目標(biāo)是什么啊 前方一片迷茫

來(lái)源：整理 時(shí)間：2024-10-10 16:23:00 編輯：智能門(mén)戶 手機(jī)版

1，下一目標(biāo)是什么啊 前方一片迷茫

努力完成自己喜歡的事，自己認(rèn)為的事 用音樂(lè)的代號(hào)敲打心扉，聆聽(tīng)最真摯的回音··· 抒寫(xiě)著文學(xué)之字，描淡最人生的夢(mèng)幻~~~ 撥開(kāi)人生的迷茫?。?/section>
你干什么了。結(jié)束大學(xué)生活？還是？
先了解了自己以后再給自己定計(jì)劃

下一目標(biāo)是什么啊 前方一片迷茫

2，寫(xiě)一個(gè)我未來(lái)的目標(biāo)的作文怎么寫(xiě)

錯(cuò)過(guò)了太陽(yáng)，就不要放棄月亮。錯(cuò)過(guò) 了月亮，就一定不要放過(guò)繁星。失敗不少 有，因?yàn)樽鋈魏问露家媾R失敗。失敗不 常有，因?yàn)閳?jiān)持下去的成功難得一遇。為 了曾經(jīng)，為了現(xiàn)在，為了未來(lái)。請(qǐng)你和我 一起再度把希望升起。讓昨天的你成為歷 史，讓明天的你成為現(xiàn)實(shí)！為了明天，請(qǐng) 留下一個(gè)不變的信念?！懊髦接谢?，偏 向虎山行”。也許周圍己有人拋來(lái)異樣的 眼光，你早己被視為異類。不要為之動(dòng) 搖，因?yàn)槭澜缟显S多選擇夢(mèng)想的人，有誰(shuí) 會(huì)想到自己成功之后會(huì)成為別人囗中的偉 人？但在之前，他們還是被視為異類?？?是，正是這些異類造成了世界。所以你唯 一能做的，就是努力走向成功，證明自 己。相信自己，因?yàn)槟隳苄校榱嗣魈?，?qǐng)留下一個(gè)真實(shí)的自我。 相信未來(lái)是屬于你的。也許你離成功越來(lái)越近，也許你周圍 的人己開(kāi)始認(rèn)同你。但是你一定要記住， 做一個(gè)真實(shí)的自己。不要聽(tīng)信謠言，走自 己的路，讓別人說(shuō)去吧！相信自己，把夢(mèng)想交給自己，未來(lái)會(huì) 令人著迷。因?yàn)檫^(guò)去的未來(lái)，就是現(xiàn)在。 所以不要憧憬未來(lái)，未來(lái)很快就會(huì)成為現(xiàn) 在。把成功留給明天，未來(lái)屬于你自己
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這是你們老師給你們題的特別題目，確實(shí)讓人耳目一新，有點(diǎn)新奇，但是萬(wàn)箭不離其鬃!只要你有寫(xiě)好作文的心態(tài)，什么作文都會(huì)是張飛吃豆芽，你說(shuō)呢?初中，我也是從那個(gè)年代過(guò)來(lái)的，這個(gè)時(shí)候應(yīng)該是初中畢業(yè)要晉級(jí)高中，初中和高中那是不一個(gè)概念的學(xué)校，不要聽(tīng)信其他人的饞言，所有的一切只有你自己到了高中才能體會(huì)到其中的滋味，高中的每一天要像初三的最后一個(gè)月一樣拼搏，你猜有機(jī)會(huì)名列前茅，老師不再手把手，一切也不再那么簡(jiǎn)單，誘惑橫溢的高中，要把持自己，好了不說(shuō)高中了，過(guò)去的三年你過(guò)去了，應(yīng)該會(huì)有所思緒了吧，未來(lái)三年，指的就是你高中三年后考大學(xué)的三年，自然旦花測(cè)拘爻餃詫邪超矛而然，高中生活不會(huì)太簡(jiǎn)單，你可以從心理上的準(zhǔn)備和目標(biāo)的確立來(lái)描寫(xiě)未來(lái)三年，因?yàn)槟闵胁幻鞔_高中，所以你也可以展開(kāi)遐想，為你的未來(lái)埋下伏筆，最后寫(xiě)下你的愿望目標(biāo)，注意文筆犀利，創(chuàng)新是高分的必要條件，還有要注意自己鍛煉自己寫(xiě)作能力，一切只能靠自己!

寫(xiě)一個(gè)我未來(lái)的目標(biāo)的作文怎么寫(xiě)

3，工作目標(biāo)計(jì)劃怎么寫(xiě)

1、目標(biāo) 列計(jì)劃的目的無(wú)非是通過(guò)白紙黑字,使得自己對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況能夠進(jìn)行監(jiān)督和檢查.高一,高二學(xué)年,應(yīng)把重點(diǎn)放在課本上、課 堂內(nèi).因?yàn)楦呖茧m強(qiáng)調(diào)淡化課本的考查,其實(shí)處處有課本的影子.“課內(nèi)知識(shí)課外考”的測(cè)試方式,就要求我們把課內(nèi)知識(shí)學(xué)扎實(shí),否則無(wú)法完滿地解答課外考題. 當(dāng)然,重點(diǎn)放在課本上,并不是將視野局限于課本,仍應(yīng)有大量課外閱讀,在課外閱讀中鞏固,貫通課本知識(shí),培養(yǎng)能力.高三學(xué)年,既是中學(xué)時(shí)代的最后一年,也 是復(fù)習(xí)迎考的關(guān)鍵一年.高三學(xué)年的計(jì)劃是完善知識(shí)系統(tǒng)樹(shù),“牽一發(fā)而動(dòng)全身”,做到由一個(gè)知識(shí)點(diǎn)可以拎起一串,提起一面.系統(tǒng)地掌握知識(shí)后,技巧也就“水 到渠成 2、知己 作戰(zhàn)講究“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”.學(xué)習(xí)也是一樣.所以要制定出符合自己實(shí)際情況的學(xué)習(xí)計(jì)劃,必須要“知己”.“知己”包括三層含義：明確學(xué)習(xí)奮斗的目標(biāo),了解自己的學(xué)習(xí)情況,明確地估計(jì)自己的能力.做到“知己”后,我們就可以制定計(jì)劃了. 3、要求 列計(jì)劃本身并沒(méi)有太多的要求,你只要抓住兩個(gè)字——“詳、實(shí)”就足夠了. 首 先,要讓自己知道,每天你具體干些什么,知道每周、每月的安排等.我們應(yīng)該去計(jì)劃自己的學(xué)習(xí)和生活,做到自己對(duì)自己心中有譜.一份計(jì)劃上只出現(xiàn)時(shí)間和科目 是不夠的,最起碼還要有具體的章節(jié)的安排,包括做哪些習(xí)題,看哪些筆記都應(yīng)當(dāng)有,這樣才能真正地發(fā)揮計(jì)劃的優(yōu)勢(shì).所謂“實(shí)”,就是一定要符合自己的實(shí)際情 況,適當(dāng)?shù)馗咭恍┮部梢?但絕不可過(guò)高或過(guò)低.太低了,計(jì)劃的內(nèi)容松松垮垮,反而不如沒(méi)有計(jì)劃；但大多數(shù)人可能更容易把計(jì)劃列得偏高,開(kāi)始還能拼一拼堅(jiān)持 一下,但很快地就敗下陣來(lái).如果總是列這種過(guò)高過(guò)緊的計(jì)劃,常常完不成,那么時(shí)間一久也就會(huì)對(duì)列計(jì)劃失去信心了.一份好的計(jì)劃絕不在于它的起點(diǎn)有多高,而 在于它是不是能幫你更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù),讓你的能力得到最好的發(fā)揮. 其次,計(jì)劃的安排應(yīng)合理、科學(xué),盡量不要讓你的時(shí)間浪費(fèi).應(yīng)該說(shuō)明的是,不浪 費(fèi)時(shí)間并不是把所有時(shí)間都用來(lái)學(xué)習(xí),也不是說(shuō)打球、洗衣服等時(shí)間都是浪費(fèi).如六、日的時(shí)間,如果你的學(xué)習(xí)黃金時(shí)間在上午,而你卻在整個(gè)上午做一些洗衣服、 打掃房間等雜事,而中午、下午才來(lái)做作業(yè)的話,這就不能不說(shuō)是一種浪費(fèi)了.很多事不能不做,但要放在合適的時(shí)候做,黃金時(shí)間都應(yīng)用來(lái)學(xué)習(xí). 4、注意 ①必須強(qiáng)調(diào)的是,制訂計(jì)劃必須按自己的特點(diǎn)自己制訂,不能仿制別人的計(jì)劃,別人告訴你的方法最多只能充當(dāng)一個(gè)指路標(biāo)的作用,是很難完全套用的.只有自己去試著做,摸索出自己的完整方法,才是最有用的. ②列計(jì)劃只是一種手段,絕不要為了列計(jì)劃才去列計(jì)劃,只要是能達(dá)到目的的計(jì)劃都是好計(jì)劃.不管什么時(shí)候,列計(jì)劃都只是為了完成一定的學(xué)習(xí)任務(wù).. ③剛開(kāi)始列計(jì)劃的同學(xué),可能不太容易掌握好難易的尺度,列的計(jì)劃過(guò)高過(guò)低都是自然的,只要不斷調(diào)整,不斷改進(jìn),很快就會(huì)適應(yīng)這種方法. ④任何學(xué)習(xí)計(jì)劃剛執(zhí)行起來(lái)都難免會(huì)遇到一些困難,但你應(yīng)該知道為了執(zhí)行這份計(jì)劃而付出的努力是值得的.能夠適應(yīng)這份計(jì)劃是保證你的遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)以及未來(lái)事業(yè)成功的重要步驟. ⑤ “堅(jiān)持”是計(jì)劃實(shí)施過(guò)程中最難的.由于缺乏毅力與恒心,很易虎頭蛇尾.而學(xué)習(xí)是一個(gè)周期比較長(zhǎng)的過(guò)程,今天的努力,并不能在明天就得到回報(bào).它是量的積累 引起質(zhì)的飛躍.半途而廢,最浪費(fèi)時(shí)間與精力,并對(duì)人的自信心有很大的動(dòng)搖.所以在實(shí)施計(jì)劃時(shí),一時(shí)看不到進(jìn)步不要心焦,更不要?dú)怵H、不要輕言放棄.堅(jiān)持! 堅(jiān)持一定能產(chǎn)生奇跡. 四、好處 嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)計(jì)劃有很多好處： 1、學(xué)習(xí)計(jì)劃表可以幫助你克服惰性和倦怠,尤其是當(dāng)它配合一個(gè)自我獎(jiǎng)勵(lì)制度時(shí)會(huì)更加有效. 2、如果你能按部就班、循序漸進(jìn)地完成你的學(xué)習(xí),那么學(xué)習(xí)便不會(huì)給你帶來(lái)太大的壓力. 3、學(xué)習(xí)計(jì)劃表可以確保你不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間,使你有時(shí)間做其他該做的事. 4、學(xué)習(xí)計(jì)劃表可以使你了解自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度,讓你清楚地知道哪些事等著做,又可以幫助自己對(duì)先前的學(xué)習(xí)做個(gè)評(píng)價(jià). 五、努力養(yǎng)成以下幾個(gè)好習(xí)慣： 1、按計(jì)劃學(xué)習(xí)的習(xí)慣 2、專時(shí)專用、講求效益的習(xí)慣 3、獨(dú)立鉆研、務(wù)求甚解的習(xí)慣 4、善于請(qǐng)教的習(xí)慣 5、查閱工具書(shū)和資料的習(xí)慣
寫(xiě)好工作計(jì)劃四大要素　　1、工作內(nèi)容：做什么（WHAT）--------工作目標(biāo)、任務(wù)。計(jì)劃應(yīng)規(guī)定出在一定時(shí)間內(nèi)所完成的目標(biāo)、任務(wù)和應(yīng)達(dá)到要求。任務(wù)和要求應(yīng)該具體明確，有的還要定出數(shù)量、質(zhì)量和時(shí)間要求。　　2、工作方法：怎么做（HOW）---------采取措施、策略。要明確何時(shí)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)和完成任務(wù)，就必須制定出相應(yīng)的措施和辦法，這是實(shí)現(xiàn)計(jì)劃的保證。措施和方法主要指達(dá)到既定目標(biāo)需要采取什么手段，動(dòng)員哪些力量與資源，創(chuàng)造什么條件，排除哪些困難等?？傊鶕?jù)客觀條件，統(tǒng)籌安排，將“怎么做”寫(xiě)得明確具體，切實(shí)可行。特別是針對(duì)工作總結(jié)中存在問(wèn)題的分析，擬定解決問(wèn)題的方法?！　?、工作分工：誰(shuí)來(lái)做（WHO）-----工作負(fù)責(zé)。這是指執(zhí)行計(jì)劃的工作程序和時(shí)間安排。每項(xiàng)任務(wù)，在完成過(guò)程中都有階段性，而每個(gè)階段又有許多環(huán)節(jié)，它們之間常常是互相交錯(cuò)的。因此，訂計(jì)劃必須胸有全局，妥善安排，哪些先干，哪些后干，應(yīng)合理安排。而在實(shí)施當(dāng)中，又有輕重緩急之分，哪是重點(diǎn)，哪是一般，也應(yīng)該明確。在時(shí)間安排上，要有總的時(shí)限，又要有每個(gè)階段的時(shí)間要求，以及人力、物力的安排。這樣，使有關(guān)單位和人員知道在一定的時(shí)間內(nèi)，一定的條件下，把工作做到什么程度，以便爭(zhēng)取主動(dòng)，有條不紊地協(xié)調(diào)進(jìn)行?！　?、工作進(jìn)度：什么時(shí)間做（WHEN）------完成期限?！　」ぷ饔?jì)劃的一般格式　　標(biāo)題　　1、計(jì)劃的標(biāo)題，有四種成分：計(jì)劃單位的名稱；計(jì)劃時(shí)限；計(jì)劃內(nèi)容摘要；計(jì)劃名稱?！　?、計(jì)劃單位名稱，要用規(guī)范的稱呼。　　3、計(jì)劃時(shí)限要具體寫(xiě)明，一般時(shí)限不明顯的，可以省略?！　?、計(jì)劃內(nèi)容要標(biāo)明計(jì)劃所針對(duì)的問(wèn)題?！　?、計(jì)劃名稱要根據(jù)計(jì)劃的實(shí)際，確切地使用名稱?！　?、如所訂計(jì)劃還需要討論定稿或經(jīng)上級(jí)批準(zhǔn)，就應(yīng)該在標(biāo)題的后面或下方用括號(hào)加注“草案”、“初稿”或“討論稿”字樣。　　7、如果是個(gè)人計(jì)劃，則不必在標(biāo)題中寫(xiě)上名字，而須在正文右下方的日期之上署名?！　≌摹　∏闆r分析（制定計(jì)劃的根據(jù)）。 制定計(jì)劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的，是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的。

工作目標(biāo)計(jì)劃怎么寫(xiě)

4，如何給自己定制目標(biāo) 請(qǐng)說(shuō)的詳細(xì)點(diǎn)

相信很多同學(xué)的新年的規(guī)劃，一般也就是這樣。不是說(shuō)不好，不過(guò)自己最近看的某些信息得到是，這種愿望成真的概率是相當(dāng)?shù)牡?。?jù)其原因，更多是沒(méi)有明確到如何執(zhí)行。只是個(gè)很虛幻的概念，沒(méi)有完整的執(zhí)行步驟。愿景和目標(biāo)目標(biāo)需要靠自身的努力去達(dá)成。這種東西應(yīng)該是”清晰，現(xiàn)實(shí)，可衡”。比如我希望在設(shè)計(jì)專業(yè)更牛逼一點(diǎn)，這個(gè)便是愿景。如果換成目標(biāo)，這個(gè)描述應(yīng)該是”我要做超過(guò)50個(gè)左右的項(xiàng)目，其中3個(gè)能夠獲獎(jiǎng)，應(yīng)該是具體到某個(gè)領(lǐng)域的獎(jiǎng)。亦或者，我希望能出一本書(shū)，針對(duì)那個(gè)領(lǐng)域的學(xué)者和專家們說(shuō)的東西，我要基于自己的觀點(diǎn)，有自己的發(fā)聲方式?！眻?zhí)行與計(jì)劃其實(shí)，這塊東西很像很多公司做的商業(yè)計(jì)劃。制定目標(biāo)后沒(méi)有制定相應(yīng)的計(jì)劃，其實(shí)就和愿景一樣。每天只會(huì)抱著那個(gè)想法不停的想，最后，年末，那個(gè)東西還只是處于想象的狀態(tài)。而如何制定這個(gè)計(jì)劃，最近自己在看些文章，有些有趣的方法分享給大家。結(jié)合些許真實(shí)的案例，希望能對(duì)大家未來(lái)一年的整體規(guī)劃有幫助。一般說(shuō)計(jì)劃的時(shí)候，可以依據(jù)金字塔模式寫(xiě)下大致的執(zhí)行情況。理想的狀態(tài)是，假設(shè)已經(jīng)明確自己長(zhǎng)期需要干什么，且明白每個(gè)步驟要做什么目標(biāo)構(gòu)成：下一步行動(dòng)——任務(wù)——責(zé)任范圍——目標(biāo)——愿景——人生意如果我是某某某其實(shí)要想自己的目標(biāo)更容易實(shí)現(xiàn)，哆啦a夢(mèng)已經(jīng)告訴我們?cè)趺崔k。當(dāng)自己不清楚，當(dāng)前要做什么的時(shí)候？就可以想想，屬于自己的那個(gè)夢(mèng)想，試想著我已經(jīng)夢(mèng)想成真。就就是所謂我已經(jīng)是xxx的狀態(tài)。想想那時(shí)候，我們會(huì)在干什么。不是現(xiàn)在我們?cè)诟墒裁?，而是到了那個(gè)階段時(shí)，我應(yīng)該在做什么。反著回顧自己這些年干過(guò)的東西。如果還不能理解，舉自己身邊的三個(gè)例子。我已經(jīng)是小有名氣設(shè)計(jì)師，在分享會(huì)上五年后，我在某個(gè)大型交流會(huì)上。交流會(huì)只是場(chǎng)景，還可以變成舉辦個(gè)展，出版書(shū)籍，設(shè)計(jì)品大賣等等。預(yù)想的東西是你最覺(jué)得激動(dòng)的東西，想起來(lái)就感到很高興。組成這個(gè)東西其實(shí)你是在回顧過(guò)去。就像李欣頻曾說(shuō)：”現(xiàn)在就是即將發(fā)生的未來(lái)，現(xiàn)實(shí)就是還沒(méi)有完成的夢(mèng)想。所以你要知道其實(shí)這兩件事情是同一件事情，每個(gè)現(xiàn)在它都會(huì)變成未來(lái)。每一天都要為你的夢(mèng)想灌溉做一點(diǎn)點(diǎn)事情，不要夢(mèng)想說(shuō)我要賺多少錢，五年后就要去哪里，不是這樣?！边@樣細(xì)分，得到的這幾年我做的事情是這樣：現(xiàn)在分享會(huì)上，傳播我的成功經(jīng)驗(yàn)。是些設(shè)計(jì)作品，是段影像，是些文字。他們看起來(lái)很酷，給客戶帶來(lái)價(jià)值，獲得些獎(jiǎng)項(xiàng)，最重要，它們給我?guī)?lái)精神，物質(zhì)或兼具兩者的滿足感。更具有意義的是，這些東西為后來(lái)者指出一條有用高效的道路。5年時(shí)間過(guò)去我每年都要求自己整理作品，整理還不夠，挑選部分作品參加比賽。主要是些國(guó)際性的賽事，比賽對(duì)于我像調(diào)味劑，不然回顧自己的設(shè)計(jì)時(shí)，總感覺(jué)少點(diǎn)味道。當(dāng)然很多會(huì)以其他標(biāo)準(zhǔn)要求自己，看到有些人合作了大型項(xiàng)目或客戶，看到有些人出了自己作品集得到很多人認(rèn)可，看到有些人將設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)整理成書(shū)，看到有些人將身邊的問(wèn)題以及解答做成故事……5年中某個(gè)月一個(gè)月的時(shí)間真短，除了工作，睡覺(jué)似乎什么都沒(méi)做。回想起來(lái)，就是眼睛一睜一閉，時(shí)間瞬間就過(guò)去了。這個(gè)月，看到某個(gè)精彩的講演。里面說(shuō)到了目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)辦法。1）目標(biāo)的數(shù)量別太多，也別太少。新年目標(biāo)和其他目標(biāo)的區(qū)別在于它需要在一年內(nèi)完成，有點(diǎn)像是廢話，然而廢話往往是最容易被忽視的。 2）目標(biāo)需要平衡。也許你是個(gè)工作狂，但是別忘了分出一兩個(gè)目標(biāo)給親朋好友，或是培養(yǎng)一兩個(gè)興趣愛(ài)好。每個(gè)人都有自己的”舒適區(qū)”，敢于走出舒適區(qū)的人往往能夠發(fā)現(xiàn)更廣闊的天地。人，有時(shí)要對(duì)自己狠一點(diǎn)。 所以這個(gè)月，也是圍繞幾年后有東西可以分享做準(zhǔn)備。針對(duì)自己的項(xiàng)目寫(xiě)了些總結(jié)，并拍攝記錄其實(shí)現(xiàn)的過(guò)程和最終效果。包括保留前期草稿，視覺(jué)稿分類整理以及事后歸檔。這樣的整理總結(jié)我這個(gè)月做了3個(gè)，分別在自己的博客，筆記本記錄了當(dāng)時(shí)的思維制作過(guò)程和延伸思考。5年中某天五年后要去哪里，回想起來(lái)，應(yīng)該滲透在每一天。前段時(shí)間看到的文字，我希望有一天要去埃及，他就要每一天看看埃及的東西，上埃及的網(wǎng)站，或者結(jié)交一些埃及或多次去過(guò)埃及的朋友等等，他會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)去埃及甚至于不用花錢，可能剛好有一個(gè)機(jī)會(huì)讓他可以免費(fèi)去埃及，或者剛好去埃及工作學(xué)習(xí)。因?yàn)樗麑Ｗ⒃诎＜斑@件事情，而不是專注在錢這件事情上面。當(dāng)你專注在錢這件事情上，有時(shí)候發(fā)現(xiàn)賺到那個(gè)錢，卻沒(méi)有時(shí)間去埃及了。同樣，我希望有一天站在分享會(huì)上，有東西可說(shuō)。那么，我會(huì)在這段時(shí)間關(guān)注有關(guān)演講的東西，看些說(shuō)話技巧，花時(shí)間記錄新的事物和經(jīng)驗(yàn)，要求自己每次的設(shè)計(jì)有所變化，最好能結(jié)合自己每天積累的東西。不然以后上臺(tái)說(shuō)話，要不就不知道說(shuō)什么，要不就說(shuō)話結(jié)結(jié)巴巴，亦或者下面的人都睡著了。6：00起床，看相關(guān)的書(shū)籍和文章，30頁(yè)或6篇文字，并分類整理，畫(huà)一張草稿，規(guī)劃今天的工作。8：00出門(mén)工作，通過(guò)聽(tīng)的方式閱讀，或干脆什么都不想。12：00吃飯，飯后找一部感興趣的講演或短片，16-30分，收看并記錄下來(lái)。19：30鍛煉，快速走路回家，估計(jì)要30分鐘左右。21：00學(xué)習(xí)，翻翻專業(yè)網(wǎng)站有什么新的東西。每天做些自己感興趣的設(shè)計(jì)，每周出一個(gè)新的實(shí)驗(yàn)性設(shè)計(jì)。22：30臨睡總結(jié)，花10分鐘想想自己今天做了什么。是否和5年后那個(gè)想法相關(guān)。我已經(jīng)是美院的學(xué)生，在畢業(yè)典禮上畢業(yè)了，我做了個(gè)新媒體移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)項(xiàng)目的畢業(yè)設(shè)計(jì)，蠻多人給我留言，社會(huì)和學(xué)校都很認(rèn)可我。看上去，就是說(shuō)這一階段我混的還不錯(cuò)。每一年，我都定下目標(biāo)。比如獲得某個(gè)多媒體設(shè)計(jì)獎(jiǎng)，自學(xué)或參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)ios設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)，成為國(guó)外國(guó)外某校的媒體設(shè)計(jì)專業(yè)交換生資格，獲得某個(gè)互聯(lián)網(wǎng)公司的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)/或參與類似的開(kāi)源項(xiàng)目。每個(gè)月……每一天……我已經(jīng)是個(gè)好丈夫/妻子我在享受家庭樂(lè)趣結(jié)婚了，我應(yīng)該把更多時(shí)間放在家庭。單純把工作當(dāng)成生命的全部，應(yīng)該不是我現(xiàn)在該做的事情。更多的時(shí)間放在家庭，雙方可能在一個(gè)城市或相鄰的城市。能很好的處理家庭和工作的關(guān)系，至少有時(shí)間陪陪家人。每一年……每一月……每一天，餐飲，我要會(huì)自己做早飯，晚飯，至少減少每天50元左右的吃飯成本；健康，為了雙方考慮，可能我要每天花20分鐘做體育鍛煉；家務(wù)，適當(dāng)?shù)姆謸?dān)家里的瑣碎事情，比如洗碗，買菜，掃地，洗衣等。其實(shí)這些做法，和量子物理學(xué)觀點(diǎn)很接近。當(dāng)你看一個(gè)黑色的原點(diǎn)，你很注意看，專心看這個(gè)原點(diǎn)，這個(gè)圓點(diǎn)慢慢會(huì)擴(kuò)大。就像你在看一個(gè)夢(mèng)想，你不要去管旁邊的事情，這個(gè)夢(mèng)想你盯得越久，它就會(huì)慢慢擴(kuò)大，你所有的機(jī)會(huì)都會(huì)來(lái)，所有的可能性都會(huì)被你看到。當(dāng)你越專注在一件事情，而且你愿意花全力在上面的時(shí)候，很多機(jī)會(huì)從那里爆發(fā)出來(lái)的，你就會(huì)找到很多機(jī)會(huì)是你原來(lái)以為得花五年十年才會(huì)到的途徑。最后，看完這些文字相信很多同學(xué)已經(jīng)在按耐不住，構(gòu)思了很多新的目標(biāo)。后續(xù)那篇成長(zhǎng)日記會(huì)提到另一檢視目標(biāo)的方法?？偨Y(jié)三軍未動(dòng)，糧草先行。糧草便是這種具體的規(guī)劃，要知道每一步的方向比盲目用力更重要。如果有可能，將你的目標(biāo)告訴你的信任的人，讓他們提建議和挑挑刺，順便監(jiān)督。還有，每天，每月，每年都試著回顧，總結(jié)以及下一步要做的行動(dòng)，最好以文字或圖像形式保存下來(lái) 相信自己，這樣的成長(zhǎng)會(huì)變的更有效率。
2020年的新學(xué)期是個(gè)非常特殊的學(xué)期，在這特殊的時(shí)期，每個(gè)人都將面對(duì)著時(shí)間對(duì)自己的考驗(yàn)，每個(gè)人都必須在這樣的考驗(yàn)下作出選擇，是嶄露頭角還是默默無(wú)聞，是目標(biāo)清晰還是毫無(wú)頭緒。新學(xué)期要努力，更要學(xué)會(huì)制定目標(biāo)，完善學(xué)習(xí)計(jì)劃。推薦一款學(xué)習(xí)app——燃草。這是一款目標(biāo)管理app，以目標(biāo)管理為核心，完善學(xué)習(xí)時(shí)間安排。不僅可以讓你高效利用時(shí)間，而且還能統(tǒng)計(jì)學(xué)習(xí)時(shí)間分布。在燃草圈子里還可以和同齡人進(jìn)行學(xué)習(xí)交流，討論學(xué)習(xí)中遇到各種的問(wèn)題，規(guī)劃你的學(xué)習(xí)生活。

5，個(gè)人目標(biāo)怎么寫(xiě)

做好個(gè)人發(fā)展規(guī)劃5個(gè)步驟第一步，分析自己的性格。每個(gè)人的性格都是不同的。有的人性格外向，善于言談，人際關(guān)系能力強(qiáng)，喜歡在公眾面前發(fā)表自己的言論；有的人則性格內(nèi)向，忠厚老實(shí)，喜歡獨(dú)立地去思考問(wèn)題；有的人對(duì)事情執(zhí)著，遇到挫折不氣餒；有的人則脆弱，容易被失敗擊垮；有的人喜歡挑戰(zhàn)性的工作，壓力越大斗志越旺盛；有的人則喜歡安定平穩(wěn)的生活，不能忍受過(guò)大的壓力……任何事情都具有雙面性，有好就有壞。熱情、善談的反面就造成穩(wěn)重不足；忠厚脾氣好容易變成沒(méi)有主見(jiàn)……先要分析自己的性格，看看自己到底具備上述性格中的哪些方面，看看自己性格中的長(zhǎng)處、短處，如果是熱情、善談、喜歡有挑戰(zhàn)的人，相對(duì)來(lái)說(shuō)比較適合做營(yíng)銷、公關(guān)等工作；如果自己內(nèi)向、認(rèn)真，可能適合做財(cái)會(huì)工作。準(zhǔn)確分析自己的性格，一方面便于找到適合自己的崗位，另一方面可以提醒自己在工作中注意克服性格的不足。第二步，分析自己掌握的知識(shí)、技能。每個(gè)人都有自己擅長(zhǎng)的知識(shí)、技能。有的人喜文，有的人喜理；有的人動(dòng)手能力強(qiáng)，有的人操作能力弱；有的人思想跳躍跨度大，有的人邏輯思維能力強(qiáng)……分析自己學(xué)習(xí)過(guò)和掌握的知識(shí)技能，羅列出哪些是自己精通的，哪些是自己熟悉的，...做好個(gè)人發(fā)展規(guī)劃5個(gè)步驟第一步，分析自己的性格。每個(gè)人的性格都是不同的。有的人性格外向，善于言談，人際關(guān)系能力強(qiáng)，喜歡在公眾面前發(fā)表自己的言論；有的人則性格內(nèi)向，忠厚老實(shí)，喜歡獨(dú)立地去思考問(wèn)題；有的人對(duì)事情執(zhí)著，遇到挫折不氣餒；有的人則脆弱，容易被失敗擊垮；有的人喜歡挑戰(zhàn)性的工作，壓力越大斗志越旺盛；有的人則喜歡安定平穩(wěn)的生活，不能忍受過(guò)大的壓力……任何事情都具有雙面性，有好就有壞。熱情、善談的反面就造成穩(wěn)重不足；忠厚脾氣好容易變成沒(méi)有主見(jiàn)……先要分析自己的性格，看看自己到底具備上述性格中的哪些方面，看看自己性格中的長(zhǎng)處、短處，如果是熱情、善談、喜歡有挑戰(zhàn)的人，相對(duì)來(lái)說(shuō)比較適合做營(yíng)銷、公關(guān)等工作；如果自己內(nèi)向、認(rèn)真，可能適合做財(cái)會(huì)工作。準(zhǔn)確分析自己的性格，一方面便于找到適合自己的崗位，另一方面可以提醒自己在工作中注意克服性格的不足。第二步，分析自己掌握的知識(shí)、技能。每個(gè)人都有自己擅長(zhǎng)的知識(shí)、技能。有的人喜文，有的人喜理；有的人動(dòng)手能力強(qiáng)，有的人操作能力弱；有的人思想跳躍跨度大，有的人邏輯思維能力強(qiáng)……分析自己學(xué)習(xí)過(guò)和掌握的知識(shí)技能，羅列出哪些是自己精通的，哪些是自己熟悉的，哪些是自己的弱項(xiàng)。然后再分析自己所從事的工作，勝任崗位要求需要具備哪方面的知識(shí)和技能，結(jié)合自己的實(shí)際，確認(rèn)自己和崗位相吻合的條件，以及不足之處，如果崗位要求具備較高的計(jì)算機(jī)水平，而自己這方面欠缺，就可以通過(guò)參加學(xué)習(xí)班或找人傳授相關(guān)知識(shí)，來(lái)提高自己這方面的知識(shí)和技能，只有做到上述這些方面，才能讓自己在工作中立于不敗之地。第三步，分析自己掌握的或能夠調(diào)配的資源。這里的資源不但包括金錢，還包括自己在社會(huì)上的人脈。俗話說(shuō)的好“有多大的能力辦多大的事”，也就是說(shuō)要盡可能去做力所能及的事情。我們都知道如果要開(kāi)辦公司，就要有一定的資金，最少要保證10個(gè)月沒(méi)有利潤(rùn)還能維持公司的運(yùn)營(yíng)。同樣的道理，如果從事一項(xiàng)工作，不可能所有的事情都是自己擅長(zhǎng)的，如果碰到自己不擅長(zhǎng)的事情，就要想自己能夠調(diào)動(dòng)的資源，自己的同學(xué)、朋友、親戚中，有誰(shuí)擅長(zhǎng)此類事情或從事過(guò)相關(guān)行業(yè)，自己就可以去取經(jīng)，直接掌握問(wèn)題的關(guān)鍵點(diǎn)，避免工作中走彎路。第四步，確認(rèn)自己的發(fā)展目標(biāo)。筆者不久前碰到了一位MBA的同學(xué)，該同學(xué)畢業(yè)2年多換了至少4次工作，涉及了不同的行業(yè)，每份工作都沒(méi)有超過(guò)6個(gè)月，已經(jīng)30歲了，還沒(méi)有找準(zhǔn)自己的位置，還不知道自己適合做什么。這個(gè)同學(xué)就屬于那種胡里胡涂生活的人，沒(méi)有認(rèn)真分析過(guò)自己，沒(méi)有做好個(gè)人的發(fā)展規(guī)劃。并不反對(duì)跳槽，但是跳槽一定是有目的、有選擇的跳，最好先采用上述方法，確認(rèn)了個(gè)人的發(fā)展目標(biāo)，圍繞這個(gè)目標(biāo)，有目的、有選擇的跳，這樣才能讓自己更快的接近或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)。如果沒(méi)有確認(rèn)自己的目標(biāo)，盲目的跳槽，特別是頻繁換行業(yè)的跳槽是最不可取的，因?yàn)楫?dāng)今社會(huì)，工作經(jīng)驗(yàn)和行業(yè)優(yōu)勢(shì)已經(jīng)成為獲取成功的必不可少的條件之一，所以確認(rèn)個(gè)人的發(fā)展目標(biāo)尤為重要。第五步，堅(jiān)持不懈走下去。世上沒(méi)有不勞而獲的事情，任何人的成功都不是偶然的，一定有了很長(zhǎng)時(shí)間的積累，一定具備了一定的實(shí)力才能成功。很多人都奇怪郭德鋼的紅，認(rèn)為他的運(yùn)氣太好了，筆者曾去聽(tīng)過(guò)他的相聲，領(lǐng)略了他功底，唱戲的功底、繞口令的功底……筆者也聽(tīng)到了他曾經(jīng)經(jīng)歷的落魄、艱辛，郭德鋼的成功是必然的，是他多年付出、執(zhí)著、努力的結(jié)果。所以，認(rèn)準(zhǔn)了自己的目標(biāo)，一定要堅(jiān)持不懈的走下去，不管遇到什么挫折，都不要放棄，同時(shí)一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，只有這樣，才能獲得成功。
這個(gè)是我之前寫(xiě)的，希望能幫到你忙碌而充實(shí)、疲憊卻喜悅…….是啊，我們的教學(xué)工作又將在這忙碌、 疲憊中充實(shí)、喜悅、收獲著。我將吸取09年遺憾的教訓(xùn)。收獲經(jīng)驗(yàn)，腳踏實(shí)地，追求卓越。現(xiàn)根據(jù)市、區(qū)、學(xué)校的工作配檔，制定如下2010年個(gè)人工作目標(biāo)： 1、讀書(shū)學(xué)習(xí)——注重個(gè)人素質(zhì)的培養(yǎng)，不貪名利，切實(shí)提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平，力求為學(xué)生創(chuàng)造最好的教育。用教育理論武裝自己，為了自己的教育教學(xué)盡快的提高,讀書(shū)是一種至關(guān)重要的途徑,所以我在本學(xué)期要堅(jiān)持讀有關(guān)教育的書(shū)籍.，如：《師生溝通的藝術(shù)》，《教學(xué)策略》，《教育新理念》，《課堂管理的策略》。除了讀有關(guān)教學(xué)的書(shū)籍外，我還要不斷去讀其它的書(shū)籍，來(lái)武裝自己的思想。 2、師德——教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè)，對(duì)其勞動(dòng)質(zhì)量提出的要求是很高的、無(wú)止境的，所以，作為一名教師，我時(shí)刻告誡自己要追求卓越，崇尚一流，拒絕平庸，注重自身創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力、情感、態(tài)度與價(jià)值觀的發(fā)展,使自己真正成長(zhǎng)為不辱使命感、歷史責(zé)任感的優(yōu)秀教師，把自己的全部知識(shí)、才華和愛(ài)心奉獻(xiàn)給學(xué)生、奉獻(xiàn)給教育事業(yè)，我相信這也是每一個(gè)教師所追求的思想境界。我要使自己具備更強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心，當(dāng)好人梯，對(duì)教...這個(gè)是我之前寫(xiě)的，希望能幫到你忙碌而充實(shí)、疲憊卻喜悅…….是啊，我們的教學(xué)工作又將在這忙碌、 疲憊中充實(shí)、喜悅、收獲著。我將吸取09年遺憾的教訓(xùn)。收獲經(jīng)驗(yàn)，腳踏實(shí)地，追求卓越?，F(xiàn)根據(jù)市、區(qū)、學(xué)校的工作配檔，制定如下2010年個(gè)人工作目標(biāo)： 1、讀書(shū)學(xué)習(xí)——注重個(gè)人素質(zhì)的培養(yǎng)，不貪名利，切實(shí)提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平，力求為學(xué)生創(chuàng)造最好的教育。用教育理論武裝自己，為了自己的教育教學(xué)盡快的提高,讀書(shū)是一種至關(guān)重要的途徑,所以我在本學(xué)期要堅(jiān)持讀有關(guān)教育的書(shū)籍.，如：《師生溝通的藝術(shù)》，《教學(xué)策略》，《教育新理念》，《課堂管理的策略》。除了讀有關(guān)教學(xué)的書(shū)籍外，我還要不斷去讀其它的書(shū)籍，來(lái)武裝自己的思想。 2、師德——教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè)，對(duì)其勞動(dòng)質(zhì)量提出的要求是很高的、無(wú)止境的，所以，作為一名教師，我時(shí)刻告誡自己要追求卓越，崇尚一流，拒絕平庸，注重自身創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力、情感、態(tài)度與價(jià)值觀的發(fā)展,使自己真正成長(zhǎng)為不辱使命感、歷史責(zé)任感的優(yōu)秀教師，把自己的全部知識(shí)、才華和愛(ài)心奉獻(xiàn)給學(xué)生、奉獻(xiàn)給教育事業(yè)，我相信這也是每一個(gè)教師所追求的思想境界。我要使自己具備更強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心，當(dāng)好人梯，對(duì)教育事業(yè)忠誠(chéng)不二，矢志不渝，無(wú)怨無(wú)悔。要樹(shù)立現(xiàn)代學(xué)生觀，學(xué)會(huì)以發(fā)展的眼光看待每一個(gè)學(xué)生。相信學(xué)生的巨大潛能，并努力去探索發(fā)掘；在教育教學(xué)活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體精神，促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展，努力做到因材施教。 3、教育教研——教育教學(xué)離不開(kāi)教學(xué)研究，為了提高自己的教學(xué),我要積極向同伴學(xué)習(xí),多走進(jìn)同組教師和優(yōu)秀教師的課堂,并積極完成每周的教研,把握組內(nèi)開(kāi)展的各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),向同組教師學(xué)習(xí).在同伴互助的基礎(chǔ)上提高自己的教學(xué)質(zhì)量. 嘗試課堂創(chuàng)新，改革傳統(tǒng)的教學(xué)方式---教師教，學(xué)生學(xué),學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不高,而且不能充分培養(yǎng)學(xué)生的探究能力.在本學(xué)期中,我將運(yùn)用多種靈活的教學(xué)方法,來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,在教學(xué)中對(duì)教材要認(rèn)真分析,認(rèn)真設(shè)計(jì)每一節(jié)課,并及時(shí)對(duì)每節(jié)課進(jìn)行反思,認(rèn)真分析課堂中出現(xiàn)的問(wèn)題,并及時(shí)進(jìn)行反思記錄. 充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)來(lái)吸引學(xué)生，使學(xué)生喜歡自己的課，并能在自己的課堂上得到發(fā)展，能滿足學(xué)生成長(zhǎng)和走上社會(huì)的實(shí)際需要，有足夠的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。 4、自我管理——作為一名教師，我要時(shí)刻提醒自己，我服務(wù)的對(duì)象是很多的孩子，不能以自己的利益去犧牲孩子們的利益。本學(xué)期，我將嚴(yán)格遵守勞動(dòng)紀(jì)律，不遲到，不早退，不隨便串課要課。 5、課堂教學(xué)工作——課堂是教師“傳道、授業(yè)、解惑”的主陣地，是學(xué)生茁壯成長(zhǎng)的快樂(lè)園。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、包容性大，信息量多、形式活躍、貼近學(xué)生的年齡特點(diǎn)，發(fā)揮其最大的效用。我將注重在課前、課中、課后三個(gè)方面下功夫。課前認(rèn)真?zhèn)湔n。作到課前再備課，備教材、備學(xué)生，熟悉教學(xué)軟件的操作過(guò)程，保證課前的準(zhǔn)備工作及時(shí)、充分。課中全神貫注，讓學(xué)生始終處于歡快氛圍中。并根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)進(jìn)行趣味化教學(xué)，讓學(xué)生在一種輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。愉快的心情是產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣的重要因素，所以我將從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手，運(yùn)用謎語(yǔ)導(dǎo)入新課、故事貫穿課堂始終、游戲中解決枯燥的教學(xué)、充分地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，引導(dǎo)學(xué)生在老師的啟發(fā)下進(jìn)行一系列的學(xué)習(xí)活動(dòng)，自覺(jué)的用腦、用耳、動(dòng)口、動(dòng)手去完成老師所設(shè)計(jì)的各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，興趣成為了學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力。 6、課后及時(shí)反饋——記下教學(xué)中的成功點(diǎn)和失敗點(diǎn)，及其改進(jìn)方法。本學(xué)期我還盡量為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛，注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī);使他們?cè)谳p松愉快、歡樂(lè)活潑的狀態(tài)下進(jìn)行積極地學(xué)習(xí)。 “路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索” 。你要結(jié)合你自己的實(shí)際情況 對(duì)里面的內(nèi)容加以充實(shí)和完善加進(jìn)去自己的內(nèi)容，就可以了希望能幫到你給分給贊哦

6，如何做一個(gè)合理的規(guī)劃

今天主要談的是如何去做規(guī)劃，這是很多人都非常關(guān)心的問(wèn)題，我結(jié)合自己讀過(guò)的相關(guān)書(shū)籍和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，對(duì)這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行一下系統(tǒng)的探討。 首先我要說(shuō)的是，人生并不存在所謂的"規(guī)劃"，人生有一個(gè)夢(mèng)想，卻沒(méi)有規(guī)劃，因?yàn)槿松茈y規(guī)劃，您可以有一個(gè)夢(mèng)想說(shuō)我要成為百萬(wàn)富翁，或者是成為世界首富，或者如何如何，那您也會(huì)有個(gè)大概的途徑來(lái)如何實(shí)現(xiàn)這一夢(mèng)想，但是您能夠把它們規(guī)劃出來(lái)嗎？個(gè)人認(rèn)為不能，或者與其說(shuō)不能，倒不如說(shuō)沒(méi)有什么意義。因?yàn)樗^成功（這里的成功視達(dá)成自己的夢(mèng)想為成功）所需要的因素實(shí)在太多，成功受外界太多的影響，您無(wú)法預(yù)測(cè)未來(lái)五十年的世界狀況，中國(guó)環(huán)境，那么您規(guī)劃五十年后自己的生活方式又有多大的意義呢？ 為什么要了解自己的人生夢(mèng)想呢？因?yàn)樗鼘⒔o你巨大的動(dòng)力和激情，想一想你在做一件無(wú)聊的事情和一個(gè)為了實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的事情之間動(dòng)力上的差別，您就可以很容易的明白了。同時(shí)人生夢(mèng)想是做后續(xù)規(guī)劃的必要基礎(chǔ)，它是你的目標(biāo)，您的十年規(guī)劃是為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。當(dāng)然還有很多的好處，比如您現(xiàn)在想要跳槽，但是不知道應(yīng)該選取哪一個(gè)行業(yè)和公司，有了人生夢(mèng)想這個(gè)決策就會(huì)變得很簡(jiǎn)單了！ 所以，我說(shuō)，規(guī)劃的第一步，是找到人生的夢(mèng)想！人生夢(mèng)想不難找到，對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)這根本就不能算作一個(gè)什么問(wèn)題，他從初中二年級(jí)開(kāi)始就有一個(gè)夢(mèng)想，到現(xiàn)在也沒(méi)有改變過(guò)（有這種人，比如我，汗......），所以不用去尋找（但需要完善），但是對(duì)于一些人來(lái)說(shuō)，這就需要一些途徑來(lái)幫助自己。下面我們先來(lái)探討一下這個(gè)途徑。另外附加一點(diǎn)，這里的夢(mèng)想要包含所有的方面，事業(yè)、生活、情感、社會(huì)責(zé)任、家庭、休閑娛樂(lè)等等。 首先我建議從《如何掌控自己的時(shí)間和生活》中提到的那三個(gè)經(jīng)典問(wèn)題中的兩個(gè)開(kāi)始： "我的人生夢(mèng)想是什么？"和"如果我只有六個(gè)月的生命我會(huì)如何安排？" 在這里我要說(shuō)明的是，回答這類問(wèn)題所采用的方法我會(huì)一直用到一個(gè)詞匯"頭腦風(fēng)暴"或者"腦力激蕩"，這是一種方法，您可以簡(jiǎn)單理解為拿起筆，不停的寫(xiě)，不停的寫(xiě)所有和問(wèn)題有關(guān)的答案，或者是為了達(dá)到提到的目標(biāo)所可以進(jìn)行的事情，不要分析，不要判斷，不要評(píng)估，只是寫(xiě)，或者是使用MindManager軟件來(lái)不停的錄入這些東西。 用頭腦風(fēng)暴來(lái)回答第一個(gè)問(wèn)題"我的人生夢(mèng)想是什么？"，這個(gè)問(wèn)題無(wú)所謂對(duì)錯(cuò)，去TMD道德觀，如果你就是喜歡錢，您就寫(xiě)上去我人生目標(biāo)就是有幾千萬(wàn)，如果你就是喜歡什么別的東西，盡管寫(xiě)上去，反正您又不會(huì)拿出來(lái)公布！寫(xiě)完之后就是一個(gè)檢查的過(guò)程，看看它們真的是對(duì)于你來(lái)說(shuō)重要的嗎？真的像想象中那樣重要嗎？或許您會(huì)突然發(fā)現(xiàn)有些東西并不重要，有些東西重要卻一直被忽略了。 之后用同樣的方法回答第二個(gè)問(wèn)題"如果我只有六個(gè)月的生命，我會(huì)如何安排？"?；卮疬@個(gè)問(wèn)題的目的并不是真的告訴你自己六個(gè)月內(nèi)自己要做什么，而是迫使你問(wèn)自己什么才是對(duì)你來(lái)說(shuō)真正重要的！ 當(dāng)回答完第二個(gè)問(wèn)題后，拿出它的答案，與第一個(gè)問(wèn)題的答案相對(duì)照，相信您一定會(huì)受到很大的啟發(fā)，更為清晰的看到什么對(duì)于你來(lái)說(shuō)什么是更加重要的。 OK，到這里，第一步已經(jīng)基本完成了，也就是說(shuō)人生夢(mèng)想已經(jīng)基本確立，但是對(duì)于第一次做人生夢(mèng)想規(guī)劃的朋友來(lái)說(shuō)，我建議用一個(gè)月的時(shí)間規(guī)劃四次，也就是每周進(jìn)行一次規(guī)劃，這樣避免遺漏某些對(duì)您來(lái)說(shuō)重要的東西。當(dāng)然每年一次的重新審視是必須的。 下面開(kāi)始第二步：十年規(guī)劃！ 十年規(guī)劃是整個(gè)規(guī)劃過(guò)程的重中之重，因?yàn)樗亲钋袑?shí)可行的，它是與我們現(xiàn)實(shí)的生活密切相關(guān)的，它不像夢(mèng)想只能提供一個(gè)較虛的東西，它需要我們踏踏實(shí)實(shí)的向前走。 十年規(guī)劃的第一步驟，是分解人生夢(mèng)想?，F(xiàn)在同樣采用頭腦風(fēng)暴的方式來(lái)分解人生夢(mèng)想，寫(xiě)下所有你覺(jué)得可能對(duì)實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想有幫助的行動(dòng)、小目標(biāo)、資源等等。 第二步驟，組合十年規(guī)劃。為什么叫"組合"？等下您就知道了！現(xiàn)在關(guān)于人生夢(mèng)想的東西已經(jīng)被分解了，那么就開(kāi)始一個(gè)簡(jiǎn)單的整理，把它們按照實(shí)現(xiàn)的順序和條件優(yōu)先性整理出一個(gè)結(jié)構(gòu)，這是我建議使用思維導(dǎo)圖的原因，因?yàn)樗峁┝朔浅?yōu)秀而便利的排序整理方式，可以極大的節(jié)省時(shí)間。當(dāng)你把頭腦風(fēng)暴后的產(chǎn)物進(jìn)行整理和組成結(jié)構(gòu)后，您就可以很清楚的看到要達(dá)到人生夢(mèng)想所需要經(jīng)歷的大概途徑，而這個(gè)時(shí)候，您就可以非常簡(jiǎn)便的找到十年后做到一個(gè)怎樣程度將會(huì)對(duì)人生夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)有巨大的幫助！把它們揀出來(lái)，您就組合成了十年規(guī)劃的目標(biāo)。 第三步驟：十年規(guī)劃的分解。在這里我要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，在這一步驟內(nèi)我個(gè)人建議不要引入時(shí)間概念，雖然是十年規(guī)劃，但是不要引入時(shí)間概念！尤其是對(duì)于年輕人來(lái)說(shuō)，至于原因"規(guī)劃"的下一步會(huì)說(shuō)清楚。繼續(xù)頭腦風(fēng)暴，繼續(xù)組織分解，一直分解到一個(gè)有一個(gè)的小目標(biāo)或者是Actions，這里有沒(méi)有達(dá)到Acitons的程度并不重要，因?yàn)檫€有后面一步。 第三步，也是規(guī)劃的最后一步：瘋狂夢(mèng)想！ 我一般建議要有這樣的一步，尤其是對(duì)于年輕人來(lái)說(shuō)，因?yàn)楫?dāng)你二十五歲大學(xué)畢業(yè)，步入社會(huì)，您在短時(shí)間內(nèi)可以有很大的飛躍，可以很多變化的機(jī)會(huì)，如果不把握住，實(shí)在有些對(duì)不起自己。 所謂瘋狂夢(mèng)想就是把十年規(guī)劃壓縮為五年！ 很簡(jiǎn)單，是吧？呵呵，在這里引入時(shí)間概念，五年時(shí)間并不長(zhǎng)，當(dāng)你把一個(gè)五年后的目標(biāo)寫(xiě)在那里，你自然會(huì)清楚的知道今后五年每一年需要達(dá)到一個(gè)怎樣的程度，寫(xiě)上去30歲（假設(shè)五年后您30歲）的目標(biāo)，然后是29歲，然后是28、27、26歲，哦，它們真的很容易就能夠?qū)懗鰜?lái)，時(shí)間不夠？那您就需要抓緊了！ 這也是我建議大家在上一步十年規(guī)劃中最后可以不達(dá)到Actions的程度也是可以接受的原因，因?yàn)槟阋阉鼈內(nèi)窟M(jìn)行更改！現(xiàn)在就開(kāi)始?jí)嚎s吧，看看結(jié)果如何，這一點(diǎn)是否適合全看您自己，有些人喜歡壓力較大的方式，比如我，我覺(jué)得這樣很有趣，生活一下子充滿了陽(yáng)光和激情！如果您實(shí)在不太習(xí)慣這種方式，那么我依舊建議您做完這一步驟，因?yàn)檫@種壓縮給了您一個(gè)很好的機(jī)會(huì)去認(rèn)清真正重要的東西。把十年目標(biāo)壓縮到五年，您必須剔除很多目標(biāo)，否則時(shí)間一定是不夠用的，當(dāng)你真正完成這個(gè)壓縮之后，什么重要什么不重要就可以非常清晰的擺在您的面前。
也許你正忙著制定部門(mén)發(fā)展規(guī)劃或所在職位的工作計(jì)劃。但你是否想過(guò)，為自己的職業(yè)生涯做一份計(jì)劃呢？ 職業(yè)生涯（career）即事業(yè)生涯，是指一個(gè)人一生連續(xù)擔(dān)負(fù)的工作職業(yè)和工作職務(wù)的發(fā)展道路。職業(yè)生涯設(shè)計(jì)要求你根據(jù)自身的興趣、特點(diǎn)，將自己定位在一個(gè)最能發(fā)揮自己長(zhǎng)處的位置，可以最大限度地實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。一個(gè)職業(yè)目標(biāo)與生活目標(biāo)相一致的人是幸福的，職業(yè)生涯設(shè)計(jì)實(shí)質(zhì)上是追求最佳職業(yè)生涯的過(guò)程。 成功的人生需要正確規(guī)劃，你今天站在哪里并不重要，但是你下一步邁哪里卻很重要。 步驟一：了解你自己 一個(gè)有效的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)，必須是在充分且正確地認(rèn)識(shí)自身的條件與相關(guān)環(huán)境的基礎(chǔ)上進(jìn)行。對(duì)自我及環(huán)境的了解越透徹，越能做好職業(yè)生涯設(shè)計(jì)。因?yàn)槁殬I(yè)生涯設(shè)計(jì)的目的不只是協(xié)助你達(dá)到和實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)，更重要的也是幫助你真正了解自己。 你需要審視自己、認(rèn)識(shí)自己、了解自己、并做自我評(píng)估。自我評(píng)估包括自己的興趣、特長(zhǎng)、性格、學(xué)識(shí)、技能、智商、情商、思維方式、思維方法、道德水準(zhǔn)以及社會(huì)中的自我等內(nèi)容。 詳細(xì)估量?jī)?nèi)外環(huán)境的優(yōu)勢(shì)與限制設(shè)計(jì)出自己的合理且可行的職業(yè)生涯發(fā)展方向，通過(guò)對(duì)自己以往的經(jīng)歷及經(jīng)驗(yàn)的分析，找出自己的專業(yè)特長(zhǎng)與興趣點(diǎn)，這是職業(yè)設(shè)計(jì)的第一步。 值得注意的是，很多人往往認(rèn)為選擇最熱門(mén)的職業(yè)就意味著對(duì)自己最有前途，專家提醒：選擇職業(yè)重要的是能正確地分析自己，找到自己最適合做的專業(yè)，然后努力成為本行業(yè)的佼佼者。 步驟二：清楚目標(biāo)，明確夢(mèng)想 如果你不知道你要到哪兒去，那通常你哪兒也去不了。 每個(gè)人眼前都有一個(gè)目標(biāo)。這個(gè)目標(biāo)至少在你本人看來(lái)是偉大的。沒(méi)有切實(shí)可行的目標(biāo)作驅(qū)動(dòng)力，人們是很容易對(duì)現(xiàn)狀妥協(xié)的。蓋爾希伊在《開(kāi)拓者們》中，通過(guò)一份內(nèi)容十分廣泛的“人生歷程調(diào)查問(wèn)卷”，訪問(wèn)了6 萬(wàn)多個(gè)各行各業(yè)的人士，發(fā)現(xiàn)那些最成功和對(duì)自己生活最滿意的人有一個(gè)共同的特點(diǎn)：他們都致力于實(shí)現(xiàn)一個(gè)其實(shí)際能力所難于達(dá)到的目標(biāo)。他們的生活有意義，而且比那些沒(méi)有長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)驅(qū)使其向前的人更會(huì)享受生活。 制定自己的職業(yè)目標(biāo)并沒(méi)有想象的那么難，只要考慮一下你希望在多少年之內(nèi)達(dá)到什么目標(biāo)，然后一步一步往回算就可以了。目標(biāo)的設(shè)定要以自己的最佳才能、最優(yōu)性格、最大興趣、最有利的環(huán)境等信息為依據(jù)。通常目標(biāo)分短期目標(biāo)、中期目標(biāo)、長(zhǎng)期目標(biāo)和人生目標(biāo)。 確立目標(biāo)是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵，有效的生涯設(shè)計(jì)需要切實(shí)可行的目標(biāo)，以便排除不必要的猶豫和干擾，全心致力于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。 步驟三：制訂行動(dòng)方案 你的職業(yè)正在幫助你實(shí)現(xiàn)人生的最終目標(biāo)嗎？你是否有一種途徑可以讓你現(xiàn)有的職業(yè)與你的人生基本目標(biāo)相一致？ 正如一場(chǎng)戰(zhàn)役、一場(chǎng)足球比賽都需要確定作戰(zhàn)方案一樣，有效的生涯設(shè)計(jì)也需要有確實(shí)能夠執(zhí)行的生涯策略方案，這些具體的且可行性較強(qiáng)的行動(dòng)方案會(huì)幫助你一步一步走向成功，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。 通常職業(yè)生涯方向的選擇需要考慮以下三個(gè)問(wèn)題： ● 我想往哪方面發(fā)展? ● 我能往哪方面發(fā)展? ● 我可以往哪方面發(fā)展? 如果你現(xiàn)在是一個(gè)財(cái)務(wù)人員，但你的5年、10年或20年個(gè)人職業(yè)規(guī)劃是希望成為一個(gè)理財(cái)規(guī)劃師。那么，你應(yīng)該問(wèn)自己下列幾個(gè)問(wèn)題： ● 我需要哪些特別的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)才能使我夠資格做一名理財(cái)規(guī)劃師？ ● 為使自己發(fā)展路上順暢坦蕩，需要排除的內(nèi)部和外部障礙有哪些？ ● 我目前的上司在這方面能給我?guī)椭鷨?？我周圍的人在這方面能給我?guī)椭鷨幔?● 目前的公司對(duì)我最終成為理財(cái)規(guī)劃師的可能性有多大？是否比在其他公司機(jī)會(huì)更大？ ● 作為理財(cái)規(guī)劃師這個(gè)職位的經(jīng)驗(yàn)水平和年齡層次是怎樣的？我是否符合這個(gè)范圍？ 步驟四：停止夢(mèng)想，開(kāi)始行動(dòng) 行動(dòng)。這是所有生涯設(shè)計(jì)中最艱難的一個(gè)步驟，因?yàn)樾袆?dòng)就意味著你要停止夢(mèng)想而切實(shí)地開(kāi)始行動(dòng)。如果動(dòng)機(jī)不轉(zhuǎn)換成行動(dòng)，動(dòng)機(jī)終歸是動(dòng)機(jī)，目標(biāo)也只能停留在夢(mèng)想階段。 職業(yè)規(guī)劃成功的案例都是在有明確的職業(yè)目標(biāo)后，在求職過(guò)程中不斷與那個(gè)目標(biāo)看齊。當(dāng)然，并不是每一個(gè)人都具有遠(yuǎn)見(jiàn)，定下自己的目標(biāo)，并有計(jì)劃地不斷朝這個(gè)方向努力的，但這一點(diǎn)對(duì)職業(yè)發(fā)展起著致關(guān)重要的作用。 立即行動(dòng)，無(wú)論你是處于大學(xué)畢業(yè)剛剛踏上職業(yè)路途的年輕人，還是40歲左右并且正陷在一份你不喜歡的工作之中的中年人，現(xiàn)在都是你進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃的好時(shí)機(jī)。只要你還沒(méi)有到安享晚年的地步，任何時(shí)候開(kāi)始你的職業(yè)規(guī)劃都不為晚。 計(jì)劃不如變化快 計(jì)劃不如變化快。影響你職業(yè)生涯規(guī)劃的因素諸多，有的變化因素是可以預(yù)測(cè)的，而有的變化因素難以預(yù)測(cè)。要使職業(yè)生涯規(guī)劃行之有效，就須不斷地對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃進(jìn)行評(píng)估、修正生涯目標(biāo)、生涯策略、方案是否恰當(dāng)，以能適應(yīng)環(huán)境的改變，同時(shí)可以作為下輪生涯設(shè)計(jì)的參考依據(jù)。 成功的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)需要時(shí)時(shí)審視內(nèi)外環(huán)境的變化，并且調(diào)整自己的前進(jìn)步伐。目標(biāo)的存在只是為你的前進(jìn)指示一個(gè)方向。而你是它的創(chuàng)造者，你可以在不同時(shí)間不同環(huán)境下更改它，讓它更符合你的理想。
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