泡沫球的立體結(jié)構(gòu):一般用紙板、泡沫板、KT板、石膏，金屬等材料不好做。當(dāng)你把一個(gè)球放入氣泡中，球的體積會(huì)擠壓氣泡膜，空氣會(huì)從氣泡膜內(nèi)部被擠出，百變泡沫球活動(dòng)的特點(diǎn)是多樣化和趣味性，同時(shí)，由于氣泡膜內(nèi)部的高壓區(qū)，氣泡會(huì)更加穩(wěn)定，防止外界空氣將球擠出氣泡。

周六下午，我做完作業(yè)在家看電視。電視上說的是提倡環(huán)保，變廢為寶。突然，我靈機(jī)一動(dòng)。為什么不自己做一次，變廢為寶呢？你在做什么?我在陽臺(tái)的舊衣柜里翻找，找到了我的舊白手套，現(xiàn)在已經(jīng)不能戴了。沒錯(cuò)你可以用這個(gè)做一個(gè)白兔頭，放在筆桿上作為裝飾！然后我找到了白線、剪刀、棉花、蠟筆、紅色紐扣、橡皮筋、針和彩紙。

我試了試，決定保留食指和小指。我把大拇指，中指，無名指放進(jìn)去，說起來容易做起來難！塞大拇指沒問題。我先把手套打開，然后輕手輕腳進(jìn)去。而另外兩個(gè)我無論怎么努力都裝不進(jìn)去?？磥砉饪啃U力是不夠的。我想了想，想出一個(gè)辦法:從手套里拉進(jìn)來。耳朵的形狀做好了，但是不抱不會(huì)立起來，下垂，不好看。我想到了一個(gè)好辦法，把中指和無名指分別塞到食指和小指里，起到支撐作用。

我先回答你。把球放入吹起的氣泡中的原理是表面張力和氣壓的相互作用。當(dāng)你吹氣產(chǎn)生氣泡時(shí)，氣泡表面會(huì)形成一層薄膜，這是由于液體中分子之間的引力產(chǎn)生的表面張力。表面張力使氣泡膜呈現(xiàn)封閉的形狀，使氣泡保持穩(wěn)定。當(dāng)你把一個(gè)球放進(jìn)氣泡里，球的體積會(huì)擠壓氣泡膜，把氣泡膜里的空氣擠出來。但由于表面張力的作用，氣泡膜會(huì)盡量保持封閉，所以會(huì)產(chǎn)生壓力差，在氣泡內(nèi)部形成高壓區(qū)。

這種現(xiàn)象也是因?yàn)榍虻捏w積大于氣泡膜的內(nèi)部空間，所以氣泡膜會(huì)盡量貼在球的表面，保持封閉。同時(shí)，由于氣泡膜內(nèi)部的高壓區(qū)，氣泡會(huì)更加穩(wěn)定，防止外界空氣將球擠出氣泡。這樣，球就可以留在泡泡里面，形成一個(gè)有趣的場(chǎng)景。這種現(xiàn)象在日常生活中可以觀察到。你可以試著用一個(gè)小球，比如一個(gè)小玩具球或者一個(gè)泡沫球，蓋住一個(gè)小泡泡，通過吹泡泡來觀察這個(gè)有趣的現(xiàn)象。

泡沫球教具可計(jì)入辦公費(fèi)。根據(jù)查詢相關(guān)公開資料教具的費(fèi)用，可以自己掏錢，也可以給院長開發(fā)票報(bào)銷。教具是指模型、實(shí)物、標(biāo)本、儀器、圖表、幻燈片等。用于說明某物，包括教學(xué)設(shè)備、教學(xué)儀器、訓(xùn)練設(shè)備、教育設(shè)備、實(shí)驗(yàn)設(shè)備、教學(xué)標(biāo)本、教學(xué)模型等。

用泡沫球畫三維經(jīng)緯度圖，需要粗鐵絲、剪刀、軟尺、顏料畫。1、確定兩個(gè)水平和赤道?？梢杂门菽虻恼澈暇€作為赤道，在頂部距離粘合線等距離鉆一個(gè)孔，確定南北極。2.畫經(jīng)緯線。在泡沫球上等距畫出若干經(jīng)線、赤道、北回歸線、南北極圈等緯度。3.制作地軸。將一根粗鐵絲折起來，使其在水平面上傾斜66.5度，將另一端的鐵絲做成一個(gè)圓環(huán)作為地球儀的底座，穩(wěn)穩(wěn)地放在桌子上。