[#初三入門]果園機器人是人教版初三下冊的略讀課文。主要是一篇體現(xiàn)計算機魔力的文章，介紹果園機器人的特點。內(nèi)容簡單有趣。以下是“果園機器人”、教案的原文以及教學反思的相關(guān)資料，希望對你有所幫助?！镜谝粭l】小學三年級“果園機器人”原文秋天到了，果農(nóng)喜憂參半。很高興又收獲了果實，但又擔心要做的事情太多。

你會想，可以找機器人幫忙。是的，已經(jīng)有人會干農(nóng)活了機器人。他們可以從樹上摘下成熟的水果，整齊地裝進紙箱，然后運到指定的地方。這些機器人聰明能干，好像是果農(nóng)的好幫手！但是果農(nóng)還是不滿足。如果沒有電，他們就會“罷工”。果園很大，到處都是果樹。機器人不可能拖著長電線到處走。你會想，可以用電池！

活動目標:1。了解不同機器人感受科技的進步。2.知道機器人運動的原因。3.體驗和同齡人一起玩機器人游戲的樂趣。4.學習游戲玩法和游戲規(guī)則。5.在活動中展現(xiàn)孩子可愛的一面?；顒訙蕚?體驗準備:1。孩子們見過或玩過機器人的玩具。2.孩子們已經(jīng)可以玩“我們都是木頭腦袋”的游戲了。材料準備:遙控器和方向盤若干(可用替代品)，不同種類機器人視頻。

(1)播放機器人視頻給孩子欣賞，引導孩子邊看邊注意機器人走、轉(zhuǎn)、蹲、站、伸手等動作:這是誰？他們在做什么？他們?nèi)绾我苿樱?2)問題:機器人你怎么走路？轉(zhuǎn)過去。像我們一樣？下蹲是快還是慢？(3)根據(jù)小朋友的回答:機器人是自動執(zhí)行工作指令的機器設(shè)備。機器人不像我們?nèi)祟?，它不會思考，動作僵硬?/p>

幼兒園中班生教案:我們都是機器人活動目標:1。在游戲中學會控制自己的身體。2、樂于模仿機器人，能根據(jù)指令快速改變動作。活動準備:1。一個自制的遙控器，上面有紅黃藍三顆星對應(yīng)孩子的數(shù)量，玩具機器人一個。2."機器人"音樂磁帶?；顒恿鞒?1。模仿角色行走，引出話題。老師帶領(lǐng)孩子模仿爺爺奶奶走進活動室的樣子。2.“突破三關(guān)”學會做機器人。

經(jīng)過三關(guān)可以分別獲得一顆紅星、一顆黃星、一顆藍星。(2)第一關(guān):模仿“機器人”走路，老師一邊帶領(lǐng)孩子們學習機器人和走路，一邊背誦兒歌:“我們都是機器人，拿起槍打敵人，第一，不要動，第二，不要笑，第三，不要露出大白牙。”讀完兒歌，大家擺出一個姿勢，控制自己的身體在規(guī)定的時間內(nèi)保持靜止，游戲進行4到5遍，引導幼兒看“機器人”的形狀。老師用玩具“機器人”的語氣總結(jié)，并向孩子們宣布第一關(guān)已經(jīng)打破。