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科技與幸福的關(guān)系議論文800,作文大全600字科技給我家?guī)?lái)了幸福

來(lái)源:整理 時(shí)間:2023-06-20 11:52:43 編輯:智能門戶 手機(jī)版

1,作文大全600字科技給我家?guī)?lái)了幸福

星期一的下午,秋高氣爽,陽(yáng)光燦爛。我們學(xué)校舉行了科技節(jié)航模放飛活動(dòng)。這次活動(dòng)的主題是“放飛希望,收獲快樂”。 制作飛機(jī)模型可真有意思。只見朱歆怡小心翼翼地將橡皮筋系在鉤子上時(shí),誰(shuí)知手一滑,橡皮筋狠狠地彈在了她的手上,疼得她齜牙咧嘴,看著她那副狼狽樣,我們都忍不住哈哈大笑起來(lái);羅成龍真是個(gè)小馬虎,他把雙面膠隨手放在桌上,當(dāng)他要用雙面膠時(shí),卻找不到了,于是,他趴在地上一邊到處尋找著,一邊不時(shí)地嘀咕:“咦?我的雙面膠到哪兒去了?”害得班里許多同學(xué)都幫他找了起來(lái);陳瑜也很可笑,她在貼薄膜的時(shí)候,為了貼的好一點(diǎn),便用力拉緊,沒想到用力過(guò)猛薄膜斷成了兩半,驚得她都愣住了。 放飛模型飛機(jī)更是一件快樂的事。我們向小鳥一樣奔向操場(chǎng),操場(chǎng)上一下子人聲鼎沸起來(lái),歡笑聲連成一片。根據(jù)說(shuō)明書我開始轉(zhuǎn)動(dòng)螺旋槳,轉(zhuǎn)了一百圈后,然后捏緊橡皮筋,舉起飛機(jī)模型,緊接著我用力地將飛機(jī)模型拋向空中,只見飛機(jī)直沖天空,然后“呼”地一聲轉(zhuǎn)了個(gè)圈,又筆直地墜落下來(lái)。我歡呼道:“呀!我試飛成功啦!我試飛成功啦——”這時(shí)顧秦欣怡在一旁笑著說(shuō):“宜男,你好厲害哦,不如我們來(lái)比比吧!”“比就比,誰(shuí)怕誰(shuí)??!”我堅(jiān)定地說(shuō)。于是,我們站成一排,開始轉(zhuǎn)動(dòng)螺旋槳,我心想:飛機(jī)?。∧憧梢獮槲覡?zhēng)氣??!我迅速地轉(zhuǎn)動(dòng)著螺旋槳,準(zhǔn)備完畢,我和顧秦欣怡一起將飛機(jī)模型拋上了天,兩個(gè)飛機(jī)像離弦的箭一樣飛上了天空。只見我的飛機(jī)在空中“飛”了好久,才筆直地落了下來(lái)。而她的飛機(jī)剛“飛”上天空沒多久,就一頭載倒在地,我興奮得叫了起來(lái):“我贏了!” 這次的科技節(jié)放飛夢(mèng)想活動(dòng)不僅帶給了我們快樂,更告訴我們有夢(mèng)想就要放飛,有夢(mèng)想才會(huì)創(chuàng)造奇跡。

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2,走近科技的幸福生活1000字作文

時(shí)代在變化,科學(xué)在進(jìn)步??萍荚絹?lái)越發(fā)達(dá),電腦也在慢慢的步入我們的生活,網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)在成了生活中必不可少的工具,比如聊天、上網(wǎng)、學(xué)習(xí)等等,然而,電腦的出現(xiàn)卻給人們的生活帶來(lái)變化。還記得我上二年級(jí)時(shí),家里買了一臺(tái)電腦,我一下子被閃爍的彩色畫面所吸引。 當(dāng)時(shí)家里沒有一個(gè)人懂電腦,媽媽按照說(shuō)明書一步一步地將隨機(jī)攜帶的“幸福之家”軟件裝了進(jìn)去,并一再叮囑我別動(dòng)電腦,免得弄壞。 我還是忍不住,趁媽媽不注意上前“玩”了一回電腦,這下惹禍了,想不讓媽媽知道都不行,因?yàn)槲野褘寢屬M(fèi)了半天勁才裝進(jìn)去的“幸福之家”全部卸載了。當(dāng)時(shí)我被痛斥了一頓。 電腦最初給我的好感一下子跑得無(wú)影無(wú)蹤。 我恨透了電腦,看它哪兒都不順眼,簡(jiǎn)直是個(gè)怪物,我經(jīng)常責(zé)怪媽媽買來(lái)一個(gè)廢物放在家里占地方。 從那以后,我對(duì)電腦不理不睬。 直到五年級(jí)我們開設(shè)了信息技術(shù)課,使我對(duì)電腦情有獨(dú)衷。說(shuō)實(shí)話,開始我沒把信息技術(shù)課放在眼里,反正畢業(yè)考試也不會(huì)考它。 發(fā)的新書我連看都不看一眼,只是上課的時(shí)候沒辦法,不得不聽。 一堂課下來(lái),就讓我對(duì)它改變了看法。 信息技術(shù)讓我了解到電腦是代替人腦處理信息的機(jī)器,它也和人腦一樣輸入信息,記憶信息,加工信息,輸出信息,只是這些功能我還沒有掌握罷了,就像人不會(huì)用眼觀察事物,不會(huì)用腦把看到的事物記住,不會(huì)去思考記在腦子里的東西,更不會(huì)把思考后的結(jié)果寫在紙上,這種結(jié)果不是很可悲嗎? 隨著對(duì)信息技術(shù)的日益了解,我對(duì)電腦的態(tài)度也改變了。它似乎也沒有那么討厭,昔日眼中的丑八怪變成了聰明的腦袋,信息技術(shù)能讓它把自身的功能在我眼前展現(xiàn)得淋漓盡致。
夢(mèng)想,每一個(gè)人都擁有.不同的夢(mèng)想就會(huì)有不同的人生,不同的人生就會(huì)有不同的終點(diǎn).  我的夢(mèng)想很多,似乎每一個(gè)年齡階段都有一個(gè)夢(mèng)想,很難從中挑出一個(gè)作為最終的夢(mèng)想.到長(zhǎng)大我才明白,小時(shí)候所謂的夢(mèng)想只是腦海中天真的想象,并不實(shí)際.真正的夢(mèng)想是要有:  堅(jiān)定不移的目標(biāo)  在走向夢(mèng)想的道路時(shí),心中都有一個(gè)目標(biāo),它帶領(lǐng)我們一步一步地走向夢(mèng)想的頂峰.可這個(gè)目標(biāo)如果不堅(jiān)定,就只能原地踏步.就像擺在面前的無(wú)數(shù)條路,你必須選擇一條永不后悔的路.  弗羅斯特說(shuō)過(guò),“一片樹林里分出兩條路--而我選擇了人跡更少的一條,從此決定了我一生的道路.”這句話正是要告訴我們面對(duì)自己的人生道路要堅(jiān)定,走了下去,就不能回頭.夢(mèng)想也一樣,它決定了你的一生,所以在面對(duì)目標(biāo)的選擇時(shí),要慎重,因?yàn)橐粋€(gè)錯(cuò)誤的目標(biāo)會(huì)帶你走上不歸路.  樂觀積極的心態(tài)  夢(mèng)想,是我們美好的向往.可我們?cè)谙蛲耐瑫r(shí),也會(huì)知道,它離我們很遙遠(yuǎn),要經(jīng)歷許多的磨難才能到達(dá)它的頂峰.如果我們不保持樂觀積極的心態(tài),就難以通過(guò)難關(guān)的考驗(yàn).  面對(duì)一切打擊,都要用最好的面貌去迎接.不要?dú)怵H,更不要放棄.即使它帶給你致命的打擊,也要樂觀的去面對(duì).因?yàn)橹挥羞@樣,才能使夢(mèng)想的距離離我們更近!  鍥而不舍的意志

走近科技的幸福生活1000字作文

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 幸福生活=人文情懷+科學(xué)探索   瑪麗修女的質(zhì)問(wèn)讓大家感悟人文情懷,施圖林格的回復(fù)讓大家敬畏科學(xué)探索。(引述材料)人文情懷飽含對(duì)自身的關(guān)切、對(duì)他人的關(guān)懷,對(duì)世界的關(guān)注;科學(xué)探索富有對(duì)物質(zhì)本真的探究,對(duì)未知事物的探秘,對(duì)理想假說(shuō)的探求。(界定概念)我想,對(duì)于個(gè)人以至全人類的幸福生活而言,總離不開悲天憫人、關(guān)注當(dāng)下的人文情懷,更離不開務(wù)實(shí)求新、開拓進(jìn)取的科學(xué)探索。(表述中心論點(diǎn))   幸福生活,應(yīng)有充裕的物質(zhì)準(zhǔn)備和富足的精神滿足。何為生活?有人給出了詩(shī)意的答案:生下來(lái),活下去?!吧聛?lái)”容易,因?yàn)槲覀円讶唤瞪?,“活下去”卻沒那么簡(jiǎn)單。無(wú)論國(guó)內(nèi),抑或國(guó)外,日益攀升的自殺率讓我們意識(shí)到,我們需要關(guān)注生命,關(guān)注如何“活下去”。顯然,我們需要物質(zhì)準(zhǔn)備,我們需要食物果腹,需要衣物御寒。同時(shí),我們需要精神滿足,我們需要關(guān)愛助以成長(zhǎng),需要支撐助以成功。沒有物質(zhì),只有精神,是活不長(zhǎng)久的;只有物質(zhì),沒有精神,人心早已死去,空有軀殼,又有何作為?(界定幸福生活的概念)   人文情懷給我們精神滿足,科學(xué)探索給我們物質(zhì)準(zhǔn)備。(照應(yīng)上文)   從希臘文明起源至今,科學(xué)探索從未間斷,科學(xué)發(fā)展的迅猛勢(shì)頭與日俱增。從中,我們看到了科學(xué)發(fā)展進(jìn)程給人類帶來(lái)了不可計(jì)數(shù)的產(chǎn)品。例如各類新式廚具、新式布料、顯微鏡等等,都在為人類富足的物質(zhì)提供幫助,有了科學(xué)探索的精神,我們能夠開發(fā)和研制更多的有利于人類生活的新工具,這是科學(xué)探索的一大功用。正因如此,在科學(xué)探索的過(guò)程中,無(wú)論何種領(lǐng)域,無(wú)論深入與否,科學(xué)家們都在為人類未來(lái)的生活做出了不可磨滅的貢獻(xiàn),或許當(dāng)下的成效不明顯,但它總是有益的。列文虎克或許從未想過(guò),他發(fā)明的顯微鏡對(duì)后人有如何巨大的影響。他只是本著求真務(wù)實(shí)的科學(xué)態(tài)度去研制,懷著虔誠(chéng)敬畏的精神態(tài)度去追索。試想,沒有了列文虎克的顯微鏡,許多領(lǐng)域的研究就無(wú)法開展,僅就醫(yī)學(xué)而言,我們便無(wú)從得知病原體為何物,弗萊明更難以發(fā)現(xiàn)拯救萬(wàn)千生靈的盤尼西林。(科學(xué)探索與物質(zhì)準(zhǔn)備的關(guān)系)   人文情懷,自人類誕生,便一直傳承至今,它極大地推動(dòng)了社會(huì)與人際間的發(fā)展,直接或間接地改進(jìn)著人們的生活。比我年幼一歲的吳華靜因車禍而腦死亡,昨日她已捐獻(xiàn)出了自己的器官,頭戴護(hù)士帽,化淡妝,身穿護(hù)士服,腳穿護(hù)士鞋,安詳滿足地離開人世。我想,如果沒有關(guān)懷他人,關(guān)愛社會(huì)的人文情懷,她便不會(huì)捐獻(xiàn)出自己的器官,此時(shí),再高超的醫(yī)療技藝也不可拯救亟待器官的病患。這就是人文情懷的功用。巴格達(dá)八歲的Qamar,在戰(zhàn)火紛飛之時(shí),他拿起手中的相機(jī),拍攝一張張溫暖人心的照片:夕陽(yáng)下的樹,小館前喝咖啡的老人,等等。他用自己的方式,去鼓勵(lì)身處水深火熱中的巴格達(dá)人勇敢樂觀地活下去。海倫凱勒,她完全可以一心埋頭讀書,研究科學(xué),但她本著悲天憫人的人文情懷,她選擇為世人熬制一鍋心靈雞湯。她寫下多部著作,為美國(guó)盲人基金會(huì)籌募基金,為各類慈善事業(yè)獻(xiàn)出自己的力量。她在用自己或許微薄的力量,嘗試著去溫暖他人,去感染更多的人去做這樣的事。因而,人文情懷帶給了我們精神滿足。(人文關(guān)懷與精神滿足的關(guān)系)   我們離不開人文情懷,也離不開科學(xué)探索。南丁格爾的事跡眾人皆知:她開創(chuàng)護(hù)士學(xué)校,并帶領(lǐng)護(hù)士將戰(zhàn)場(chǎng)的死亡率由42%降低到2%!沒有心系國(guó)家,心憂百姓的人文情懷,她不會(huì)做出這般舉措。取而代之,她會(huì)盡情享受父親提供的優(yōu)厚的物質(zhì)生活,終生活在上流社會(huì)的“幸?!敝?。沒有科學(xué)探索,她不可能把救死扶傷做到如此極致??沼幸磺粣蹏?guó)心,卻沒有任何的實(shí)際工作,只是站在戰(zhàn)場(chǎng)上大喊“我要降低死亡率!”有何作用?沒有!因然,我們說(shuō),我們呼喚人文情懷,也追求科學(xué)探索。(人文情懷與科學(xué)探索的關(guān)系)   科學(xué)為人文創(chuàng)建載體,人文為科學(xué)充實(shí)意義,二者分飾兩角,共同構(gòu)建起幸福生活的大廈??茖W(xué)探索使人更好地把握外在世界,提供物質(zhì)準(zhǔn)備,人文情懷使人更好地把握內(nèi)在宇宙,帶來(lái)精神滿足??茖W(xué)與人文,密不可分,互相促進(jìn),共同使得人類的身心趨于完善,從而獲得更美好的幸福生活。(總結(jié)三者關(guān)系)

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