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科技幻想作文600字,寫一篇科學(xué)幻想作文

來源:整理 時(shí)間:2023-06-12 15:08:29 編輯:智能門戶 手機(jī)版

1,寫一篇科學(xué)幻想作文

科學(xué)幻想作文--地球的變化 http://tcmdcjzx.com.cn/ReadNews.asp?NewsID=2004 這里有,自己去看看吧,參考一下

寫一篇科學(xué)幻想作文

2,怎么寫科技想象作文600字

清晨,我正懶洋洋地睡在床上,蒙?中聽見一陣音樂把我給弄醒了:“小主人,起床的時(shí)間到了?!奔矣脵C(jī)器人正拿著我的衣服站在床頭邊。我漫不經(jīng)心地說:“我昨天穿的衣服你給洗了嗎?”“放心吧,小主人,早就洗好烘干疊好了?!睓C(jī)器人說,邊說它還邊幫我把衣服穿好。此時(shí)我的床慢慢地自動(dòng)變成了迷你電汽車停到窗外,它懸在空中等候指令。就連洗漱也不用我自己動(dòng)手,毛巾停在空中,牙刷也停在空中。我洗漱完了之后,機(jī)器人又拿了一個(gè)食譜給我,那是早餐食譜,我隨意點(diǎn)了牛排、漢堡、魚翅、龍蝦,吃完了只要說一聲好了,機(jī)器人就自動(dòng)把餐桌收拾干凈了。我說:“給我備一艘飛船,我馬上要去一下月球?!薄靶≈魅?,飛船已經(jīng)在窗外?!保疫M(jìn)了飛船,按了一下月球標(biāo)志,我說了一聲:“開”,飛船就自動(dòng)飛行了,僅用3分鐘就到了月球。
過去 現(xiàn)在 未來 俗話說“光陰似箭,日月如梭?!蔽业牡诹鶄€(gè)暑假即將結(jié)束了。 回頭想想,這個(gè)暑假我真是經(jīng)歷了不少事,是我過得最充實(shí)的一個(gè)暑假!在這短暫卻又漫長(zhǎng)的60多天里,我經(jīng)歷了畢業(yè)、蜂蜇、滅蜂、離家出走、晨練之爭(zhēng)、奧運(yùn)等等許多事件,這都是在我過去的暑假所沒有的,以前的暑假我總是圍著電視機(jī)轉(zhuǎn)悠,不是“火影忍者”就是“犬夜叉”什么的,所以總是感覺暑假過得很空虛,可這個(gè)畢業(yè)后的暑假過得卻是那么的充足。 看看現(xiàn)在,我看了看門上那一道道前的老媽為我標(biāo)示的身高標(biāo)記,這可都是我成長(zhǎng)的標(biāo)記,它不但刻上了我的身高還刻上了父母對(duì)我的期望與愛。我又翻了翻作文本,上面記敘了許許多多過去的往事,那些作文從最初的幾句幼稚充滿童真的話語漸漸變得成熟、精彩起來,慢慢的,里面又增添了幾分道理,直至現(xiàn)在,這些作文變得有聲有色、語句簡(jiǎn)練、道理明確。合上作文本,如今的我感到時(shí)間過的是那么飛快,轉(zhuǎn)眼間我就要告別小學(xué),踏入中學(xué)了,激動(dòng)得我對(duì)未來充滿了憧憬與希望。

怎么寫科技想象作文600字

3,科技幻想作文 1未來 2生活形式 3500字以上

未來的校園 嘿,你想見識(shí)一下27世紀(jì)的先進(jìn)校園嗎?請(qǐng)聽我細(xì)細(xì)道來。 未來的校園有先進(jìn)的識(shí)別系統(tǒng)。在你入學(xué)注冊(cè)的時(shí)候,電子分析魔力筆會(huì)記錄下你的影子。在27世紀(jì)先進(jìn)的技術(shù)下,當(dāng)你進(jìn)入校門之時(shí),分析器就會(huì)自動(dòng)分析你的影子(晴天陰天都可以分析)。如果你不是本校人員,你會(huì)被送入時(shí)空遂道,回到家里去。 未來的校園全部是用鐵棉WY2.7版本做成的。鐵棉WY2.7是最新的版本,它在平時(shí)分成無數(shù)個(gè)空間分子,而且很硬,地震及殼變(27世紀(jì)的一種自然災(zāi)害)都奈何不了它分毫。它雖然叫鐵棉,但也能變軟。一旦有同學(xué)不慎摔倒。它其中的一個(gè)空間分子就會(huì)變軟,使同學(xué)不受到任何傷害。不僅如此,它還連接著電鈴,上課鈴聲(與下課鈴聲是有區(qū)別的)一響,它就會(huì)受上課鈴聲的振動(dòng)而產(chǎn)生無比巨大的壓力及彈力,能把任何一個(gè)間空分子上的同學(xué)送到各班的教室,遲到的問題自然就渺無蹤影了。 其實(shí)更神奇的事兒還在教學(xué)樓里頭藏著呢!前面我說過造學(xué)校的鐵棉是WY2.7最新版本,有潛運(yùn)動(dòng)的功能,它適合任何電波干擾,永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)生意外。而教學(xué)樓里就安裝有WY2.7最新版本,并且每位老師都有控制器。嘿嘿,可厲害了,不信,你就來聽節(jié)課吧! 上午,我們語文老師帶著一個(gè)“小葡萄”走進(jìn)教室。頓時(shí),全班同學(xué)立刻坐如松。聰明的你可能已經(jīng)猜到了,那“小葡萄”就是控制器,它可以讓我們穿梭SKSD(時(shí)空遂道)。我們今天上的是27課《天仙配》,神話世界是個(gè)什么樣的呢?隨著一絲微風(fēng)吹過,窗外立刻五光十色(正穿越DKSD)。“嗖”的一聲,周圍立刻亮了起來,轉(zhuǎn)眼間我們便親身體驗(yàn)了神話世界中的風(fēng)采,并了解了天庭王母的狠心及七仙女與董永的恩愛之情。學(xué)習(xí)一點(diǎn)兒也不累,短短的40分鐘讓人難以忘懷。怎么樣?神奇吧!想不想也來上一節(jié)呢? 雖然我幻想的并不現(xiàn)實(shí),也和你一樣是21世紀(jì)的人。但我相信,只要功夫深,鐵杵磨成針,不久的將來,我幻想的27世紀(jì)的校園會(huì)成為我的跨世紀(jì)之作,等我的好消息吧!

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