有哪些好的大創(chuàng)課題電子信息，求一個(gè)電子信息工程專業(yè)科研項(xiàng)目

來(lái)源：整理時(shí)間：2023-06-12 11:28:34 編輯：智能門戶手機(jī)版

1，求一個(gè)電子信息工程專業(yè)科研項(xiàng)目

你好！我也是學(xué)電子信息工程專業(yè)的。你才大一，一點(diǎn)專業(yè)課都沒(méi)學(xué)，所以不要搞技術(shù)類的，可以是電子產(chǎn)品市場(chǎng)調(diào)查之類調(diào)研類的項(xiàng)目。

問(wèn)問(wèn)，你們?cè)合档睦蠋熑?，他們有的是再看看別人怎么說(shuō)的。

求一個(gè)電子信息工程專業(yè)科研項(xiàng)目

2，電子信息專業(yè)可以選哪些課題畢業(yè)論文的題目相當(dāng)重要是這個(gè)專業(yè)

基于CPLD/FPGA的汽車信號(hào)燈控制器設(shè)計(jì) 基于單片機(jī)的多功能數(shù)字電子鐘設(shè)計(jì) 這兩個(gè)還可以，基于單片機(jī)是數(shù)字鐘用來(lái)做畢業(yè)設(shè)計(jì)還是可以，樓主若想在個(gè)人能力上有更大提高，可以在此同時(shí) 嘗試下做不用單片機(jī)的數(shù)字鐘，采用74系列的芯片搭載。

電子信息專業(yè)可以選哪些課題畢業(yè)論文的題目相當(dāng)重要是這個(gè)專業(yè)

3，電子信息工程畢業(yè)設(shè)計(jì)主要有哪些方向的課題

單片機(jī)........工廠供電自控在工廠的運(yùn)用..........

電子g信息工n程專r業(yè)畢業(yè)論文6（設(shè)計(jì)3）大t綱課程編號(hào)：課內(nèi)3學(xué)時(shí)：66 周學(xué)分5數(shù)：一p，畢業(yè)論文8（設(shè)計(jì)6）目的與s要求 6, 畢業(yè)論文5（設(shè)計(jì)0）目的：提高學(xué)生對(duì)工u作認(rèn)0真負(fù)責(zé)、一j絲不p茍，對(duì)國(guó)家、集體無(wú)r私奉獻(xiàn)，對(duì)同事友o愛(ài)團(tuán)結(jié)、協(xié)作攻關(guān)，對(duì)事物能潛心0考察，勇于c開p拓，勇于b實(shí)踐的基本素質(zhì)。培養(yǎng)學(xué)生勇于j探索，嚴(yán)謹(jǐn)推理，實(shí)事求是，有過(guò)必改，用實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)理論、全方1 位地考慮問(wèn)題等科學(xué)技術(shù)人s員應(yīng)具有的素質(zhì)。培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)獨(dú)立完成課題的工n作能力o。培養(yǎng)學(xué)生從7文6獻(xiàn)，科學(xué)實(shí)驗(yàn)，生產(chǎn)實(shí)踐和調(diào)查研究中0獲取知識(shí)的能力v，提高學(xué)生從6別人o經(jīng)驗(yàn)，從1其他學(xué)科找到解決問(wèn)題的新途徑的悟性。培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)條件變化4而調(diào)整工v作重點(diǎn)的應(yīng)變能力n。對(duì)學(xué)生的知識(shí)面，掌握知識(shí)的深度，運(yùn)用理論去處理問(wèn)題的能力z，實(shí)驗(yàn)?zāi)芰，外語(yǔ)水2平計(jì)7算機(jī)運(yùn)用水5平，書0面及g口u頭表達(dá)能力i進(jìn)行考核。為3學(xué)生能否畢業(yè)，能否取得學(xué)士g學(xué)位提供必要的依據(jù)。力c爭(zhēng)為2社會(huì)作出貢獻(xiàn)。 2, 畢業(yè)論文4（設(shè)計(jì)6）要求通過(guò)畢業(yè)設(shè)計(jì)1對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)去解決實(shí)際問(wèn)題的訓(xùn)練，使學(xué)生的科學(xué)實(shí)驗(yàn)和工j程實(shí)踐技能的水8平，獨(dú)立工k作能力f有所提高。畢業(yè)論文4（設(shè)計(jì)2）應(yīng)該在教學(xué)計(jì)0劃所規(guī)定的時(shí)限內(nèi)6完成既可以6一o個(gè)a學(xué)生一q個(gè)n課題；也d可以3多名學(xué)生采取分6工x負(fù)責(zé)的辦1法，共同完成一j個(gè)b大w的課題；還可以3前后幾d屆學(xué)生連續(xù)攻關(guān)，共同完成。畢業(yè)論文0（設(shè)計(jì)2）完成后，學(xué)生提交畢業(yè)論文7，畢業(yè)論文5必須符合有關(guān)規(guī)定的要求。為8考核學(xué)生的外語(yǔ)水1平及e閱讀外文6資料的能力k，按教育部的規(guī)定，學(xué)生需上i交4000漢字的譯文6，并附交原文3，譯文5內(nèi)2容應(yīng)與s課題緊密相關(guān)。二q，畢業(yè)論文4（設(shè)計(jì)1）的安排畢業(yè)設(shè)計(jì)8（論文7）通常按照下u列程序予5以0實(shí)施：取得課題；對(duì)課題進(jìn)行剖析，明確其要求及b預(yù)期成果，規(guī)劃出步驟及h工x作程序；進(jìn)行實(shí)驗(yàn)或工e程實(shí)踐；中3間檢查；用所學(xué)知識(shí)對(duì)結(jié)論予8以6分6析及n整理。完成文6字材料后，請(qǐng)指導(dǎo)老師審閱；改稿、定稿和打??；評(píng)委閱讀畢業(yè)設(shè)計(jì)6（論文3），寫出書6面意見4；答辯。三m，不w同類型的畢業(yè)論文3（設(shè)計(jì)1）基本特點(diǎn)和要求 2, 工d程型：工q程型畢業(yè)設(shè)計(jì)1，具有硬件設(shè)計(jì)6和軟件設(shè)計(jì)0兩種類型。硬件課題的特點(diǎn)是以7硬件實(shí)體來(lái)體現(xiàn)畢業(yè)設(shè)計(jì)7的成果。例如，課題要求在pc計(jì)6算機(jī)上x做一m塊接口i卡，這塊卡就是畢業(yè)設(shè)計(jì)2成果。該課題的主要工t作有以4下d幾v個(gè)t方6面：選擇核心3電路的主要芯片1；設(shè)計(jì)0接口q電路，并盡量選用芯片6；考慮軟件與h硬件分7工c，設(shè)計(jì)7總體電路；畫印刷板電路圖，并考慮相應(yīng)結(jié)構(gòu)；所謂軟件設(shè)計(jì)1是指利用成熟的技術(shù)和產(chǎn)品，完成工p程技術(shù)要求的設(shè)計(jì)8。這一d類型的設(shè)計(jì)3是根據(jù)設(shè)計(jì)6任務(wù)書5中6的要求，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)、有關(guān)的產(chǎn)品設(shè)備及y儀表等進(jìn)行調(diào)研之a(chǎn)后，通過(guò)計(jì)4算，落實(shí)到設(shè)備的選型配套、施工j圖紙的繪制及b對(duì)施工e要求、投資的說(shuō)明上x，最后寫出設(shè)計(jì)5報(bào)告。這類課題需要閱讀大u量資料，有時(shí)要進(jìn)行實(shí)地勘查，現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試，而后才v能完成。此外，計(jì)2算機(jī)軟件開n發(fā)、設(shè)計(jì)3也k屬于q工r程型設(shè)計(jì)6，例如在信息處理以3及d通信網(wǎng)中7就有很多這種類型的畢業(yè)課題，數(shù)據(jù)庫(kù)、數(shù)據(jù)管理及v處理系統(tǒng)就是其中5的主要內(nèi)6容。這些軟件課題則以5圍繞要求實(shí)現(xiàn)的功能編寫出若干j程序，來(lái)體現(xiàn)設(shè)計(jì)3成果的題目。 2, 科研型：這種課題一a般來(lái)自教師所承擔(dān)的科研項(xiàng)目，把其中5的一r些子b課題作為1畢業(yè)設(shè)計(jì)2課題讓學(xué)生來(lái)做。這類課題有一b定難度，要求比6較高，往往是幾x個(gè)o同學(xué)配合起來(lái)共同完成一c個(gè)u完整的項(xiàng)目，有時(shí)還需要幾y屆畢業(yè)設(shè)計(jì)3連續(xù)幾n年才x能完成，這樣就出現(xiàn)一j個(gè)l如何繼承往屆成果及w前后幾g屆同學(xué)如何配合的問(wèn)題，但這種協(xié)調(diào)配合對(duì)同學(xué)將來(lái)的工v作是大b有好處的。完成這類課題需要有較好的理論基礎(chǔ)和外語(yǔ)水1平，以8及n較強(qiáng)的獨(dú)立工o作能力z。 2, 理論型：本專i業(yè)的若干z個(gè)w方7向都有理論工p作可以3做。如：信息論、信號(hào)理論與g信號(hào)處理方2向：有通信體制的比7較，編譯碼的分4析等。是偏重?cái)?shù)學(xué)的課題，選這方6面課題的學(xué)生要有較好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。如：電子z電路與h電路系統(tǒng)方5向：有網(wǎng)絡(luò)綜合問(wèn)題，反6射功放交調(diào)分8析等。選這方4面課題的學(xué)生對(duì)電路要有較好的理論基礎(chǔ)。搞理論方4面的課題時(shí)，一h般先根據(jù)具體條件建立一v個(gè)d數(shù)學(xué)模型，推導(dǎo)出相應(yīng)的表達(dá)式，利用計(jì)5算機(jī)計(jì)3算出結(jié)果并畫出各種曲線，然后對(duì)結(jié)果和曲線加以3分1析，再提出結(jié)論性意見3。四，成績(jī)?cè)u(píng)定 3, 成績(jī)的等次及n評(píng)定方1法畢業(yè)論文8（設(shè)計(jì)0）的成績(jī)分8為8優(yōu)秀，良好，中2等，及i格和不a及o格五w個(gè)o等級(jí)。畢業(yè)論文3（設(shè)計(jì)4）的評(píng)定方0法是指導(dǎo)教師，評(píng)閱教師和答辯委員會(huì)的三o項(xiàng)成績(jī)按照3:4:4的原則加權(quán)計(jì)6算求得。 2,評(píng)分5標(biāo)準(zhǔn)及f原則（7）、指導(dǎo)老師用畢業(yè)論文7（論文8）成績(jī)?cè)u(píng)審標(biāo)準(zhǔn) 調(diào)查論證：能獨(dú)立查閱文5獻(xiàn)和從6事其他調(diào)研；能正確翻譯外文7資料；能提出并較好地論述課題的實(shí)施方2案；有收集加工t各種信息及d獲取新知識(shí)的能力v。實(shí)驗(yàn)方4案設(shè)計(jì)6與t實(shí)驗(yàn)技能：能正確設(shè)計(jì)3實(shí)驗(yàn)方7案，獨(dú)立進(jìn)行實(shí)驗(yàn)工p作，如設(shè)備安裝，調(diào)試和操作等。分1析與q解決問(wèn)題的能力m：能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能去發(fā)現(xiàn)和解決實(shí)際問(wèn)題；能正確處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)；能對(duì)課題進(jìn)行理論分8析，能得出有價(jià)值得結(jié)論。工x作量、工f作態(tài)度：按期圓滿完成規(guī)定的任務(wù)，工k作量飽滿，難度較大l；工r作努力l，遵守紀(jì)律；工y作作風(fēng)1嚴(yán)謹(jǐn)扎a實(shí)。論文7（設(shè)計(jì)2）質(zhì)量：綜述簡(jiǎn)練完整，有簡(jiǎn)介3；立論正確，論述充分8，結(jié)論嚴(yán)謹(jǐn)合理；實(shí)驗(yàn)正確，分5析，處理問(wèn)題科學(xué)；文8字通順，技術(shù)用語(yǔ)準(zhǔn)確，符號(hào)統(tǒng)一s，編號(hào)齊全，書4寫工m整規(guī)范。圖表完整，整潔，正確；設(shè)計(jì)7（論文5）有應(yīng)用價(jià)值。創(chuàng)新：工c作中8有創(chuàng)新意識(shí)；對(duì)前人k工i作有改進(jìn)和突破，或有獨(dú)特見2解。（2）評(píng)閱人c用畢業(yè)論文8（設(shè)計(jì)2）成績(jī)?cè)u(píng)審標(biāo)準(zhǔn) 翻譯資料，綜述材料：查閱文3獻(xiàn)有一m定的廣m泛性；翻譯外文7資料的質(zhì)量好；有綜合歸納資料的能力a和有自己s的見1解。文2章質(zhì)量：綜述簡(jiǎn)練完整，有簡(jiǎn)介2；立論正確，論述充分1，結(jié)論嚴(yán)謹(jǐn)合理；實(shí)驗(yàn)正確，分2析，處理問(wèn)題科學(xué)；文6字通順，技術(shù)用語(yǔ)準(zhǔn)確，符號(hào)統(tǒng)一w，編號(hào)齊全，書0寫工n整規(guī)范。圖表完整，整潔，正確；設(shè)計(jì)6（論文7）有應(yīng)用價(jià)值。工e作量，難度：工i作量飽滿，難度較大k 創(chuàng)新：對(duì)前人d工i作有改進(jìn)和突破，或有獨(dú)特見2解。（6）答辯委員會(huì)用畢業(yè)論文4（設(shè)計(jì)4）成績(jī)?cè)u(píng)審標(biāo)準(zhǔn) 報(bào)告內(nèi)0容：思路清晰；語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確，概念清楚，論點(diǎn)正確；實(shí)驗(yàn)方6法科學(xué)，分3析歸納合理；結(jié)論嚴(yán)謹(jǐn)；論文5（設(shè)計(jì)2）有應(yīng)用價(jià)值。創(chuàng)新：對(duì)前人j工z作有改進(jìn)和突破，或有獨(dú)特見8解。答辯：回答問(wèn)題有理論依據(jù)，基本概念清楚。主要問(wèn)題回答準(zhǔn)確，深入l。報(bào)告時(shí)間：符合要求。（5）畢業(yè)設(shè)計(jì)1（論文2）評(píng)分6標(biāo)準(zhǔn) 分1析、計(jì)4算、論證：8、綜合分2析的正確、合理性；2。設(shè)計(jì)1，計(jì)8算的正確性；6。方3案論證的充分2性；結(jié)構(gòu)，建模，實(shí)驗(yàn)：1、設(shè)計(jì)5（論文7）的正確合理性；2、數(shù)模建立的正確，合理性；3。實(shí)驗(yàn)方8案的合理性和數(shù)據(jù)的可靠性；說(shuō)明書4的書7寫質(zhì)量：2。條理清楚，文6理通順，用語(yǔ)符合技術(shù)規(guī)范；2。字跡工r整，圖表清楚；3、書0寫格式規(guī)范化6。圖紙質(zhì)量：4、結(jié)構(gòu)合理，工a藝z可行；2。圖紙的繪制與q技術(shù)要求符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)；5。圖面質(zhì)量及c制圖的工w作量符合要求。譯文5：1。翻譯準(zhǔn)確，通順；2。文0字流暢。創(chuàng)新：8。有重大b改進(jìn)或有獨(dú)特見0解；2、有一f定應(yīng)用價(jià)值。答辯：2、論述思路清晰、表達(dá)清楚；2?；卮鹫_，深入r，有邏輯性。d〓вy％zop省ˇk柵d〓вr│iиp省ˇ

電子信息工程畢業(yè)設(shè)計(jì)主要有哪些方向的課題