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cls區(qū)新時代的我們，以前溫州的2區(qū)的新時代網(wǎng)吧是關了還是搬了

來源：整理時間：2023-06-19 11:28:01 編輯：智能門戶手機版

1，以前溫州的2區(qū)的新時代網(wǎng)吧是關了還是搬了

是的搬了現(xiàn)在在一區(qū) 就是上依村進來點

以前溫州的2區(qū)的新時代網(wǎng)吧是關了還是搬了

2，請以新時代的我們初中生應具備怎樣的品質(zhì)為主題做一個班

做PPT給你發(fā)，發(fā)送郵箱為547738775@qq.com當代中學生應具備的十種素質(zhì)做高素質(zhì)的人，辦高效能的事，筑就彼此心中的夢想，創(chuàng)造我們未來的輝煌。認知素質(zhì)——快樂學習，輕松認知；認知動力，培養(yǎng)興趣；欲善其事，先利其器；有效學習，事半功倍。學習不是我們的終級目標，我們要在學習中學會學習的方法，提高學習的效率。學會做事——現(xiàn)實生活中，經(jīng)常有人抱怨生不逢時，慨嘆自己運氣不好。學會做事，就要把握機會；把握機會，你就會遠離抱怨。當然，我們在學習中也會遇到挫折，但只要我們臥薪嘗膽，學會忍耐，待時機成就，作瞬間爆發(fā)，我們的成功將會一發(fā)不可收拾。學會生存——達爾文說：“物競天擇，適者生存！”笛卡爾的名言“我思，故我在”揭示限如果不思考，就不是真正意義上的學習。如果你不會學習，你就不可能在這個世界上生存。我們要立足于這個社會，還要未雨綢繆，做有計劃的人。生活中的點點滴滴常?？梢源碳つ愕撵`感，插上想象的翅膀，你將飛得更高，飛得更遠。學會共處——人與人之間是要交流的，交往是一門重要的學問，互相理解，互相信任，學會寬容，才是共處的真諦。學會自我管理——戰(zhàn)勝自己，始于自律；確立目標，自我激勵；瞻前顧后，經(jīng)常反??；分配時間，做好計劃；抵制誘惑，學會自制；適當減壓，調(diào)節(jié)情緒。學會激發(fā)潛能——人具有意想不到的潛能，找到自己最佳的潛能區(qū)，只要具備積極的心態(tài)，可行的目標，再加上你的自信，潛在的能量會讓你大吃一驚。擁有健康的心理素質(zhì)——正確認識自我，提高心理承受能力，培養(yǎng)樂觀精神，勇敢面對挫折，讓嫉妒走向地獄，學會戰(zhàn)勝自卑，并永遠不要自負。擁有良好的品行素質(zhì)——熱愛祖國，學會負責，謙虛禮讓，培養(yǎng)公德，艱苦樸素，尊敬長輩，知錯必改。保持良好的個性——認識個性，培養(yǎng)韌性，風趣幽默，求真務實，沉著冷靜，獨一無二。擁有良好的情感素質(zhì)——積極面對生活，執(zhí)著進取，對生活充滿熱忱，讓情緒收放自如。

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3，努力學習做新時代的接班人的演講稿

敬愛的老師、家長，親愛的同學們：大家好！我是六（1）班的楊海霞，今天，我將與全班四十八名同學一起，告別小學時光，準備邁進初中的大門。真沒有想到，六年時光居然會過得那么地快，所有的日子都隨著時間的影兒，成了永久的回憶，被記憶風干了。今天，我站在這里，代表育才舒曼藝術(shù)學校全體畢業(yè)生向我們的母校道別，向教以我們智慧、為我們默默付出的師長們道別，向朝夕相處、并肩作戰(zhàn)的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別！過去的我，曾經(jīng)以為在畢業(yè)典禮上，我可以做得瀟灑，但到了此刻，卻有著千愁萬緒涌上心頭?；叵肫鹨黄鹱哌^的日子，感覺實在不容易，更多的是對已經(jīng)定格的歷史的懷念，讓彼此之間在心靈上添加了一絲思念與不舍，卻少了一絲共同生活的影兒。不舍在操場上矯健的身影；不舍教室里的瑯瑯書聲；不舍下課追逐打鬧的日子……其實，心中最不舍的還是學校、老師和同學啊！童年時代的我們，曾經(jīng)單純得沒有一絲被玷污的痕跡，是那種無憂無慮，天真爛漫的單純；回想起過去那一次次拔河比賽，我們團結(jié)一體、齊爭勝利，拔河場上，有我們歡呼雀躍的身影，有我們欣喜若狂的叫聲，也有我們垂頭喪氣的面容，但無論是輸贏，只會讓我們彼此之間在心靈上增添一份默契！又回想起那“圣誕聚會”和“六一聯(lián)歡”，我們師生歡聚一堂，拋掉師生之間的嚴謹和繁文禮節(jié)，說說笑笑地歡慶節(jié)日；會上有逗得我們開懷大笑的小品和笑話，有讓我們爭先恐后的游戲，也有讓我們心曠神怡的音樂演奏；在狂歡時段里，我們更是不顧一切地開始“戰(zhàn)斗”，地板上，風扇架上，走廊的圍欄上，留下了我們“戰(zhàn)斗”的痕跡。我們停下來，望著對方狼狽的樣子，又是一頓哄堂大笑！在這樣歡樂的歲月里，我們的不拘一格，我們的開懷大笑，我們的青春熱情，也永遠定格在那塵封的歲月里。過去的那段日子，我們不能忘懷。但我們得到得更多的，是精神上的財富。童年時代的我們，也曾經(jīng)幼稚過，曾經(jīng)無知過，曾經(jīng)懵懂過。是從小學，我們開始懂得了為人處事的道理，開始懂得如何面對困難與挫折，也開始懂得享受生活，滿足上帝所贈予我們的一切。老師教于我們的知識，我們永遠銘記于心；老師教于我們的淳淳教導，我們時時縈繞耳畔；老師為我們付出的汗水，我們更是無以為報！過去的日子固然讓人懷念，但天下無不散之宴席。我們終究要面對未來。在以后的日子里，我們要更加努力地鍛煉自己，養(yǎng)成一顆獨立自主的心，讓我們在面對未來的時候，不會感到迷茫，不會感到手足無措，不會感到心驚膽顫。同學們，讓我們一起祝福我們的明天會更好吧！謝謝給予我們力量的老師家長們，謝謝你們！

敬愛的老師、家長，親愛的同學們：大家好！我是六（1）班的楊海霞，今天，我將與全班四十八名同學一起，告別小學時光，準備邁進初中的大門。真沒有想到，六年時光居然會過得那么地快，所有的日子都隨著時間的影兒，成了永久的回憶，被記憶風干了。今天，我站在這里，代表育才舒曼藝術(shù)學校全體畢業(yè)生向我們的母校道別，向教以我們智慧、為我們默默付出的師長們道別，向朝夕相處、并肩作戰(zhàn)的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別！過去的我，曾經(jīng)以為在畢業(yè)典禮上，我可以做得瀟灑，但到了此刻，卻有著千愁萬緒涌上心頭。回想起一起走過的日子，感覺實在不容易，更多的是對已經(jīng)定格的歷史的懷念，讓彼此之間在心靈上添加了一絲思念與不舍，卻少了一絲共同生活的影兒。不舍在操場上矯健的身影；不舍教室里的瑯瑯書聲；不舍下課追逐打鬧的日子……其實，心中最不舍的還是學校、老師和同學?。?童年時代的我們，曾經(jīng)單純得沒有一絲被玷污的痕跡，是那種無憂無慮，天真爛漫的單純；回想起過去那一次次拔河比賽，我們團結(jié)一體、齊爭勝利，拔河場上，有我們歡呼雀躍的身影，有我們欣喜若狂的叫聲，也有我們垂頭喪氣的面容，但無論是輸贏，只會讓我們彼此之間在心靈上增添一份默契！又回想起那“圣誕聚會”和“六一聯(lián)歡”，我們師生歡聚一堂，拋掉師生之間的嚴謹和繁文禮節(jié)，說說笑笑地歡慶節(jié)日；會上有逗得我們開懷大笑的小品和笑話，有讓我們爭先恐后的游戲，也有讓我們心曠神怡的音樂演奏；在狂歡時段里，我們更是不顧一切地開始“戰(zhàn)斗”，地板上，風扇架上，走廊的圍欄上，留下了我們“戰(zhàn)斗”的痕跡。我們停下來，望著對方狼狽的樣子，又是一頓哄堂大笑！在這樣歡樂的歲月里，我們的不拘一格，我們的開懷大笑，我們的青春熱情，也永遠定格在那塵封的歲月里。過去的那段日子，我們不能忘懷。但我們得到得更多的，是精神上的財富。童年時代的我們，也曾經(jīng)幼稚過，曾經(jīng)無知過，曾經(jīng)懵懂過。是從小學，我們開始懂得了為人處事的道理，開始懂得如何面對困難與挫折，也開始懂得享受生活，滿足上帝所贈予我們的一切。老師教于我們的知識，我們永遠銘記于心；老師教于我們的淳淳教導，我們時時縈繞耳畔；老師為我們付出的汗水，我們更是無以為報！過去的日子固然讓人懷念，但天下無不散之宴席。我們終究要面對未來。在以后的日子里，我們要更加努力地鍛煉自己，養(yǎng)成一顆獨立自主的心，讓我們在面對未來的時候，不會感到迷茫，不會感到手足無措，不會感到心驚膽顫。同學們，讓我們一起祝福我們的明天會更好吧！謝謝給予我們力量的老師家長們，謝謝你們！