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模電，模電是關(guān)于什么方面的知識(shí)

來(lái)源：整理時(shí)間：2023-08-23 21:46:57 編輯：智能門(mén)戶(hù) 手機(jī)版

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1，模電是關(guān)于什么方面的知識(shí)
2，模電全稱(chēng)是什么
3，什么是模電對(duì)于電子業(yè)作用有多大
4，模電基礎(chǔ)知識(shí)
5，模電怎么學(xué)呀
6，模電學(xué)什么主要的內(nèi)容是什么

1，模電是關(guān)于什么方面的知識(shí)

模擬電路方面，二極管、三極管、場(chǎng)效應(yīng)、運(yùn)放之類(lèi)的

模電是關(guān)于什么方面的知識(shí)

2，模電全稱(chēng)是什么

《模擬電子線(xiàn)路》　　模擬電路（Analog Circuit）：處理模擬信號(hào)的電子電路模擬信號(hào)：時(shí)間和幅度都連續(xù)的信號(hào)（連續(xù)的含義是在某以取值范圍那可以取無(wú)窮多個(gè)數(shù)值）。　　模擬電子線(xiàn)路是在我國(guó)高等教育發(fā)展從精英教育”階段向大眾化教育”階段轉(zhuǎn)型的形勢(shì)下，為適應(yīng)技術(shù)應(yīng)用型本科院校的教學(xué)需要而編寫(xiě)的。　　《模擬電子線(xiàn)路》為電氣信息類(lèi)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程模擬電子線(xiàn)路的教材，可作為技術(shù)應(yīng)用型本科院校電子信息工程、通信工程、電氣工程及其自動(dòng)化、自動(dòng)化、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、電子科學(xué)與技術(shù)、生物醫(yī)學(xué)工程及其他相近專(zhuān)業(yè)的教材，也可作為其他非電類(lèi)專(zhuān)業(yè)和成人教育學(xué)生的自學(xué)教材，還可作為工程技術(shù)人員的參考書(shū)籍。

電路分析、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)

模電全稱(chēng)是什么

3，什么是模電對(duì)于電子業(yè)作用有多大

電子技術(shù)領(lǐng)域在其電路執(zhí)行操作的原理上分為數(shù)字電路和模擬電路2大部分。數(shù)字電路以數(shù)碼運(yùn)算形式進(jìn)行工作，用不同的數(shù)碼經(jīng)解碼去驅(qū)動(dòng)各種電路，因此可以用簡(jiǎn)單的幾個(gè)元件執(zhí)行復(fù)雜的程序操作。而模擬電路是各種電路的最基本元件以復(fù)制和模擬放大原信號(hào)的方法，處理信號(hào)。其處理過(guò)程是元元本本將信號(hào)源進(jìn)行直接處理。因此是數(shù)字電路的基礎(chǔ)，同時(shí)也擔(dān)任著數(shù)字電路最終執(zhí)行操作的功率輸出任務(wù)。數(shù)字電路與模擬電路完完全全分開(kāi)是不可能的。由于對(duì)信號(hào)處理的方法不一樣（模擬電路直接處理，數(shù)字電路進(jìn)行運(yùn)算處理）因而形成了電子技術(shù)領(lǐng)域的2大不同類(lèi)別。數(shù)字電路簡(jiǎn)稱(chēng)數(shù)電，模擬電路簡(jiǎn)稱(chēng)模電

自己想

模電就是我們這學(xué)期最有機(jī)會(huì)掛科的功課，作用肯定很大了，不然我們干嘛要讀。哈哈

什么是模電對(duì)于電子業(yè)作用有多大

4，模電基礎(chǔ)知識(shí)

直流放大系數(shù)=IC/IB，就是集電極電流除以基極電流（直流電流）當(dāng)IC=1mA時(shí)，對(duì)應(yīng)的IB=10μA，這時(shí)的直流電流放大系數(shù)=1mA/10μA=100；當(dāng)IC=2mA時(shí)，對(duì)應(yīng)的IB=30μA，這時(shí)的直流電流放大系數(shù)=2mA/30μA=67。你看到在這里有兩個(gè)直流電流放大系數(shù)，就說(shuō)明在不同的IC時(shí)（我們稱(chēng)在不同的靜態(tài)工作點(diǎn)）直流放大倍數(shù)是不同的。也就是說(shuō)，想求直流電流放大系數(shù)（包括交流電流放大系數(shù)），先要確定靜態(tài)工作點(diǎn)，就是求該工作點(diǎn)的放大系數(shù)。交流電流放大系數(shù)=ΔIC/ΔIB。就是集電極直流電流的變化量（這個(gè)變化量就是交流電流）除以基極交流電流的變化量。所以，在本題中，交流電流放大系數(shù)=（2mA-1mA)/(30uA-10uA)=50由于在不同的工作點(diǎn)時(shí)，電流放大系數(shù)不同，所以，求交流放大系數(shù)時(shí)，那個(gè)變化量應(yīng)當(dāng)盡量小些。

5，模電怎么學(xué)呀

模電學(xué)習(xí)有3大坎； 1。是三極管和FET，很多人不理解3極管的工作原理；自然也就不理解FET了。3極管只要多去運(yùn)用，就會(huì)慢慢理解。 2。是運(yùn)放，大多數(shù)人對(duì)運(yùn)放電路的千變?nèi)f化感到膽怯。其實(shí)里面的變化不外呼“反饋”。只要把反饋弄懂了，就好理解了。想要一氣呵成學(xué)好模電不是件簡(jiǎn)單的事。 3。就是所謂的頻率響應(yīng)了。模電學(xué)習(xí)是個(gè)漫長(zhǎng)的積累過(guò)程，請(qǐng)不要心急?？梢宰约郝斫馔福稽c(diǎn)一點(diǎn)積累吧。多看看別人的電路，多去思考為什么，要把最最基本的電路掌握好。模電就像是搭積木，所有復(fù)雜的電路都是由基本電路組合、發(fā)展、變化而來(lái)的。所以，你們看到的教材叫“模擬電子基礎(chǔ)”而不是“模擬電子”。因?yàn)閷W(xué)校的教授很多也是半桶水，沒(méi)法深入理解模電，而無(wú)法好好的教學(xué)生。而至于對(duì)模電有深刻認(rèn)識(shí)的教授，則無(wú)法體會(huì)初學(xué)者的困惑，導(dǎo)致一些難點(diǎn)不能向?qū)W生指出。本人打算開(kāi)展模電培訓(xùn)班，只上限于場(chǎng)地，還沒(méi)有啟動(dòng)。

6，模電學(xué)什么主要的內(nèi)容是什么

模擬電路主要學(xué)半導(dǎo)體分立器件的應(yīng)用，以此為基礎(chǔ)的模擬集成電路的運(yùn)用。主要內(nèi)容包括：半導(dǎo)體基礎(chǔ)知識(shí)，半導(dǎo)體器件，基本放大電路，多級(jí)放大電路，集成運(yùn)算放大電路，放大電路的頻率響應(yīng)，放大電路中的反饋，信號(hào)的運(yùn)算與處理，波形發(fā)生和信號(hào)轉(zhuǎn)換，功率放大電路，電源電路。以上是基本部分，后面根據(jù)專(zhuān)業(yè)側(cè)重不同，還有延續(xù)：通信等專(zhuān)業(yè)，模電的延續(xù)部分稱(chēng)為高頻電子線(xiàn)路，實(shí)質(zhì)還是模擬電路（也就是高頻條件下的模擬電路），還要包括：諧振功率放大器，正弦波振蕩器，振幅調(diào)制、解調(diào)和混頻電路，角度調(diào)制，反饋控制和選頻網(wǎng)絡(luò)等。在后面其實(shí)還有延續(xù)，一般稱(chēng)為射頻電子線(xiàn)路，這個(gè)領(lǐng)域已經(jīng)屬于微波了，需要用更強(qiáng)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)支撐，一般大學(xué)很少涉及（或者說(shuō)，學(xué)了之后，99%以上的人還是不懂）。自動(dòng)化、電力傳動(dòng)等類(lèi)似專(zhuān)業(yè)，模電的延續(xù)部分稱(chēng)為電力電子技術(shù)，實(shí)質(zhì)是大功率條件下的模擬電子技術(shù)。具體包括功率半導(dǎo)體器件，功率半導(dǎo)體器件的驅(qū)動(dòng)與保護(hù)，交流-直流變換，直流-直流變換，直流-交流變換，交流-交流變換，諧振軟開(kāi)關(guān)技術(shù)等等。模擬電子技術(shù)課程博大精深，是最難，最有用的電子類(lèi)領(lǐng)域，它往往需要數(shù)十年的積累，值得一個(gè)人一輩子投入。

模電要學(xué)的東西有：電子器件：半導(dǎo)體材料、二極管、三極管、場(chǎng)效應(yīng)管?；倦娮泳€(xiàn)路：共射放大電路、共集放大電路、共集放大電路、多級(jí)放大電路。放大電路中的反饋、功率放大器、集成運(yùn)算電路及其應(yīng)用、穩(wěn)壓電源等。

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1，模電是關(guān)于什么方面的知識(shí)

2，模電 全稱(chēng)是什么

3，什么是模電對(duì)于電子業(yè)作用有多大

4，模電基礎(chǔ)知識(shí)

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