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1，一路相伴是誰的歌
2，一路相伴同進山什么意思
3，作文那些日子感謝你一路相伴
4，一路相伴作文三百字
5，求一篇以一路有你相伴為題的600字作文
6，初一作文感謝你一路相伴400字

1，一路相伴是誰的歌

張學友

是張學友唱的吧

一路相伴是誰的歌

2，一路相伴同進山什么意思

一路上有你的相伴，然后一起去做相同的事情。

一路相伴同進山是豬。就是了。

一路相伴同進山什么意思

3，作文那些日子感謝你一路相伴

歲月靜流，時光悠悠。回頭看向記憶的楓葉林，才發(fā)現(xiàn)你已經陪了我這么久?？粗煜さ慕值?，熟悉的場景，記憶里你那張可愛的小臉依舊清晰，自己心中也升起一抹驚異沒想到你對我來說這么重要。更別說與你共處的四年，你的每一個習慣、每一個動作，每一個微笑的弧度都讓我記憶深刻，深刻到已經刻在了心底。與你相識是什么時候呢？對了，是四年前那個晴朗的春日。那天是我剛搬家的時候。我坐在臺階上，呆呆地看著湛藍湛藍、一望無際的天空。路旁的一排排白楊樹，在微風的吹拂下發(fā)出悅耳動聽的聲音，我看天空看呆了，聽這聲音聽癡了，不禁放松了下來。這時，一個清脆的聲音忽然響起：“很好聽對不對？”我這才扭頭發(fā)現(xiàn)，不知何時你坐在了我的旁邊。你歪著頭對我輕輕一笑，我也靦腆一笑。自來熟的你歡快地拉著我，陪我了解周圍的環(huán)境，陪我“冒險”、玩?！谀莻€充滿了純真的年代里，我認識了你。然后我們又是怎么熟識起來的呢？哦，是在那年的雨季。窗外的雨滴滴答答地下著，雨水沿著透明的玻璃窗緩緩滑下。而我坐在教室里，面前的桌子上放著一張卷子，那鮮紅的筆跡灼熱了我的眼。我捂著臉扭頭，不再去看那張卷子。頓時，淚水從指縫里流下，在干凈的地上暈開了濕濕的痕跡。靜謐的教室里只有我一個人。我哭泣著，無助著。而你又悄悄地來到了我的身邊，輕輕地拍拍我的脊背，無聲的安慰著我。我再也忍不住了，一下子撲到你的懷里，大哭起來。嗅著你身上淡淡的香氣，心里頓時明媚起來，窗外的雨聲，也變得悅耳起來。再然后呢？我們又是怎么疏遠了呢？好像是背對而行的兩個人，互相熟悉又陌生。是什么時候開始，你不再露出溫暖的笑容，曾經清亮的大眼睛里滿是譏諷？這件事，我遲遲沒有想明白。是不是我沒有太關注你？你在我不知情的情況下受了委屈？還沒等我想明白，你就轉學了。不同于小孩子的鬧變扭，這次可能真的見不到面了。茫茫人海，我能從哪里尋找到那個你？人的一生有兩個人，一個模糊了時光，一個滄桑了歲月。你是我最好的朋友，直到現(xiàn)在，我也會在睡夢中夢到你，然后淚流滿面的醒來；也會在一個溫暖的午后想起你，想起有一個朋友笨拙的安慰我，想起那個晴空，你和我一起看著天，度過了那段美好的時光。教師點評：這是一篇考場，作者能在有限的時間里寫出這么流暢而又溢滿真情的文章，文字功力可見一斑。文章如行云流水般在筆尖流淌，在寫景中敘事，在敘事中寫景，二者融為一體，使畫面變得更加唯美。

感謝有您一路相伴作文400字別看我們的班主任平時總是板著一張臉，一副兇巴巴的樣子，但是一看到有同學生病，她總會細心地照顧，就像父母對自己的兒女一般，甚至更好。一次，我們班有一個同學發(fā)燒了，臉頰通紅通紅的，幾個同學感覺事態(tài)嚴重，趕緊一路小跑去辦公室找李老師。讓我們意想不到的是，平時讓全班同學望而生畏的李老師竟然比我們還著急，立馬放下手中的工作，急匆匆地奔向了教室。用手一摸那個同學的額頭和后頸，果斷地說：“不行，你得去醫(yī)院！體溫估計都超過三十九度了！”然后立馬給這個同學的父母打電話，簡短地說明了情況，讓同學的爸爸立馬來學校接去醫(yī)院就診?？吹嚼罾蠋煹囊慌e一動，同學們心里感覺暖暖的，也才知道，原來平時在我們心目中兇神惡煞般的李老師對我們這樣的好，這樣的關愛，這般的溫柔。這種發(fā)自關心的呵護和關懷，就像我們的親生父母一樣無私地愛著我們每一個學生。李老師，有了您一路相伴，我們如此幸福。

作文那些日子感謝你一路相伴

4，一路相伴作文三百字

范文如下只供借鑒希望幫到你望采納一路有你每次看到你，都是那么欣慰…… 每一次看到你，都感到親切；每一次看到你，都感到愉悅，內心充滿著無窮的力量。你的內心充滿了知識，一眼望不到盡頭。歌德曾說過：“一書一世界。” 兒時的我喜歡那種與紙張磨搓的感覺，心中有著一陣莫名的悸動，用一雙好奇的眼睛往你里面窺探。不知不覺，愛上你那指間的世界。閑暇時翻閱著，跟著你童話般的思緒行走著，想象著那美好的一切。你讓我想到海面上蓋著一座水晶房，里面住著你和我，想象著我在和你傾心交談……有時渴望白云上開滿了花朵，我和你在周游列國。彼時的你和我，幼稚而又可愛，懵懂亦很快樂。從那時起，我便愛上你，愛上與你一起行走的感覺愛上你與我一起在知識海洋里航行的爽快…… 現(xiàn)在讀著你，不為黃金屋，更不為顏如玉，為的只是你的思想，你那指間的一行字，韻味十足，令人回味…… 你是大千世界的縮影，你將無限的世界歸置于有限當中。你有時帶著我在天地間游走，帶回陽光和雨露，澆灌著干涸的大地；有時你牽著我的手行走于田間阡陌之上，欣賞著眼前一塊快翡翠，充滿了久違的生命氣息，帶回一股純凈的空氣，清新宜人；你帶著我執(zhí)著地行走于世界各個角落，了解各地民族風情；最后讓我乘著那一縷樸實的風歸來。我感覺到你的親切和溫暖，感受到你和我曾經留下的脈搏，那“怦怦”的跳動聲，有規(guī)律地在空中回旋，蕩漾…… 在午后無人時，飲一杯香茶，我捧著你走向世界的深處。你讓我看到歷史的滄桑，人世的興衰；你讓我感覺到世界的博大，宇宙的浩瀚，歲月的悠長。細細品味著手中的香茶，瞇著眼隨你的思緒暢游……一路有你——我的摯愛朋友書——的陪伴，我不斷前行，漸漸長大。

我與數(shù)學相伴在現(xiàn)代社會的學習中，創(chuàng)建了許許多多的科目，如信息技術、美術、體育等。這些科目都非常有趣。但是，我仍對數(shù)學情有獨鐘。數(shù)學是由一些有趣的運算與奇妙的公式組成。我自從開始學習數(shù)學，便酷愛這奇妙的科目。它的魅力與學習它而得到的成就使我產生學習數(shù)學的動力。記得小學一年級，我開始接受教育。最初，我只學習語文與數(shù)學。當初的語文雖然簡單至極，單以我當初的知識，也不能得到滿分。而數(shù)學，我大多數(shù)測驗都能的滿分。因此，老師向我投來贊許的目光，同學們都向我發(fā)出羨慕的贊嘆。這使我更加努力學習數(shù)學。升上二年級，老師開始教授我奧林匹克數(shù)學的知識，我當初認為數(shù)學只不過是一些簡單的計算。然而它的難度，它的奧妙，使我更想去攻破它。我經過學習，終于解出了一道又一道難題，使我感受到成功的喜悅。到了三年級，我對數(shù)學的喜愛與我努力學習，使我的數(shù)學已超出三年級的水平。這時，老師推薦我去參加市級比賽，我也不負所望取得了一等獎。這是我第一次在數(shù)學中取得獎項。為此，我十分高興，我感受到數(shù)學給我?guī)淼臉s譽。到了四年級，我仍參加比賽，我從沒在數(shù)學中遇到搓折。但是這一次，我尤如被利劍插傷我竟然沒有取得名次。經歷這次失敗，我并沒有灰心喪氣，而是更加努力學習。終于在五年級與六年級的競賽中再次登上領獎臺。眨眼就到了初一，我到了優(yōu)秀的學校讀書。在這，我又遇到了挫折——我沒被選上去參加“希望杯”數(shù)學競賽。但我并沒有放棄，我主動去爭取，我的行動終于感動了老師。我又重新燃起了希望。并在這次比賽中取得優(yōu)異成績。數(shù)學已伴隨我七年的學習生活，它使我變的堅強，變的成熟。時間在流逝，我對數(shù)學的心永遠不變，我將來定要登上數(shù)學界的高峰，成為數(shù)學界的頂尖人物。

5，求一篇以一路有你相伴為題的600字作文

我知道，我不敢奢求太多，因為太多就意味著貪婪，貪婪就意味著無法滿足，無法滿足就意味著無法節(jié)制，而最后我的夢想就會因此而被耽誤！柔柔的晚風，依舊吹拂著這怡人的夜晚。我接到文學社開會的通知，不知此次又有何事？我只知道因為這次的開會，我又要放棄考英語試的機會了。哎，終明白魚和熊掌是不可以同時獲得的！可惜這一切領會得太遲。。真的，一切真的是迫不得已?。〉珵榱俗约嚎嗫嘧非蟮呐d趣，仍是堅持著！當看雜志上發(fā)表了自己曾經深思熟慮寫下的文字時，內心有種說不出愉悅之感！可為了它，我已經放棄了太多太多。。我不敢回頭數(shù)我花費多長時間完成它，我只知道我的思緒中一直深思著它。無須華麗的語言修飾，沒有艷麗的燈光照耀，一字一句，發(fā)自自己內心最深處的話語！這也就足夠了。。然而在每一次孤單的時候，在每一個無聊的日子里，總愛找點文字的寄托，渴望將自己的心情永存在那布滿紫仃花香的日子本里。。細細的品味。。也許沒有人會懂，但那才是真正屬自己的記憶！ &ldqu;依然微笑&rdqu;，曾經的一個網友有一段時間總會在我的空間留上這幾個字，起初我還想不明白為什么每一次他都愛打上這么的四個字呢！后慢慢體會，原一切還需我們用心感受，其實生活就是如此！真的，我很感謝大家！一直以，我的文字都有著你們不一樣的答復和感受，謝謝你們把你們最真實的話語和最真心的祝福送給我！一路上，有你們的支持，我相信我一定會努力做到最好的！！每一次都在期待，期待著不一樣的人給我的文字留下不一樣的評價！然而，你們的評價將成為我繼續(xù)鼓足勇氣寫作的信心！一次次的徘徊，一次次的努力，終在內心找到了一絲的安慰文字，似乎有神奇的力量，它真的可以讓我隨意擺弄我的情緒。。閑幾句，足以讓我感嘆不已！總愛將自己的秘密寫在一個刻著回憶的日記本上！或許真的有太多的回憶的，一路走，真的很精彩！回憶，我的生活不可少了你！。。如今，我總是小心翼翼的撫摸著我那受傷的心靈，為了那個苦苦追尋的夢，我不得不暫且放下你。我知道，在不久的將我依然會攜你一同上路！文字，只有你才是我真正的解鈴人啊！

感謝，一路有你。你是我清晨的地一縷陽光，溫暖我的心房；你是我朦朧的第一顆露珠，滋潤我的枯枝；你是我生命的第一眼甘泉，澆灌我的夢想…… 當我還是嗷嗷待哺的嬰兒的時候，是你，用溫暖的懷抱哄我睡覺。我知道，也記得，我睜開眼看到的第一個人是你。所以，你的樣子我永遠也不會忘記。當我還不會走路的時候，是你，教我說話、走路。我也記得，我會說話時喊出的第一個詞是“媽媽”，我會走路時撲向的懷抱是你的懷抱。當我還不識字的時候，是你，將我抱在懷前，捧著娃娃書教我識字，手把手的在紙上教我畫有趣而我不懂的“字”。我更記得，書的扉頁便是“媽媽”這兩個親切的字，我會寫的第一個字是母親中的“母”字。太多太多了，一路上有你的美好回憶。當我跨入校門的哪一刻，是你，牽著我的手去認識許多小朋友。我接觸了一為名叫“老師”的“阿姨”，還有許多可愛的小朋友。之后我才知道，這棟裝有許多小朋友和老師的樓叫“學?！?，這還是你告訴我的呢。我很快樂，仿佛是只無憂無慮的小鳥，在湛藍的天空自由自在的飛翔。而你，就是那片廣闊的藍天…… 在成長的過程中，我頑皮過，小氣過，也犯過不少錯誤。我清楚的記得，是你，循循善誘，哄我，教育我。我很慶幸，有您這樣一位好母親。我知道，您的良苦用心，您同樣不是希望我能健康快樂地成長嗎？印象最深的，是我犯錯誤的時候。我犯小錯誤時，您便耐心的教育我，告訴我哪兒是對的，哪兒是錯的，什么該做，什么不該做，以后又遇到了該怎么辦…… 末了還不防提醒我一句：以后可不許犯了！當我犯大錯誤時，您滿腔怒火，厲聲批評我。雖然您總是在生氣時顯得很兇，但是感激您的這種教育方式，給我指示了正確的方向，才使得我沒有誤入歧途。若不是有你，我這朵嬌滴之花怎能開放；若不是有你，我這顆幼小的種子又怎能生長發(fā)芽……總之，我感謝您，親愛的媽媽，感謝在成長路上，一路有你！好好學習，作文最好自己寫！

6，初一作文感謝你一路相伴400字

感謝有您一路相伴作文400字別看我們的班主任平時總是板著一張臉，一副兇巴巴的樣子，但是一看到有同學生病，她總會細心地照顧，就像父母對自己的兒女一般，甚至更好。一次，我們班有一個同學發(fā)燒了，臉頰通紅通紅的，幾個同學感覺事態(tài)嚴重，趕緊一路小跑去辦公室找李老師。讓我們意想不到的是，平時讓全班同學望而生畏的李老師竟然比我們還著急，立馬放下手中的工作，急匆匆地奔向了教室。用手一摸那個同學的額頭和后頸，果斷地說：“不行，你得去醫(yī)院！體溫估計都超過三十九度了！”然后立馬給這個同學的父母打電話，簡短地說明了情況，讓同學的爸爸立馬來學校接去醫(yī)院就診。看到李老師的一舉一動，同學們心里感覺暖暖的，也才知道，原來平時在我們心目中兇神惡煞般的李老師對我們這樣的好，這樣的關愛，這般的溫柔。這種發(fā)自關心的呵護和關懷，就像我們的親生父母一樣無私地愛著我們每一個學生。李老師，有了您一路相伴，我們如此幸福。

“感恩的心，感謝有你……”每當這旋律縈繞在我耳畔的時候，我的那顆小小的心便不聽使喚地“怦怦”亂跳。在“我”受傷時總喜歡去大街上走走，這一次，“我”遇到了羅斯蒙德先生，一個環(huán)衛(wèi)工人，先生給“我”講了一個關于大樹的傷疤的故事：每一棵大樹在修剪后都會留下傷疤，而這位環(huán)衛(wèi)工人羅斯蒙德先生每一次都會用油漆撫平樹的傷口。“我”聽了之后受益匪淺，能用平和的心態(tài)面對生活，最后我默默地告訴老人，我已經是一棵大樹了！我們身邊也有許多像羅斯蒙德先生一樣的人，他們教會我們生活的態(tài)度，為人的準則……而我們在學習成長的同時也應該懷有一顆感恩的心，去感恩朋友，老師，父母以及社會，地球這個生物圈。每一個人都知道，從我們第一聲啼哭開始，我們就要感謝十月懷胎的母親，感謝無微不至照顧母親確保我安全的家人，感謝對我牽腸掛肚人們，感謝醫(yī)生，護士，這個社會……風風雨雨十四個年頭，我們總是衣來生手，飯來張口，不高興時還要發(fā)發(fā)火，過著我行我素的生活。而這背后的心血，汗水以及經濟等各方面的壓力全壓在了家人的肩上，而他們任勞任怨像黃牛，無怨無悔！謝謝你們，我親愛的家人！三年前我交到了一個朋友，朱葉露，從此我們我們成了要好的朋友。我們有時因為一點小事爭得面紅耳赤，爭吵后我們往往收獲真理。在我被現(xiàn)實沖昏頭腦時，你的那盆涼水往往來的那么徹底，使我認清是非。感謝你，我親愛的朋友！還記憶猶新的是初一廣播操比賽結束后，我們的吉老師搬了一箱橘子發(fā)給我們大家吃，我們吃著，說著，笑著。吉老師說，“這是感謝我們的，感謝我們大家共同的努力，付出?！奔蠋煂ξ覀兇蠹业母兄x，使我心頭熱乎乎的。也教會了我們要有一顆感恩的心。感謝你，我親愛的老師！從古代的“誰言寸草心，報得三春暉”到如今歐陽菲菲唱的“感恩的心”，人們都在強調要學會感恩。在6年級即將畢業(yè)的時候，作為班長的我只是想著自己的考試和暑假。而在那一天在我們?yōu)樽鳂I(yè)忙的心煩意亂，郁悶不堪時，我意外的收到了三封信，我緊鎖眉頭思索著信的內容。而在我拆開信封的一剎那，我心頭涌上了一股暖流，一幅幅精美的圖畫，一行行真摯、樸素的語言。“感謝這些天班長對我的照顧，感謝班長在困難時給我的幫助，感謝……”我望著信默立了良久，任何語言都不足以表達那時我內心的感情！這種情感不是任何人都能體會的。它將是我這一生中一筆可觀的財富。至今，我仍將這三封信整齊的擺在寫字桌內。每當我懷著一顆感恩的心將它奉獻給我所需要感恩的人時，我總是會心跳加速并懷著無限的崇拜。她（他）是改變我人生的人！我總會這么認為！再被別人感恩時，我又總會露出會心的微笑，我又覺得我是世界上最最幸福的人……我希望我能把“感謝有你”這句話講給所有幫助過我、給我希望的人和物。我更希望聽到更多人把“感謝有你”這句話講個我聽。因為我想做個既會感恩又更能給予別人“財富”的人。我平常常感覺心頭壓抑，悶得慌。而當把這篇作文一氣呵成時，我茅塞頓開，長呼一口氣，清爽多了。寫完這篇作文，月亮已經爬上了梢頭。我放下筆，托著下巴，靜靜地看著窗外……感謝這次的征文活動，感謝我自己的用功，還要感謝月亮在梢頭默默的陪伴……感謝有你……

主要是描寫一個讓你感激的人物，但是并不局限于人物，也可以是激勵你的某樣物品或者格言，只要你能寫出其中的意義就可以了

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一路相伴，一路相伴是誰的歌

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一路相伴，一路相伴 是誰的歌

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