未來(lái) 機(jī)器人作文。唉，隨筆"未來(lái) 機(jī)器人"第一篇未來(lái)全能，那些高個(gè)子是未來(lái) 機(jī)器人，他們沒(méi)完沒(méi)了的給我介紹:未來(lái) 機(jī)器人有很多種！生活機(jī)器人每天早上早起。
想象一下未來(lái)的學(xué)校是怎么教的。未來(lái)的工廠是怎么生產(chǎn)的？未來(lái)的農(nóng)場(chǎng)是怎么種出來(lái)的？未來(lái)的同學(xué)們，請(qǐng)充分發(fā)揮你們的想象力，讓想象力插上科技的翅膀，帶領(lǐng)大家走向未來(lái)的世界！下面是我給你整理的《科學(xué)的翅膀》六年級(jí)下冊(cè)的作文。歡迎大家借鑒和參考，一定會(huì)對(duì)你有幫助的。說(shuō)到教室，我想你會(huì)說(shuō)書包重，找不到書，找書浪費(fèi)時(shí)間。
一進(jìn)校門，門口就有人臉識(shí)別設(shè)備，一下子就能識(shí)別出來(lái)，自動(dòng)簽到。如果學(xué)生沒(méi)來(lái)上課，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)告訴老師缺課學(xué)生的情況。在未來(lái)教室里，你不必害怕忘記帶書，因?yàn)闀乐虚g有一個(gè)屏幕，上面有所有要教的書。只要點(diǎn)擊要教的書對(duì)應(yīng)的按鈕，書就會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)在課桌柜里，就像自動(dòng)售貨機(jī)一樣，不用擔(dān)心找不到書或者忘記帶，更不用提背著沉重的書包去學(xué)校了。
在我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)、工作、生活中，每個(gè)人都寫過(guò)一篇作文。寫作文可以鍛煉我們獨(dú)處的習(xí)慣，平靜心態(tài)，思考自己的方向未來(lái)。寫作文的時(shí)候毫無(wú)頭緒？以下是我精心整理的8篇四年級(jí)想象作文，僅供參考。歡迎閱讀。我有一個(gè)圣誕夢(mèng)。我想我的圣誕節(jié)應(yīng)該是一個(gè)冰雪的世界。有一個(gè)拉著雪橇的圣誕老人。雪橇里有糖和巧克力。當(dāng)他經(jīng)過(guò)我家時(shí)，他把一袋糖和兩盒巧克力放在我圣誕樹(shù)下的襪子里。他悄悄走的時(shí)候，也留一些給父母。
我想在家門口掛一張全家福，給圣誕老人留個(gè)好印象。也許明年我的圣誕樹(shù)會(huì)長(zhǎng)得更高，圣誕老人的雪橇?xí)瑒?dòng)，會(huì)有更多的禮物。這是我的圣誕夢(mèng)。有一天，各種動(dòng)物聚在一起，準(zhǔn)備開(kāi)演唱會(huì)。經(jīng)過(guò)討論，定在了后天。然后，在家里，我陸續(xù)回家準(zhǔn)備。兩天后，音樂(lè)會(huì)開(kāi)始了。主持人說(shuō):“讓我們熱烈歡迎小貓可可上臺(tái)演奏小提琴。
3、小學(xué)生寫作文關(guān)于 機(jī)器人1。關(guān)于寫作的作文"機(jī)器人"小學(xué)三年級(jí)的一天，我在門口散步。突然，一顆隕石從天而降，正好落在我面前。突然，石頭裂開(kāi)了，一個(gè)機(jī)器人從里面蹦了出來(lái)。好奇地看著我，我看到它有一只眼睛，兩只手，每只手有四個(gè)手指，用輪子行走。過(guò)了好久才說(shuō):“你是地球人嗎？我來(lái)自冥王星機(jī)器人，因?yàn)轱w船故障摔倒了，不過(guò)過(guò)幾天家人會(huì)來(lái)接我。
