使用老數(shù)據(jù)做決策,大數(shù)據(jù)時代我們?nèi)绾巫鰶Q策
如何用數(shù)據(jù)挖來幫助決策People決策？如何利用數(shù)據(jù)提升業(yè)務決策能力？如何為管理層提供數(shù)據(jù)Analysis決策基于此，首先你需要有各種基礎數(shù)據(jù)支持，然后管理層需要做什么決策，然后你需要能夠基于-0。依賴數(shù)據(jù)挖掘分析決策，有哪些局限性或風險。1、智慧教學名師訪談|樹人中學張廷位:用數(shù)據(jù)決策教學實現(xiàn)以學定教在剛剛結(jié)束的全國教育信息化2.0解讀與探索研討會上，徐州市庶人中學的張廷偉老師作為智慧教學應用方面的優(yōu)秀教師代表受邀出席會議并進行經(jīng)驗交流。張老師的分享來源于實踐，給智慧教學工作者帶來很大啟發(fā)，得到與會專家...
更新時間：2023-09-02標簽： 決策數(shù)據(jù)時代使用老數(shù)據(jù)做決策 全文閱讀