本人本科電氣工程和自動(dòng)化。電氣工程和自動(dòng)化畢業(yè)后如何規(guī)劃職業(yè)生涯？求一些電氣自動(dòng)化專業(yè)就業(yè)前景的信息，河南科技大學(xué)電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)畢業(yè)后可以去哪里工作？電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)就業(yè)前景如何？如何找工作可以試試弱電工程公司，目前弱電行業(yè)人才緊缺，你在自動(dòng)化的專業(yè)還是對(duì)的，工作起來(lái)也不是很難。

前景不錯(cuò)，但是定位不明，因?yàn)椴涣私怆娋W(wǎng)。電力系統(tǒng)招聘(1)、招聘專業(yè)電氣工程與自動(dòng)化主要就業(yè)方向:本專業(yè)培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)控制、工業(yè)過(guò)程控制、電氣工程、電力電子技術(shù)、檢測(cè)與自動(dòng)化工業(yè)與電氣工程相關(guān)的儀器儀表、電子與計(jì)算機(jī)技術(shù)1)山東電力集團(tuán)-。-2/、繼電保護(hù)、高壓、輸電線路工程、會(huì)計(jì)學(xué)、法學(xué)、計(jì)算機(jī)、通信、建筑學(xué)、技術(shù)經(jīng)濟(jì)、供用電技術(shù)、市場(chǎng)營(yíng)銷、國(guó)際貿(mào)易、投資經(jīng)濟(jì)、工商管理、企業(yè)管理、人力資源管理、工程管理2007年4月14日8: 30-17: 00山東電力。2007年4月15日8:30 2017:00山東電力集團(tuán)公司各縣供電公司。

還不錯(cuò)。男生找工作容易，女生比較難。主要在電廠、供電局和電氣設(shè)備生產(chǎn)科研機(jī)構(gòu)。別指望工資高，肯定沒你想的那么高。當(dāng)然如果去國(guó)有電廠供電公司會(huì)更穩(wěn)定，但是現(xiàn)在競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈。一般電廠尤其是核電站的收入相對(duì)較高，江蘇、浙江、深圳、杭州、內(nèi)蒙古、云南、貴州的收入水平相對(duì)較高，華北地區(qū)包括北京的收入水平相對(duì)較低。

4、河南科技大學(xué)電氣工程及其 自動(dòng)化專業(yè)畢業(yè)后可以去哪里工作?

牛X考了LS，如果從清華或者華電出來(lái)，肯定進(jìn)電網(wǎng)。估計(jì)他不想進(jìn)電網(wǎng)還是有可能的。我同學(xué)家在新鄉(xiāng)老家，是長(zhǎng)沙工學(xué)院電網(wǎng)電氣畢業(yè)。我是自動(dòng)化，隔壁是電氣出來(lái)的。一般都是一個(gè)話務(wù)員接力，維護(hù)電氣維修，抄表什么的。正好一個(gè)山西的姑娘，資金雄厚，進(jìn)了大同

我在食堂吃了三年。我覺得惡心，反正睡一個(gè)宿舍。北宿舍大一，比較大，可以在宿舍打麻將。高三學(xué)生都這樣！呵呵，我把小哥哥教壞了。山東在西南交大623分，不算高。電氣工程及其自動(dòng)化本專業(yè)培養(yǎng)能從事系統(tǒng)運(yùn)行、自動(dòng)控制、電力電子技術(shù)、信息處理、實(shí)驗(yàn)分析、研究開發(fā)、經(jīng)濟(jì)管理、電子與計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用等電氣工程相關(guān)領(lǐng)域工作的寬口徑復(fù)合型高級(jí)工程技術(shù)人才。

一般來(lái)說(shuō)，這個(gè)問(wèn)題主要看你想往哪個(gè)方向發(fā)展。我給你介紹一下這個(gè)專業(yè)的主要發(fā)展方向。第一，可以去一些設(shè)計(jì)院，研究所之類的搞技術(shù)開發(fā)。福利不錯(cuò)，待遇也不錯(cuò)。而且工作更有挑戰(zhàn)性，更深入，環(huán)境相對(duì)更好。當(dāng)然門檻更高?，F(xiàn)在很多設(shè)計(jì)院只要研究生。一些老工業(yè)基地和大城市有很多設(shè)計(jì)院和研究院，比如洛陽(yáng)、沈陽(yáng)、上海、北京、廣東等。

可以試試弱電工程公司。現(xiàn)在弱電行業(yè)人才緊缺，你的專業(yè)還是對(duì)的，投入工作也不是很難，本專業(yè)培養(yǎng)能從事電氣工程相關(guān)的系統(tǒng)運(yùn)行、自動(dòng)控制、電力電子技術(shù)、信息處理、電子與計(jì)算機(jī)技術(shù)的研發(fā)、經(jīng)濟(jì)管理和應(yīng)用等領(lǐng)域工作的寬口徑“應(yīng)用型”高級(jí)工程技術(shù)人才。