1一6年級(jí)科技小發(fā)明，六年級(jí)科技小發(fā)明誰有簡單一些的

來源：整理時(shí)間：2023-06-15 07:39:16 編輯：智能門戶手機(jī)版

1，六年級(jí)科技小發(fā)明誰有簡單一些的

鑰匙在水中，怎么樣在不動(dòng)水得情況下去到水中鑰匙呢？在小盤子里點(diǎn)上足夠蠟燭，然后用足夠大的罐子或者杯子蓋住，這樣杯里面就會(huì)裝滿水（把水吸起來）自然不碰水也能安全拿到9鑰匙咯

是說小學(xué)六年級(jí)嗎？真有闖勁！十二三歲的孩子就敢于搞科技小發(fā)明了，有魄力，值得稱贊！現(xiàn)在我要說的是，每一項(xiàng)【科技發(fā)明】都是掌握很多科學(xué)知識(shí)的人才能夠做到的，在沒有一定知識(shí)水平的前提下，搞科技發(fā)明，即便是科技小發(fā)明也是有很大難度的。我認(rèn)為，就你目前的知識(shí)水平，搞一些科技小制作還是能夠完成的，至少你在孩童時(shí)代就有了這樣的興趣，很難得。我這里給你推薦兩個(gè)比較簡單的小制作，而不是發(fā)明，只是科學(xué)知識(shí)的普及而已。取大約一尺長縫衣線，系住縫衣針的中間部位，掛在沒有風(fēng)的地方，使縫衣針保持水平，就制作出一個(gè)簡易指南針。關(guān)鍵點(diǎn)：首先，所用的縫衣針須事先用磁鋼在上面摩擦幾下，使之磁化后使用；其次，所用的縫衣線要見可能的細(xì)一些；另外，要將其掛在沒有風(fēng)的地方，使縫衣針保持水平、穩(wěn)定。知識(shí)點(diǎn)：物體在沒有外力的作用下，是靜止的。當(dāng)縫衣針被磁化后，受到地球磁場的作用而轉(zhuǎn)變方向，待其穩(wěn)定下來，縫衣針指示的就是南北極的方向。此法由于受到風(fēng)力和縫衣線自身應(yīng)力的影響往往精度不高，而更好的方法是：將磁化的縫衣針固定在一小塊泡沫包裝材料（或其他輕質(zhì)材料）上，使其漂浮在平靜的水面上，縫衣針受到地球磁場的作用而轉(zhuǎn)變方向，待其穩(wěn)定下來之后，南北極的方向就很直觀地顯現(xiàn)出來了。當(dāng)人們?cè)谝巴饷允Х较虻臅r(shí)候，急需用指南針來辨別方向，走出困境。能夠就地取材，立即制作一個(gè)簡易的指南針，也是很有意義的事情。因此說，積累豐富的科學(xué)知識(shí)也是能夠改變命運(yùn)的。以上這兩個(gè)小制作雖然科技含量不高，制作很簡單，卻很實(shí)用，希望對(duì)你能有所幫助。

哪個(gè)是小辦法，不是小發(fā)明，伸縮衣架把，挺簡單

六年級(jí)科技小發(fā)明誰有簡單一些的

2，小學(xué)生科技小發(fā)明方法

小學(xué)生科技小發(fā)明技巧——反一反 “反一反”的思維方法又叫逆向思維，它一般是指從已有事物或現(xiàn)象的相反方向進(jìn)行思考，尋找解決問題的新途徑、新方法。我們可以這樣想：如果把一件東西的正反、里外、上下、左右、前后、橫豎、顛倒一下會(huì)有什么結(jié)果？如果把平時(shí)習(xí)慣的思考方向逆反過來能解決什么問題？生活中的“反一反”的應(yīng)用極為普遍，只是我們習(xí)以為常，很少注意而已。人上樓走樓梯，樓梯是固定的，人的雙腳是移動(dòng)的。但自動(dòng)扶梯正好相反，人的雙腳站立不動(dòng)，而樓梯是向上移動(dòng)的。平時(shí)，我們鋸木頭，木頭是固定的，鋸子上下抽動(dòng)，使木頭一分為二。但在鋸木頭工廠我們看到，圓形或條形的鋸片固定在一個(gè)地方不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，把木頭推上去，就迎刃而解，一分為二。過去縫衣服，主要是針線在布片上移動(dòng)。而縫紉機(jī)則反過來，針線固定在縫紉機(jī)的機(jī)頭上，移動(dòng)的是布片。一般的動(dòng)物園里，飛禽走獸，尤其是猛獸都關(guān)在鐵籠里供人觀賞。而在天然動(dòng)物園里，沒有高大的圍墻，有沒有獸舍，動(dòng)物們自由自在地在地上漫步、獵食。游人則相反，要關(guān)在堅(jiān)固的旅游車?yán)?，活象關(guān)在籠子里一樣。游客們十分樂意這樣做，因?yàn)檫@樣可以觀賞到動(dòng)物在自然環(huán)境中的活動(dòng)情況。能逆向思維的人，在生活中有時(shí)還能化弊為利。如美國有一家造紙公司，有一次在制造書寫時(shí)配錯(cuò)了料，書寫時(shí)會(huì)滲水，售出的紙全部退了回來。公司經(jīng)理拿了一些廢紙回家，想研究補(bǔ)救的辦法，不小心把墨水瓶打翻了，他急了，隨手拿起這廢紙一擦，墨水很快被吸干了。這現(xiàn)象使經(jīng)理得到了啟發(fā)。他將錯(cuò)就錯(cuò)，把這廢紙當(dāng)作吸墨水的吸水紙出售，滿足了人們的需要。這種廢紙反倒成了公司的新產(chǎn)品。在少年兒童的創(chuàng)造發(fā)明活動(dòng)中，不少同學(xué)嘗到了“反一反”的甜頭。他們運(yùn)用逆向思維的方法，發(fā)明了不少有實(shí)用價(jià)值的小作品。如上海有一個(gè)同學(xué)發(fā)明的“帶筆套的毛筆桿”就是一個(gè)例子。一般毛筆的筆套都是從筆尖向后套，弄得不巧，就會(huì)倒毛，損壞筆鋒。這位同學(xué)想，能不能發(fā)明一種從后面向前套的筆套呢！后來，他用一張牛皮卷成一個(gè)與筆桿一樣粗的筆套，套在筆桿上，等學(xué)完毛筆字，把筆洗凈后，就將這個(gè)套子向前移動(dòng)，套住筆頭。這樣，就不會(huì)造成倒毛了。上海還有一個(gè)同學(xué)發(fā)明信封自動(dòng)封口機(jī)，曾獲得“億利達(dá)”二等獎(jiǎng)，就是靈活地運(yùn)用了“反一反”的技法。我們平時(shí)粘信封，都是用手移動(dòng)膠水瓶，用手去翻折信封的封口。這件小發(fā)明卻“反一反”。設(shè)計(jì)了一個(gè)倒的固定的膠水瓶和一部能移動(dòng)的小車。信封躺在小車上向前推進(jìn)，當(dāng)信封通過那倒置的膠水瓶時(shí)，膠水就自動(dòng)地涂在信封上了。然后，信封從通過一個(gè)特制的曲面，信封口就自動(dòng)地翻折過來。這種信封封口機(jī)，不臟手，粘貼速度快，特別適用于投寄大量信件的收發(fā)部門。同學(xué)，你想試試用“反一反”的方法思考問題嗎？

小學(xué)生科技小發(fā)明方法

3，求小學(xué)六年級(jí)科技小發(fā)明

創(chuàng)新小發(fā)明制作方法1、自制羽毛球準(zhǔn)備材料：空飲料瓶一只，泡沫水果網(wǎng)套兩只，橡皮筋一根，玻璃彈子一只。制作過程： 1.取250毫升空飲料瓶一只，將瓶子的上半部分剪下； 2.將剪下的部分均分為8份，用剪刀剪至瓶頸處，然后，將每一份剪成大小一致的花瓣形狀； 3.將泡沫水果網(wǎng)套套在瓶身外，用橡皮筋固定在瓶口處； 4.將另一只泡沫水果網(wǎng)套裹住一粒玻璃彈子，塞進(jìn)瓶口，塞緊并露出1厘米左右； 5.剪下半只乒乓球，將半球底面覆在瓶口上，四邊剪成須狀，蓋住瓶口后用橡皮筋固定住。 6.美化修飾后，一只自制羽毛球完成了。用羽毛球拍打一打，看看效果怎么樣？ 2、自制香皂紙制作材料和工具：吸濕性較好的白紙，小塊香皂，一支毛筆和一次性飲料罐。制作方法：先把香皂切碎后放在罐里，盛上適量的水后把杯子放在爐上加熱，等香皂融化，將白紙裁成火柴盒大小，一張張涂透皂液，再取出陰干就成了香皂紙。 3、自制熱氣球 1.首先我們用軟紙裁出6～8個(gè)葉狀的紙片。 2.將它們對(duì)折并用膠水將它們的邊粘在一起作成一個(gè)氣球。 3.用膠帶將四根連線粘到氣球底部。用橡皮泥將線的另外一端固定在桌子上。 4.盡量將電吹風(fēng)的速度調(diào)的很慢。將吹風(fēng)口向上對(duì)準(zhǔn)底部的開口并且打開開關(guān)。氣球會(huì)慢慢變大拉緊細(xì)線并且離開桌面創(chuàng)新小發(fā)明制作方法1、自制羽毛球準(zhǔn)備材料：空飲料瓶一只，泡沫水果網(wǎng)套兩只，橡皮筋一根，玻璃彈子一只。制作過程： 1.取250毫升空飲料瓶一只，將瓶子的上半部分剪下； 2.將剪下的部分均分為8份，用剪刀剪至瓶頸處，然后，將每一份剪成大小一致的花瓣形狀； 3.將泡沫水果網(wǎng)套套在瓶身外，用橡皮筋固定在瓶口處； 4.將另一只泡沫水果網(wǎng)套裹住一粒玻璃彈子，塞進(jìn)瓶口，塞緊并露出1厘米左右； 5.剪下半只乒乓球，將半球底面覆在瓶口上，四邊剪成須狀，蓋住瓶口后用橡皮筋固定住。 6.美化修飾后，一只自制羽毛球完成了。用羽毛球拍打一打，看看效果怎么樣？ 2、自制香皂紙制作材料和工具：吸濕性較好的白紙，小塊香皂，一支毛筆和一次性飲料罐。制作方法：先把香皂切碎后放在罐里，盛上適量的水后把杯子放在爐上加熱，等香皂融化，將白紙裁成火柴盒大小，一張張涂透皂液，再取出陰干就成了香皂紙。 3、自制熱氣球 1.首先我們用軟紙裁出6～8個(gè)葉狀的紙片。 2.將它們對(duì)折并用膠水將它們的邊粘在一起作成一個(gè)氣球。 3.用膠帶將四根連線粘到氣球底部。用橡皮泥將線的另外一端固定在桌子上。 4.盡量將電吹風(fēng)的速度調(diào)的很慢。將吹風(fēng)口向上對(duì)準(zhǔn)底部的開口并且打開開關(guān)。氣球會(huì)慢慢變大拉緊細(xì)線并且離開桌面。 4、自制手電筒具體制作方法是：將一只廢易拉罐（如露露飲料罐）起掉一頭蓋子，另一頭用圓頭榔頭敲凹。用厚瓦楞紙板卷起兩節(jié)一號(hào)電池，電池正極朝上、負(fù)極朝下裝入罐中。找一個(gè)合適的塑料蓋（如神奇大大卷的盒蓋正好可以扣在露露飲料罐上），在盒蓋中央挖一個(gè)圓形小洞，洞的大小以使燈泡插緊為宜。將燈泡底座插入小洞。取一段尋線兩端剝?nèi)ゾ€皮，一端繞在燈座上，另一端從塑料蓋側(cè)面扎一個(gè)小孔穿出。將塑料蓋蓋在易拉罐上。檢查一下，燈泡、電池是不是緊密接觸。到這里一次性手電筒就做好了。使用時(shí)，用大拇指把從側(cè)壁穿出的導(dǎo)線按在從拉罐無油漆的焊縫上，手電筒就會(huì)發(fā)光，大拇指離開導(dǎo)線跳起，手電筒就滅了，使用非常方便。 5、自制太陽灶找一個(gè)大號(hào)手電筒上的凹面反光碗，用硬質(zhì)泡沫塑料或木料削一根長約4厘米的圓柱體，直徑以正好能緊緊塞進(jìn)反光碗的圓孔為宜。在圓柱的一端橫向鉆一個(gè)細(xì)孔，穿入一根直徑相當(dāng)于孔徑的鐵絲，然后將露在圓柱外的鐵絲兩頭扳折成90°，各留5厘米即可。把圓柱塞入反光碗的圓孔內(nèi)，再將鐵絲兩端插在一塊泡沫塑料或木質(zhì)底板上。將一根細(xì)竹簽的兩頭削尖，一頭插在反光碗中央的圓柱上，另一頭插上一小塊土豆。把該裝置放在太陽下，讓反光碗朝著太陽方向，然后，耐心調(diào)節(jié)竹簽長度，讓插上去的土豆正好位于發(fā)光焦點(diǎn)上。要不了多久，土豆就會(huì)被太陽光烤熟，發(fā)出香味。 6、自制彩色蠟燭材料：彩色蠟筆、蠟制作方法： 1．找一個(gè)廢棄的罐裝飲料桶(如1．25升的可樂瓶子)，整齊地剪去蓋子的部分，把蠟削入桶中。 2．把桶放人熱水中，并攪拌里面的蠟，使之全部熔化。最好用開水。不過要請(qǐng)父母幫忙，或在父母的監(jiān)護(hù)下進(jìn)行這個(gè)步驟。 3．把熔化的液體倒人一個(gè)形狀好看的容器(比如放小塊兒巧克乃的心形框)中。不要倒得太多喲。至于原因嘛，往下看。當(dāng)然了，你要先在容器中放入作蠟燭芯的線。 4．原來的蠟冷卻悟，阿依照卜面的方法把熔化的彩色蠟筆液倒入其中(彩色蠟筆這個(gè)時(shí)候派上用場了)。這樣把不同顏色的蠟一層層加上去，好看的蠟燭就做成了。 7、自制壁掛花籃材料與工具：雪碧飲料瓶兩個(gè)、膠水、刻刀、剪刀。制作方法： 1．將一只雪碧飲料瓶的綠色底套取下，剪成蓮花狀，翻轉(zhuǎn)向下和瓶身粘成底座。 2．在綠色底套上截取2厘米寬的綠色環(huán)，仍套在瓶身上。 3．去掉瓶頸，在瓶上剪出13厘米長8厘寬的寬帶一條，和3厘米寬的窄帶若干條。 4．用刻刀在3厘米窄條上刻出花紋

你可以做夾豆筷子。找一雙筷子，然后找兩個(gè)橢圓薄木片，然后再把木片粘在筷子上，就可以了。這樣，夾豆子就容易了。

1：橘子{橘子皮}要完整的 2：準(zhǔn)備2根繩子{長點(diǎn)的}的 3：準(zhǔn)備一根木棒10CM的，再長點(diǎn)的也可以接下來就是把1根繩子栓在橘子皮平均的2頭第2根繩子也栓在橘子的平均兩頭就成了十字型對(duì)不對(duì)？記住要把繩子頭頭留一點(diǎn) 因?yàn)檫€要栓木棒呢就把木棒栓在2根繩子的上面就成了橘子燈了

我在家里，洗碗、拖地、抹桌子等只要我能做的事，我總是主動(dòng)去做。我最害怕做的事是拖地，幾間房子拖下來手就磨出了血泡，柜子、桌子等窄小地方不容易拖，還拖不干凈。一次，我邊拖邊想，要是有一雙拖把鞋，穿在腳上拖地那該多好呀!于是，我設(shè)計(jì)了一個(gè)既輕便、又不彎腰的拖地工具—— 鞋拖。制作方法：1、鞋拖要比自己平時(shí)穿的鞋子大一些，便于套穿在鞋子上。 2、用碎布條作鞋底上的拖把條，拖把條上面釘一層較厚的塑料底，既防水又耐用。 3、用布?xì)ず头浪甲龀尚瑤?，鞋幫的后根安上一條拉鏈，穿脫方便。把鞋幫和鞋底連起來，鞋拖就做成了。

做小臺(tái)燈材料：半個(gè)乒乓球，一個(gè)瓶蓋，一段鉛絲（可以用鐵絲代替），一塊橡皮泥。做法： 1.在半個(gè)乒乓球中間鉆個(gè)小洞，做燈罩。 2.在瓶蓋子中間也鉆個(gè)小洞，從洞中穿進(jìn)鐵絲或鉛絲，鉛絲頭上彎一點(diǎn)，鉤住蓋底。在靠近洞的蓋面和蓋底處用橡皮泥把鉛絲粘牢。 3.把鉛絲的另一頭插入乒乓球的小洞里。把洞的兩邊粘牢。鉛絲的頭上用紅橡皮泥做一個(gè)小燈泡。

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