人工智能教學(xué)的策略和建議，人工智能時(shí)代到了教育如何應(yīng)對(duì)未來(lái)

來(lái)源：整理時(shí)間：2023-06-21 04:31:05 編輯：智能門(mén)戶手機(jī)版

1，人工智能時(shí)代到了教育如何應(yīng)對(duì)未來(lái)

從職業(yè)教育著手培養(yǎng)工匠精神,需要學(xué)校和社會(huì)兩個(gè)層面共同努力。學(xué)校首先應(yīng)該轉(zhuǎn)變學(xué)生的思想觀念,同時(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),通過(guò)嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度和精益求精的治學(xué)精神,影響帶動(dòng)學(xué)生認(rèn)識(shí)上的轉(zhuǎn)變。在公共課、專(zhuān)業(yè)課和校園文化中應(yīng)融入工匠精神教育的內(nèi)容。就社會(huì)層面而言,首先要在全社會(huì)范圍消除對(duì)技術(shù)和勞動(dòng)的歧視,同時(shí)要提高工匠的社會(huì)地位和待遇,從制度層面來(lái)保護(hù)工匠精神。

人工智能時(shí)代到了教育如何應(yīng)對(duì)未來(lái)

2，怎么樣才能學(xué)好人工智能

人工智能前景廣闊，大家都知道。但問(wèn)什么現(xiàn)在不成氣候？說(shuō)到底還是沒(méi)有系統(tǒng)的理論。在這種情況下，你說(shuō)怎么學(xué)呢？踏入這一行從入門(mén)開(kāi)始就要以研究的心態(tài)來(lái)學(xué)，務(wù)必刨根問(wèn)底才能有所建樹(shù)。早期的思想可以被以尼爾森為代表的符號(hào)主義概括。比如他的人工智能一書(shū)值得一讀。近代研究以神經(jīng)網(wǎng)路，遺傳算法為主，也被稱為連接主義派。MIT人工智能學(xué)院院長(zhǎng)布魯克斯的適應(yīng)機(jī)理論也取得了一定成就。這門(mén)學(xué)科涵蓋面相當(dāng)廣泛，對(duì)數(shù)學(xué)，哲學(xué)，物理，邏輯，都有一定要求。研究領(lǐng)域包括神經(jīng)網(wǎng)路，遺傳算法，知識(shí)表示，自動(dòng)學(xué)習(xí)，模式識(shí)別，問(wèn)題處理等等。具體應(yīng)用的方向比如語(yǔ)言處理，圖像處理，數(shù)據(jù)挖掘，專(zhuān)家系統(tǒng)，自適應(yīng)系統(tǒng)等等。這門(mén)科學(xué)正在不斷完善中。

前景很好，中國(guó)正在產(chǎn)業(yè)升級(jí)，工業(yè)機(jī)器人和人工智能方面都會(huì)是強(qiáng)烈的熱點(diǎn)，而且正好是在3~5年以后的時(shí)間。難度，肯定高，要求你有創(chuàng)新的思維能力，高數(shù)中的微積分、數(shù)列等等必須得非常好，軟件編程(基礎(chǔ)的應(yīng)用最廣泛的語(yǔ)言：c/c++)必須得很好，微電子(數(shù)字電路、低頻高頻模擬電路、最主要的是嵌入式的編程能力)得學(xué)得很好，還要有一定的機(jī)械設(shè)計(jì)能力(空間思維能力很重要)。這樣的話，你就是人才，你就是中國(guó)未來(lái)5年以后急需的人工智能領(lǐng)域的人才。一門(mén)深入地鉆研下去，你就是這個(gè)領(lǐng)域的專(zhuān)家甚至大師。

舉例如下：電動(dòng)車(chē)輛不用電池，從地下的平面取得電源，沒(méi)有軌道，車(chē)輛上方?jīng)]有“辮子”輔助供電，不拖帶供電電纜，在二維平面上自由活動(dòng)，在中國(guó)專(zhuān)利網(wǎng)站上已經(jīng)公開(kāi)。同時(shí)公開(kāi)的還有機(jī)器人、電動(dòng)車(chē)輛新的競(jìng)賽方法。這是很復(fù)雜的數(shù)學(xué)分析的結(jié)果下的應(yīng)用。如有向少年宮和科學(xué)技術(shù)普及教育機(jī)構(gòu)提供的，可以免費(fèi)指導(dǎo)，無(wú)償使用，附加條件是同時(shí)要將下一代鍵盤(pán)樂(lè)器在德國(guó)法蘭克福樂(lè)器展覽會(huì)上展出，和在德國(guó)漢諾威舉行的CeBIT展覽會(huì)上展出下一代計(jì)算機(jī)鍵盤(pán)，免費(fèi)提供詳細(xì)指導(dǎo)。

怎么樣才能學(xué)好人工智能

3，針對(duì)學(xué)校開(kāi)展線上教學(xué)有何意見(jiàn)和建議家長(zhǎng)怎么寫(xiě)

官方推出的在線教育是學(xué)?；蚪逃诌x派本?；虮緟^(qū)優(yōu)秀學(xué)科老師，利用寒暑假、周末，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)給學(xué)生在線上課，學(xué)生在家自主學(xué)習(xí)的模式。空中課堂還搭配一整套人工智能大數(shù)據(jù)分析系統(tǒng)、微課系統(tǒng)、智能作業(yè)批改、考試系統(tǒng)，測(cè)評(píng)系統(tǒng)、互動(dòng)系統(tǒng)、學(xué)情分析、考勤系統(tǒng)等，讓教師更靈活教學(xué)，學(xué)生更方便學(xué)習(xí)。空課主要解決教育局、學(xué)校、教師、學(xué)生、家長(zhǎng)五方的痛點(diǎn)：1、為教育局減輕財(cái)政經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。學(xué)?；蚪逃植唤毁M(fèi)，學(xué)校免費(fèi)提供課程，企業(yè)提供技術(shù)支持，學(xué)生只需支付少量平臺(tái)使用費(fèi)即可報(bào)名參加。由公司獨(dú)立運(yùn)營(yíng)，企業(yè)自負(fù)盈虧，學(xué)校不收取任何費(fèi)用，減少財(cái)政支出。2、解決學(xué)校教育信息化，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)資源共享，提高學(xué)校教育質(zhì)量。3、提高教師教育信息化素養(yǎng)，提高教學(xué)效率和教師教學(xué)積極性。4、解決學(xué)生寒暑假、周末在外補(bǔ)課，校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)費(fèi)用高且?guī)熧Y參差不齊，教學(xué)質(zhì)量不能得到保障。5、真正給家長(zhǎng)減輕負(fù)擔(dān)，減少接送時(shí)間和家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

結(jié)合孩子自身的情況，和家庭中線上教學(xué)有哪些解決不了的問(wèn)題，描述清楚，理性回答。

首先，要積極響應(yīng)學(xué)校的線上教學(xué)活動(dòng)。其次再提意見(jiàn)和建議：1，上課時(shí)間有所調(diào)整，不能讓孩子長(zhǎng)時(shí)間盯著手機(jī)或電腦。2，多增加一些課下的趣味活動(dòng)，寓教于樂(lè)。3，注意孩子的心理變化，每周定期班會(huì)。4，讓孩子養(yǎng)成自學(xué)和自我檢驗(yàn)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。5，定期小測(cè)驗(yàn)，有效監(jiān)督的孩子學(xué)習(xí)進(jìn)度和檢驗(yàn)孩子的學(xué)習(xí)成果。

希望學(xué)校能給沒(méi)有回家的學(xué)生正常提供生活服務(wù)，希望老師能有空了利用微信qq等聊天工具遠(yuǎn)程幫助一下一些暑假還在自學(xué)的學(xué)生，希望家長(zhǎng)能多支持一些孩子的想法。

針對(duì)學(xué)校開(kāi)展線上教學(xué)有何意見(jiàn)和建議家長(zhǎng)怎么寫(xiě)