中國社會科學院農(nóng)村發(fā)展研究所研究員李晶認為，準確性扶貧在貧困戶中很難識別。以前貧困戶的認定都是村干部甚至鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部上報，上級政府很難認定。存在一些欺詐現(xiàn)象，許多真正的貧困戶和低保戶被排除在外?！敖陙?，一些地方的村莊實行民主評議和公示，確定貧困戶和低保戶。這種自下而上的識別效果很好，建議在實際工作中推廣。

近20%的人沒有書讀。本文對貧困地區(qū)和全國712歲兒童輟學問題進行了分析，認為貧困地區(qū)712歲兒童輟學的原因有:1。生活貧困，經(jīng)濟困難；2.作為家庭勞動力的補充；3.因為各種原因不愿意學習；4.因疾病或殘疾而失學。從全國范圍來看，712歲兒童失學的主要原因有:1。他們因為社會環(huán)境的影響(比如讀書無用論)而不愿意讀書；2.因?qū)W校教學條件或?qū)W校政策(如片面追求升學率)而不愿學習；3.出于個人目的棄學(比如為了離開農(nóng)村而去上學)；4.生活貧困，經(jīng)濟困難；5.課本知識與現(xiàn)實脫節(jié)。

作者簡介:張毅，女，1963年出生，新疆大學人口研究所講師。* * *經(jīng)濟騰飛的首要前提是全民族文化素質(zhì)的提高，而文化素質(zhì)的提高又有賴于基礎教育的普及，具體來說就是義務初等教育的普及。中華人民共和國成立以來，中國的基礎教育取得了巨大的進步。特別是自1986年4月《中華人民共和國義務教育法》頒布以來，我國初等教育的普及取得了突破性進展。

10月17日一直是國際消除貧困日。每年的這一天，聯(lián)合國都會選擇一個國家作為主會場，開展不同的主題活動。2007年至2013年，中國連續(xù)七年在國際消除貧困日與聯(lián)合國駐華系統(tǒng)和聯(lián)合國開發(fā)計劃署共同舉辦減貧與發(fā)展高級別論壇。當天各地也舉行各種活動。2014年8月1日，國務院批復設立“扶貧日”明確。從2014年起，每年的10月17日設為“扶貧天”。

改革開放以來，特別是80年代中期，我國開始有計劃、有組織、大規(guī)模地發(fā)展扶貧，我國-0的發(fā)展取得了舉世矚目的巨大成就。扶貧發(fā)展在促進經(jīng)濟發(fā)展、政治穩(wěn)定、民族團結(jié)、邊疆鞏固和社會和諧方面發(fā)揮了重要作用，也為全球減貧事業(yè)做出了巨大貢獻。數(shù)據(jù)顯示，隨著扶貧的進一步發(fā)展，我國貧困人口數(shù)量大幅減少。

各省(區(qū)、市)扶貧廳(局)、新疆生產(chǎn)建設兵團扶貧廳:為貫徹落實黨中央、國務院關于精準化的一系列重要指示扶貧和全國我廳將組織各級機構(gòu)扶貧在開展采集更新工作為確保工作順利進行，現(xiàn)將有關事項通知如下:1 .工作目標是全面掌握2014年扶貧建檔立卡貧困戶的幫扶情況，收集2014年扶貧各地-0對象(含貧困戶、貧困村、貧困縣)的相關信息。