我是自動化專業(yè)大三學(xué)生，蘭州交通大學(xué)自動化專業(yè)大三學(xué)生。剛開始讀自動化專業(yè)大三，電氣控制工程和儀器測試哪個好？自動化專業(yè)的學(xué)生就業(yè)方向比較廣，但是和我們銀行沒有關(guān)系，但是同時有很多電氣工程及其自動化專業(yè)的學(xué)生的課程。

自動化專業(yè)應(yīng)該在設(shè)備工程室，主要是對初級生產(chǎn)系統(tǒng)的維護(hù)，或者是對儀表和傳輸設(shè)備的維護(hù)。職業(yè)發(fā)展是電氣工程師。也可以去生產(chǎn)技術(shù)室，負(fù)責(zé)維護(hù)二次生產(chǎn)系統(tǒng)。學(xué)技術(shù)的可以去機(jī)房。另外，你可能會去裝備部，只有部，很舒服。平時沒事干，但是學(xué)不了技術(shù)。其實(shí)在京唐的工作很穩(wěn)定，也不是特別累。待遇在同類企業(yè)中比較高。但是比較舒服，國企通病。

1。機(jī)械自動化一般側(cè)重于機(jī)械運(yùn)動的自動化操作。機(jī)械自動化一般使用傳感器、電子芯片等電氣元件。機(jī)械自動化既要學(xué)習(xí)電子知識，也要學(xué)習(xí)機(jī)械專業(yè)知識。電氣自動化比較電子化，比如自動控制編程，匯編語言，單片機(jī)等等。電氣自動化可以是電子工程師，PLC編程等。，不一定是電廠。電廠不是那么容易進(jìn)的。2.機(jī)械自動化你可以去機(jī)械設(shè)計(jì)或者電子工程師，或者機(jī)械電子，以后會很吃香的。

如果以后考研或者讀博，就有希望進(jìn)入研究生院。其他的只是做設(shè)計(jì)和銷售，或者也可以做設(shè)備維護(hù)，但是又臟又累。當(dāng)然，我也看什么設(shè)備。3.如果你做設(shè)計(jì)，你不會經(jīng)常出差。有時候公司賣的產(chǎn)品可能會出大問題，一般維修人員處理不了。這時候設(shè)計(jì)師們就要出門了。畢竟只有設(shè)計(jì)者才懂一些控制程序。

我覺得電氣控制項(xiàng)目比較好，動力系統(tǒng)中儀表檢測太窄。我也是這方面的專業(yè)。據(jù)說這幾年電氣比較吃香，想進(jìn)重點(diǎn)大學(xué)的科研難度比較大。我覺得選擇儀器檢測的話競爭會少一些，會更容易考上好一點(diǎn)的學(xué)校。其實(shí)考研最重要的是毅力(不管最后選擇哪個專業(yè))。我祝你成功。如果你擅長數(shù)學(xué)和編程，最好選擇控制工程。對于女生來說，個人認(rèn)為還是選擇儀器檢測比較好。

選修專業(yè)變電站綜合自動化選修專業(yè)如果偏科控制，多學(xué)學(xué)DSP。我以前是那樣的，現(xiàn)在很努力找現(xiàn)代控制理論(考研的話會有用)。目前主流自動化專業(yè)的大三基本都是開始接觸專業(yè)課~現(xiàn)階段樓主一定要好好學(xué)習(xí)~主流是所有學(xué)校普遍學(xué)習(xí)計(jì)電原理、模擬電原理、自動控制原理、電流控制原理、單片機(jī)原理、微機(jī)原理~根據(jù)每個學(xué)校小專業(yè)的差異，略有不同。

我也是自動化專業(yè)畢業(yè)的，在學(xué)校也有你的困惑。后來，我選擇了嵌入式的道路。感覺相對來說不算太辛苦。自動化專業(yè)就業(yè)方向比較廣，但是都和我們銀行沒有關(guān)系。想在自動化行業(yè)發(fā)展，就要有扎實(shí)的理論知識。嵌入式開發(fā)只是一個工具。掌握了這個工具，并不代表你就能解決行業(yè)內(nèi)的問題。但是國內(nèi)好像沒有好的自動化企業(yè)。都是充滿“中國特色”的“創(chuàng)新研發(fā)”。

課程:大一是工科基礎(chǔ)課，大二是專業(yè)基礎(chǔ)課:如數(shù)字電路、模擬電路、復(fù)變函數(shù)、信號與系統(tǒng)、C語言(C)。大三是專業(yè)課:自動控制原理、計(jì)算機(jī)控制、智能控制、電機(jī)與拖動、電力電子、運(yùn)動控制系統(tǒng)、matlab、傳感器原理等等。大四還沒人找到工作。弱電是控制，有一部分只是做程序控制，這種就業(yè)不多。畢竟不如計(jì)算機(jī)專業(yè)。

大三第一學(xué)期:自動控制原理、微機(jī)原理與接口技術(shù)、專業(yè)外語、建筑電氣控制技術(shù)、建筑電氣CAD與建筑圖閱讀、電機(jī)與電氣傳動、電氣技術(shù)實(shí)訓(xùn)、電子設(shè)計(jì)自動化EDA、選修電子電路CAD、大三第二學(xué)期:電力電子技術(shù)、單片機(jī)原理與應(yīng)用、傳感器與檢測技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)與綜合布線、水暖空調(diào)電氣控制技術(shù)、電梯控制技術(shù)、 建筑有線電視工程、單片機(jī)及應(yīng)用課程設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)及綜合布線課程設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)及應(yīng)用、計(jì)算機(jī)仿真及matlab、現(xiàn)代控制理論。

其實(shí)都一樣。我是蘭州理工大學(xué)電信學(xué)院的老師，它屬于電氣工程系。但是同時有很多電氣工程及其自動化專業(yè)的學(xué)生的課程，我的意思是你問的兩個專業(yè)很多課程其實(shí)是一樣的，名字不同其實(shí)是給外人看的。然后實(shí)事求是的說，只要基礎(chǔ)扎實(shí)，在任何環(huán)境下都可以勝任，當(dāng)然，從申請者的角度來看，南車集團(tuán)這樣的機(jī)車行業(yè)應(yīng)該是很有前途的，有用的，相對穩(wěn)定的。