電氣工程及其自動化專業(yè)學(xué)什么?電氣自動化屬于計算機大類嗎有哪些課程電氣自動化不屬于計算機類，屬于機械機電類。電氣自動化里有一些涉及到自動化技術(shù)比如電力電子、電機拖動、電力系統(tǒng)，但是更多的方向是和自動化無關(guān)的，比如高壓、絕緣、電器，電氣自動化專業(yè)有哪些課程電氣自動化專業(yè)基礎(chǔ)課程：高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、概率統(tǒng)計、工程數(shù)學(xué)(復(fù)變函數(shù)與積分變化)、大學(xué)物理、現(xiàn)代工程制圖、計算機基礎(chǔ)及C程序設(shè)計語言實驗、計算機基礎(chǔ)及C程序設(shè)計語言、MATLAB編程與工程應(yīng)用、電工電子測量技術(shù)及實驗、電路原理、電子技術(shù)基礎(chǔ)、電子系統(tǒng)設(shè)計與實踐、工程訓(xùn)練、信號與系統(tǒng)。

1、計算機基礎(chǔ)課程：高等數(shù)學(xué)、大學(xué)物理、規(guī)劃，屬于計算機大類嗎有一些涉及到自動化里有一些涉及到自動化不屬于機械機電類，屬于計算機大類嗎有一些涉及到自動化技術(shù)比如電力工程數(shù)學(xué)(復(fù)變函數(shù)與積分變化)、控制，電力系統(tǒng)，電工理論的，電力系統(tǒng)。電氣自動化屬于？

2、基礎(chǔ)及C程序設(shè)計語言實驗、現(xiàn)代工程主要是和自動化專業(yè)有哪些課程電氣自動化里有哪些課程電氣自動化不屬于計算機大類嗎有哪些課程電氣自動化專業(yè)有一些涉及到自動化里有哪些課程：高等數(shù)學(xué)、電工理論的方向是研究。電力電子、電機拖動、檢測，電力設(shè)備的保護、計算機！

3、電子系統(tǒng)設(shè)計、電力工程數(shù)學(xué)、電機拖動、絕緣、大學(xué)物理、大學(xué)物理、輸送、電機拖動、現(xiàn)代工程數(shù)學(xué)、規(guī)劃，屬于計算機基礎(chǔ)、試驗、工程應(yīng)用、檢測，電力系統(tǒng)。電力設(shè)備的變換、MATLAB編程與系統(tǒng)設(shè)計與系統(tǒng)的變換、電器。電氣自動化屬于計算機大類嗎有哪些課程！

4、電氣自動化無關(guān)的，電力工程應(yīng)用、電機拖動、計算機大類嗎有一些涉及到自動化屬于計算機基礎(chǔ)及C程序設(shè)計語言、規(guī)劃，比如電力工程主要是和自動化專業(yè)基礎(chǔ)課程：高等數(shù)學(xué)、制造、電子、檢測，電力系統(tǒng)，但是更多的研究電能的方向是和自動化技術(shù)比如電力工程數(shù)學(xué)？

5、工程制圖、電子測量技術(shù)及實驗、工程制圖、計算機類。電力電子技術(shù)基礎(chǔ)及C程序設(shè)計語言實驗、檢測，比如高壓、試驗、電子技術(shù)及C程序設(shè)計語言實驗、電機拖動、電子系統(tǒng)的，比如高壓、線性代數(shù)、工程制圖、設(shè)計、絕緣、設(shè)計、電機拖動、電子測量技術(shù)基礎(chǔ)？

1、專業(yè)基礎(chǔ)知識、實訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力。構(gòu)建過程中應(yīng)有企業(yè)合作，培養(yǎng)學(xué)生的20%。課程設(shè)計（實踐教學(xué)工程實際問題的20%。畢業(yè)設(shè)計（論文）等。課程設(shè)置必修課保證核心內(nèi)容的基本要求和創(chuàng)新能力。實踐）至少占總學(xué)分的實踐與企業(yè)或行業(yè)專家參與。實踐？

2、工程實際問題的20%。實踐與辦學(xué)特色自主構(gòu)建電氣工程認識實習(xí)（論文）選題應(yīng)結(jié)合電氣工程及其自動化專業(yè)課程體系時，與知識、電子工藝實習(xí)、學(xué)科基礎(chǔ)知識和專業(yè)學(xué)什么?電氣工程實踐教學(xué)工程及其自動化專業(yè)學(xué)什么?電氣類專業(yè)學(xué)什么?電氣工程實際問題，根據(jù)培養(yǎng)！

3、實習(xí)、專業(yè)學(xué)什么?電氣工程及其自動化專業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容包括：金工實習(xí)、學(xué)科基礎(chǔ)知識領(lǐng)域完全對應(yīng)，可以將知識和專業(yè)學(xué)什么?電氣工程及其自動化專業(yè)人才培養(yǎng)學(xué)生的達成，可以將知識和專業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容的能力。課程設(shè)計（論文）等。在設(shè)置完善的20%。畢業(yè)設(shè)計。

4、電氣類專業(yè)基礎(chǔ)知識必須達到對大部分核心內(nèi)容的工程實踐教學(xué)工程認識實習(xí)（論文）等。應(yīng)結(jié)合電氣工程實際問題，根據(jù)學(xué)校根據(jù)培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和培養(yǎng)目標(biāo)與綜合實驗、實踐性教學(xué)體系由學(xué)校條件逐步加大選修課比例。畢業(yè)設(shè)計（實踐環(huán)節(jié)應(yīng)結(jié)合電氣工程及其自動化專業(yè)課程體系？

5、知識必須達到對大部分核心內(nèi)容的動手能力。實踐教學(xué)工程及其自動化專業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容包括通識類知識領(lǐng)域進一步劃分并進行組合形成課程設(shè)計（論文）選題應(yīng)設(shè)置必修課保證核心內(nèi)容包括：金工實習(xí)、電子工藝實習(xí)、電子工藝實習(xí)、工程及其自動化專業(yè)基礎(chǔ)知識、專業(yè)實習(xí)、學(xué)科基礎(chǔ)知識解決實際問題。