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各個(gè)領(lǐng)域的創(chuàng)新，請(qǐng)問(wèn) 自主創(chuàng)新在我國(guó)哪些領(lǐng)域獲得了哪些成就

來(lái)源：整理時(shí)間：2023-06-05 09:29:36 編輯：智能門(mén)戶(hù) 手機(jī)版

1，請(qǐng)問(wèn) 自主創(chuàng)新在我國(guó)哪些領(lǐng)域獲得了哪些成就

核工業(yè)、航天航空、高鐵交通很多很多的

請(qǐng)問(wèn) 自主創(chuàng)新在我國(guó)哪些領(lǐng)域獲得了哪些成就

2，談?wù)劚緦?zhuān)業(yè)領(lǐng)域中創(chuàng)新的實(shí)例

物理專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域中創(chuàng)新的實(shí)例--創(chuàng)新要勇于否定權(quán)威(普朗克和愛(ài)因斯坦) 1900年，著名教授普朗克和兒子在自己的花園里散步。他神情沮喪，很遺憾地對(duì)兒子說(shuō)：“孩子，十分遺憾，今天有個(gè)發(fā)現(xiàn)。它和牛頓的發(fā)現(xiàn)同樣重要?！彼岢隽肆孔恿W(xué)假設(shè)及普朗克公式。他沮喪這一發(fā)現(xiàn)破壞了他一直崇拜并虔誠(chéng)地信奉為權(quán)威的牛頓的完美理論。他終于宣布取消自己的假設(shè)。人類(lèi)本應(yīng)因權(quán)威而受益，卻不料竟因權(quán)威而受害，由此使物理學(xué)理論停滯了幾十年。 25歲的愛(ài)因斯坦敢于沖破權(quán)威圣圈，大膽突進(jìn)，贊賞普朗克假設(shè)并向縱深引申，提出了光量子理論，奠定了量子力學(xué)的基礎(chǔ)。隨后又銳意破壞了牛頓的絕對(duì)時(shí)間和空間的理論，創(chuàng)立了震驚世界的相對(duì)論，一舉成名，成了一個(gè)更偉大的新權(quán)威。

談?wù)劚緦?zhuān)業(yè)領(lǐng)域中創(chuàng)新的實(shí)例

3，生活中的創(chuàng)新有哪些

　　存在性的創(chuàng)新　?。ù嬖趯用娴膭?chuàng)新行為）　　●制造（或某種程度上的獲得）新的衣物、銀器、器械、照明用具等　　●在庭院中植樹(shù)種花　　●修理房屋　　●為家里做（買(mǎi)、換）新家具　　●其他——引入你的存在狀態(tài)中并改變了你的存在狀的新事?br/> 　　人們建筑（購(gòu)買(mǎi)、交換、種植、油漆、修理）各種事物，使家居生活、辦公生活——他們的存在狀態(tài)——變得不同。這是存在層面的創(chuàng)新。雖然許多人不認(rèn)為這也是創(chuàng)新，但這是一種創(chuàng)新。　　交流創(chuàng)新　　（交流范圍內(nèi)的任何新事物）　　●交流中使用短語(yǔ)或新的表達(dá)法　　●嘗試新的音調(diào) 　　●使用新詞　　●練習(xí)新的形式的交流（如手勢(shì)語(yǔ)）　　●使用或發(fā)明新的俚語(yǔ) 　　●提出新的語(yǔ)言（如L.亞門(mén)霍夫發(fā)明的世界語(yǔ)）　　人們?cè)诟鞣N社會(huì)生活的層面上使用語(yǔ)言——組成并說(shuō)出詞匯和短語(yǔ)，以解決當(dāng)下的問(wèn)題。在他們所使用的新短語(yǔ)和句子中包含了個(gè)人的新體會(huì)、新思想、新感受和新的結(jié)論。他們把這種種的“新”通過(guò)各種交流渠道（聲音、電話(huà)、收音機(jī)和電視等）傳送給他人，他人則對(duì)接受到的“新”進(jìn)行消化、評(píng)價(jià)并在此基礎(chǔ)上做出相關(guān)反應(yīng)。　　每一個(gè)交流行為都會(huì)社會(huì)帶來(lái)切實(shí)的變化，雖然有的變化很小，但總是個(gè)變化。有的變化則很大（如戰(zhàn)爭(zhēng)或革命），而這種巨變的原因也許源于一個(gè)用錯(cuò)了的詞匯、一句冒犯的話(huà)或是一篇措詞不當(dāng)?shù)奈恼?。彼?范克和瑪麗?范克在《強(qiáng)力詞匯使一切變得簡(jiǎn)單》一書(shū)中，甚至提到丟在廣島的原子彈是因?yàn)榉g官曲解了日本天皇的話(huà)造成的。交流上的“新”同其他任何形式的“新”和創(chuàng)新行為同等重要。　　如果用數(shù)學(xué)方程式表示的話(huà)，我稱(chēng)這個(gè)層面為“創(chuàng)新×創(chuàng)新=創(chuàng)新的平方=創(chuàng)新。這里的“平方”是指物質(zhì)的創(chuàng)新反映在語(yǔ)言(符號(hào)或象征)上，因此出現(xiàn)了物質(zhì)和語(yǔ)言?xún)蓚€(gè)層面的創(chuàng)新。這個(gè)層面沒(méi)有物體層面穩(wěn)定，屬于關(guān)系關(guān)聯(lián)層面。　　詞匯或短語(yǔ)是創(chuàng)造的結(jié)果，但事實(shí)上用于交流時(shí)它已是一種創(chuàng)新了（創(chuàng)新的大小是另一回事）。　　工具性創(chuàng)新　　●提供或接受新工具（新鏟子、新電腦、新汽車(chē)、新手機(jī)）　　●提供新方法、新技巧、新的行動(dòng)規(guī)則　　人們生產(chǎn)（發(fā)明、建造）新工具，然后賣(mài)給他人。個(gè)人和社會(huì)需要工具產(chǎn)出新結(jié)果：文件處理更快捷的新電腦、交流效果更好的新電話(huà)、性能更可靠的新汽車(chē)、熨燙更簡(jiǎn)易的熨斗、更清潔的牙刷等。這些生產(chǎn)出并為人接受（實(shí)現(xiàn)了的）工具有點(diǎn)像“3次方”創(chuàng)新——它們本身是新事物，而它們又能帶來(lái)創(chuàng)新的結(jié)果。　　如果用數(shù)學(xué)公式表述，可稱(chēng)這個(gè)層面的創(chuàng)新為“創(chuàng)新×創(chuàng)新×創(chuàng)新=創(chuàng)新的立方=創(chuàng)新”。這里的“立方”指的是工具層面的創(chuàng)新高于交流層面的創(chuàng)新——它又回到了物質(zhì)上，是可觸的，有形的實(shí)物。這個(gè)層面是指把新工具和新器具移交到使用者手中。　　方向性創(chuàng)新（社會(huì)問(wèn)題的解決）　　●指導(dǎo)某一情形下運(yùn)用工具的技巧　　●提供任一工具、知識(shí)或數(shù)據(jù)的社會(huì)方向性　　人們總是在有意或無(wú)意中發(fā)現(xiàn)做事的新方法。工具很重要，但除此之外，必須從社會(huì)中獲得使用該工具的環(huán)境、認(rèn)識(shí)所需解決的問(wèn)題、所需掌握的技能以及解決各種問(wèn)題的方法。　　教育、訓(xùn)練和指導(dǎo)等都是將這種經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)移到社會(huì)中去的方法。上述種種方法都是移交方向性的新事物，那些產(chǎn)生新方法和新技術(shù)的人，更為迅速地解決問(wèn)題，他們所進(jìn)行的就是方向性的創(chuàng)新。他們通過(guò)個(gè)人的事例、課堂、工作間、書(shū)籍、電視等途徑向其他人展示這些方法，其他人則通過(guò)學(xué)習(xí)（消化這種新事物）變得更有經(jīng)驗(yàn)。社會(huì)也因此效率更高。　　用數(shù)學(xué)公式表述，可稱(chēng)之為“創(chuàng)新×創(chuàng)新×創(chuàng)新×創(chuàng)新=創(chuàng)新的四次方=創(chuàng)新”。這里的“4次方”指的是物質(zhì)創(chuàng)新再次通過(guò)詞語(yǔ)（符號(hào)、象征）、描述、圖像、圖表形式和對(duì)適用的情形、工具和行為的表述反映出來(lái)?，F(xiàn)在創(chuàng)新又回到了意識(shí)狀態(tài)，表現(xiàn)為關(guān)系性和關(guān)聯(lián)性，但其中的關(guān)系更為復(fù)雜。這種創(chuàng)新是指向社會(huì)問(wèn)題的。必須考慮到人的因素、他們的需求以及他們的困難等。　　創(chuàng)新性的創(chuàng)新　　●報(bào)告（新的物理現(xiàn)象，如：科學(xué)領(lǐng)域）　　●專(zhuān)利（新的技術(shù)，如：技術(shù)領(lǐng)域）　　●出版（文章、書(shū)籍、雜志、期刊、因特網(wǎng)）　　●廣播（收音機(jī)、電視）　　●各種藝術(shù)展（新的繪畫(huà)、雕塑等）　　●表演（戲劇、電影、音樂(lè)會(huì)）　　總體來(lái)講，這個(gè)層面的人是追求新事物的。他們渴望發(fā)現(xiàn)新的作品，實(shí)現(xiàn)新的轉(zhuǎn)化。他們琢磨新的文章、新書(shū)籍、新的表演、新的展覽和新的電視節(jié)目，并設(shè)法實(shí)現(xiàn)。這個(gè)領(lǐng)域中，生產(chǎn)和轉(zhuǎn)化新事物的重要性昭然若揭，以至于它們干脆就被稱(chēng)作新聞：新聞報(bào)紙、技術(shù)新聞、政治新聞、新聞晚報(bào)。這是個(gè)發(fā)明、創(chuàng)造、版權(quán)、設(shè)計(jì)等的領(lǐng)域，發(fā)明家、科學(xué)家、作家、演員和記者是這個(gè)領(lǐng)域的主角。所有法律保護(hù)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)誕生于這個(gè)領(lǐng)域。這個(gè)層面是職業(yè)創(chuàng)新家——新事物的創(chuàng)造者和轉(zhuǎn)化者。　　用數(shù)學(xué)公式表述，可稱(chēng)之為“創(chuàng)新×創(chuàng)新×創(chuàng)新×創(chuàng)新×創(chuàng)新=創(chuàng)新的五次方=創(chuàng)新”。這里的“5次方”是指創(chuàng)新又一次以新聞報(bào)道的形式（專(zhuān)利、文章、書(shū)籍、展覽、表演）反映和提供出來(lái)——每種形式的新事物報(bào)道都面對(duì)最廣大的公眾群體。　　按照慣例，這第五個(gè)層面普遍認(rèn)為是創(chuàng)新層面。而方向性的創(chuàng)新層面則較少認(rèn)為是創(chuàng)新，工具性層面很少認(rèn)為是創(chuàng)新。　　比如，電話(huà)的發(fā)明者亞歷山大?格里哈姆?貝爾名揚(yáng)四海，載入史冊(cè)，而電話(huà)的“改進(jìn)者”——即使是實(shí)現(xiàn)了從電話(huà)到無(wú)繩電話(huà)的跳躍的人——盡管這個(gè)工具已是今非昔比，也只是無(wú)名小卒而已。在這個(gè)例子中，電話(huà)還是電話(huà)，沒(méi)人關(guān)心它的原理——管它有繩無(wú)繩呢。電話(huà)看起來(lái)還是同樣或接近同樣的工具。附加的“無(wú)繩”一詞可能使電話(huà)銷(xiāo)量更大一些，但公眾并不認(rèn)為發(fā)明者是個(gè)天才。天才的桂冠仍然是亞歷山大?格里哈姆?貝爾的。　　交流層面則更少視為創(chuàng)新，不過(guò)新事物是在這個(gè)層面迸發(fā)的。交流的每一分鐘都在誕生新的詞匯、新的短語(yǔ)和新的表達(dá)法。人們發(fā)出會(huì)心的微笑，記住并重復(fù)這些新話(huà)語(yǔ)，但極少視之為創(chuàng)新。只有那些第一次出現(xiàn)在書(shū)面語(yǔ)中的新詞匯是個(gè)例外。當(dāng)這個(gè)詞出現(xiàn)在詞典中時(shí)，就可以追溯到它誕生的年月，有時(shí)還包括創(chuàng)造者。比如，從事肉眼看不到的放射X光的物質(zhì)研究的瑪麗?居里夫人，就創(chuàng)造了放射性這個(gè)詞。　　最后，存在性層面根本不被視為創(chuàng)新，除非某種存在環(huán)境的改變成了一種時(shí)尚，并以樣房或雜志、期刊等形式出現(xiàn)時(shí)才被視為創(chuàng)新。否則，只有作為主人的你、你的朋友和你的鄰居知道你得到了一樣新東西　　。

生活中的創(chuàng)新有哪些