機器人教育熱潮也將帶動教育機器人產(chǎn)業(yè)升溫。教育機器人的爆發(fā)，機器人教育的興起，機器人教育的未來，隨著教育機器人行業(yè)競爭的日益加劇，國內(nèi)優(yōu)秀的教育機器人企業(yè)越來越重視對行業(yè)市場的研究，尤其是對企業(yè)發(fā)展環(huán)境和客戶需求趨勢變化的深入研究，電話機器人如何解決教育行業(yè)的痛點。

中國教育機器人產(chǎn)業(yè)發(fā)展分析目前，中國教育機器人的技術發(fā)展水平仍處于初級階段，無論是專利總量還是原始發(fā)明專利數(shù)量都處于較低水平；在從事教育機器人技術研發(fā)的機構中，學術機構是不可忽視的力量之一。此外，目前教育機器人的技術主要用于家庭娛樂和教學應用場景的產(chǎn)品開發(fā)，但其在課堂教學、專業(yè)領域和公共場所的應用潛力還有待挖掘。

前瞻產(chǎn)業(yè)研究院發(fā)布的《中國教育機器人產(chǎn)業(yè)發(fā)展前景預測及投資規(guī)劃分析報告》統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，從教育機器人專利申請量來看，自2009年以來，專利申請量保持整體增長趨勢；其中，2013年、2015年、2016年、2017年是專利申請大年。到2017年，中國教育機器人行業(yè)專利申請量為586件，同比增長103.5%。雖然專利數(shù)量增長迅速，但專利申請總量仍然很少。

教育一直是立人之本，教育行業(yè)的發(fā)展決定著這個民族的興衰。因此，隨著智能時代的蓬勃發(fā)展，教育逐漸走向智能化，教育行業(yè)出現(xiàn)了教育機器人。樂源教育機器人作為行業(yè)的領頭羊，優(yōu)勢明顯，因為它能在短時間內(nèi)引爆教育行業(yè)。1.教學方法LOYE機器人課程的模式和流程非常符合兒童獲取和建構知識的特點，同時也恰好是適度過程管理的PDCA循環(huán)理念。

3.探索體驗探索體驗分為兩部分:匯編和編程。孩子們自己腦子里設計出來的機器人，充分考驗孩子們的邏輯思維能力和細心的工作習慣。4.反思性學習兒童在學習的過程中可能會遇到各種各樣的挑戰(zhàn)和挫折。經(jīng)過摸索，孩子們對機器人任務和自身能力也有了大致的了解。5.總結與重構孩子們基本完成了活動的主題任務。孩子們根據(jù)老師的提示，結合自己的想法，提出自己的看法，分析成敗原因。

目前教育機器人的發(fā)展有點迅猛，開設了無數(shù)的機器人培訓機構，舉辦了大量的機器人比賽。即使在DJI，無人機也做得不錯，前段時間發(fā)布了自己的教育機器人，之后又發(fā)布了比賽的消息。20世紀以來，隨著人工智能的熱潮，機器人教育引起了世界各國的重視。機器人教育的普及，不僅僅是因為我們要趕上發(fā)達國家的教育步伐，還有政策加持、資本競爭、教育改革、教育觀念轉變等多種因素。

數(shù)據(jù)顯示，2017-2018年有超過200家公司進入編程教育，其中一半涉及機器人教育。據(jù)界面新聞不完全統(tǒng)計，2018年機器人教育子賽道上的融資總額約為6-7億元。從目前的發(fā)展趨勢來看，機器人教育的前景一定很好。作為安徽省樂高教育培訓的優(yōu)秀平臺，曲睿瘋狂機器人近年來在學生規(guī)模、競賽實力、師資力量等方面都呈現(xiàn)出穩(wěn)定而耀眼的變化。