自動(dòng)化和電氣自動(dòng)化有什么區(qū)別？電氣工程及其自動(dòng)化與自動(dòng)化有什么區(qū)別？自動(dòng)化和電氣自動(dòng)化有什么區(qū)別？電氣工程及其自動(dòng)化與自動(dòng)化有什么區(qū)別？自動(dòng)化和電氣自動(dòng)化有什么區(qū)別？兒童自動(dòng)化一般都包含在信息學(xué)院里，強(qiáng)電很少。把弱電和軟件和電氣自動(dòng)化結(jié)合起來是另一個(gè)方向，完全不一樣，自動(dòng)化與電氣工程及其自動(dòng)化的區(qū)別:自動(dòng)化與電氣工程及其自動(dòng)化的區(qū)別:研究方向不同，學(xué)習(xí)課程不同。

2、自動(dòng)化與電氣自動(dòng)化的區(qū)別?

電力系統(tǒng)自動(dòng)化和電氣自動(dòng)化是兩個(gè)相關(guān)但不完全相同的概念。電力系統(tǒng)自動(dòng)化是指應(yīng)用現(xiàn)代控制和通信技術(shù)實(shí)現(xiàn)電力系統(tǒng)運(yùn)行、保護(hù)、調(diào)度和管理自動(dòng)化的過程。電力系統(tǒng)自動(dòng)化著眼于整個(gè)電力系統(tǒng)的運(yùn)行和管理，包括發(fā)電、輸電和配電，旨在提高系統(tǒng)的可靠性、穩(wěn)定性和效率。電氣自動(dòng)化是指利用自動(dòng)化技術(shù)控制和監(jiān)測電氣設(shè)備和系統(tǒng)的過程。

自動(dòng)化與電氣工程及其自動(dòng)化的區(qū)別:研究方向不同，學(xué)習(xí)課程不同。1.不同研究方向的自動(dòng)化專業(yè)是我國普通高校的本科專業(yè)。主要學(xué)習(xí)電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、軟件技術(shù)和控制技術(shù)，是一個(gè)多學(xué)科交叉的專業(yè)。自動(dòng)化不僅涉及國防、航空航天、機(jī)械、化工、電子等諸多領(lǐng)域。隨著自動(dòng)化技術(shù)的不斷普及和發(fā)展，機(jī)器人、人工智能、互聯(lián)網(wǎng)、醫(yī)療、經(jīng)濟(jì)、環(huán)保、城市規(guī)劃等都是自動(dòng)化專業(yè)的研究領(lǐng)域。

自動(dòng)化和電氣自動(dòng)化的區(qū)別如下:1。定義不同:自動(dòng)化是指機(jī)器、設(shè)備、系統(tǒng)或過程(生產(chǎn)和管理過程)在沒有人直接參與的情況下，按照人的要求，通過自動(dòng)檢測、信息處理、分析判斷、操縱和控制，達(dá)到預(yù)期目標(biāo)的過程。電氣自動(dòng)化泛指電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)，是電氣信息領(lǐng)域的一門新興學(xué)科。2.不同應(yīng)用:自動(dòng)化技術(shù)廣泛應(yīng)用于工業(yè)、農(nóng)業(yè)、軍事、科研、交通、商業(yè)、醫(yī)療、服務(wù)和家庭。

3.功能不同:自動(dòng)化不僅可以把人從繁重的體力勞動(dòng)、部分腦力勞動(dòng)和惡劣危險(xiǎn)的工作環(huán)境中解放出來，還可以拓展人體器官的功能，大大提高勞動(dòng)生產(chǎn)率，增強(qiáng)人類認(rèn)識(shí)和改造世界的能力。電氣自動(dòng)化作為一個(gè)專業(yè)，其作用是本專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生應(yīng)具有工程技術(shù)基礎(chǔ)和一定的專業(yè)知識(shí)，涉及廣泛的領(lǐng)域，如電氣技術(shù)、電子技術(shù)、控制理論、自動(dòng)檢測與儀器儀表、信息處理、系統(tǒng)工程、計(jì)算機(jī)技術(shù)與應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等。

這三個(gè)學(xué)科之間有很多交叉，電氣自動(dòng)化傾向于控制電氣線路，包括強(qiáng)電和弱電。機(jī)電一體化傾向于機(jī)械，涵蓋機(jī)械液壓等等。自控是自控的理論和實(shí)現(xiàn)方法，具體實(shí)現(xiàn)是前兩者的重點(diǎn)。電氣自動(dòng)化主要是強(qiáng)電控制，強(qiáng)電自動(dòng)化是弱電控制，側(cè)重點(diǎn)范圍不同。電氣自動(dòng)化，以強(qiáng)電為主。自動(dòng)化，以弱電為主，以控制為主。其實(shí)沒什么區(qū)別，就是專業(yè)名稱不一樣，各個(gè)學(xué)校專業(yè)課程不一樣。5、電氣工程及其自動(dòng)化與自動(dòng)化有什么區(qū)別?

1、電氣工程及其自動(dòng)化不同方向側(cè)重于電氣，屬于電氣范疇，強(qiáng)電為主，弱電為輔。從電源開關(guān)到變電站。后者偏向于控制技術(shù)，屬于自動(dòng)化范疇，強(qiáng)電和弱電都有。從樓宇門禁到軌道交通信號(hào)控制，都屬于自動(dòng)化專業(yè)領(lǐng)域。兩者有交集。比如自動(dòng)化就包括電氣自動(dòng)化這個(gè)專業(yè)方向。2.工科不同專業(yè)名稱:電氣工程及其自動(dòng)化，類別:工程學(xué)科:電氣工程，學(xué)歷層次:本科學(xué)歷:工學(xué)學(xué)士。

擴(kuò)展信息電氣工程及其自動(dòng)化主要學(xué)科電氣工程、控制科學(xué)與工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)位課程高等數(shù)學(xué)、電路原理、電子技術(shù)基礎(chǔ)、微機(jī)技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、電氣工程、自動(dòng)控制理論、電力系統(tǒng)分析、電力系統(tǒng)繼電保護(hù)、C語言、C主要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)為金工實(shí)習(xí)、電子工程實(shí)習(xí)、電氣測量與實(shí)驗(yàn)技術(shù)、計(jì)算機(jī)軟硬件實(shí)習(xí)、專業(yè)綜合實(shí)驗(yàn)、專業(yè)課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)。

電氣自動(dòng)化講的是強(qiáng)電，220伏以上。主要處理工廠里的電氣設(shè)備，比如電機(jī)和繼電器。自動(dòng)化既有強(qiáng)電也有弱電，可用于工業(yè)控制和電氣設(shè)備。電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)培養(yǎng)從事與電氣工程相關(guān)的自動(dòng)控制、電力電子技術(shù)、電力系統(tǒng)自動(dòng)化、信息處理、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、可再生能源發(fā)電技術(shù)等領(lǐng)域的高級(jí)專門人才。畢業(yè)生可從事機(jī)械、電力、電子、信息、石油、化工、交通、冶金、新能源等領(lǐng)域的研發(fā)、設(shè)計(jì)、制造、經(jīng)營、管理和技術(shù)服務(wù)工作，以及相關(guān)領(lǐng)域的科研和教學(xué)工作。

自動(dòng)化、電氣工程及其自動(dòng)化都屬于電氣信息類，這兩個(gè)專業(yè)的課程大同小異。每個(gè)專業(yè)都有幾個(gè)不同的方向。比如電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)有電機(jī)與電器、電力系統(tǒng)及其自動(dòng)化、工業(yè)自動(dòng)化、建筑自動(dòng)化四大方向。兩個(gè)專業(yè)就業(yè)率都不錯(cuò)，需求量挺大的，用電需求更大，課程也很相似。

兒童自動(dòng)化一般包含在信息學(xué)院，強(qiáng)電很少。把弱電和軟件和電氣自動(dòng)化結(jié)合起來是另一個(gè)方向，完全不一樣。方向上有一定的差異。自動(dòng)化俗稱萬能藥，因?yàn)樗婕昂芏鄸|西，從網(wǎng)絡(luò)、電子、通信到電機(jī)等等。，但和其他專業(yè)相比沒那么深；電氣主要偏向強(qiáng)電，處理電機(jī)，自動(dòng)化偏向弱電。兩個(gè)專業(yè)差別不大。如果以后想去企業(yè)工作，比如華為，中興，或者自動(dòng)化研究所，選擇自動(dòng)化；

自動(dòng)化更注重控制和整體設(shè)計(jì)，學(xué)科比較寬泛。自動(dòng)化專業(yè)的本科生往往不清楚自己學(xué)完之后能做什么，但總體來說更注重電路、軟件和控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)，如果把人比作機(jī)器，自動(dòng)化就相當(dāng)于設(shè)計(jì)了人的大腦。機(jī)械重在結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)是設(shè)備運(yùn)行的基礎(chǔ)，相當(dāng)于設(shè)計(jì)人的骨骼和肌肉，沒有骨架，再好的腦子也沒用。電氣自動(dòng)化講究的是動(dòng)力機(jī)構(gòu)和高壓部分，也就是樓上說的電，比如電機(jī)、電路、電池等，，相當(dāng)于設(shè)計(jì)了人的血管和心臟。