工作職責:互聯(lián)網(wǎng)本身是數(shù)字化的、互動的，這給數(shù)據(jù)的收集、整理和研究帶來了革命性的突破。以前數(shù)據(jù)分析“原子世界”的老師們花費大量的金錢(資金、資源、時間)來獲取支持研究和分析的數(shù)據(jù)，數(shù)據(jù)的豐富性、全面性、連續(xù)性、時效性都比互聯(lián)網(wǎng)時代差很多。與傳統(tǒng)的數(shù)據(jù)分析老師相比，互聯(lián)網(wǎng)時代的數(shù)據(jù)分析老師面臨的不是數(shù)據(jù)缺乏，而是數(shù)據(jù)過剩。

更重要的是數(shù)據(jù)分析互聯(lián)網(wǎng)時代的教師要不斷創(chuàng)新，突破數(shù)據(jù)研究的方法論。就行業(yè)而言，數(shù)據(jù)分析 division的值差不多。就新聞出版行業(yè)而言，媒體經(jīng)營者能否準確、詳細、及時地了解受眾情況和變化趨勢，是媒體成敗的關(guān)鍵。另外，對于新聞出版等內(nèi)容行業(yè)來說，更為關(guān)鍵的是數(shù)據(jù)分析能夠起到內(nèi)容消費者數(shù)據(jù)分析的作用，這是支持新聞出版機構(gòu)提升客戶服務的關(guān)鍵功能。

數(shù)據(jù)分析老師，主要有兩種人，一種是數(shù)據(jù)挖掘工程師，一種是業(yè)務分析師。前者技術(shù)性更強，后者專業(yè)性更強。首先我覺得你要考慮你是不是喜歡這個職業(yè)，是不是真的想從事大數(shù)據(jù)這個行業(yè)。如果你真的喜歡這個職業(yè)，那就好好學習。數(shù)據(jù)分析分為兩個方向，一個是數(shù)據(jù)開發(fā)方向，偏向技術(shù)，包括開發(fā)工程師，挖掘工程師，算法工程師，倉庫工程師。這些相對門檻有點高，對學歷、專業(yè)、畢業(yè)學校的要求都比較高。

數(shù)據(jù)分析三年后除法次數(shù)可能會大大減少，取數(shù)據(jù)和分析指標的工作會被人工智能取代。大企業(yè)可能不會放12個分部數(shù)據(jù)分析分部。企業(yè)級將會有專門的戰(zhàn)略/業(yè)務分析師。假設(shè)一個企業(yè)有10個事業(yè)部，10個分析師，企業(yè)層面有3個，后面可能會從13個減到35個。當你看到這個的時候，你會感到顫抖嗎？數(shù)據(jù)分析老師這個職位以后會逐步優(yōu)化成一個更有戰(zhàn)略思維的人。

也就是說，數(shù)據(jù)分析老師逐漸弱化，數(shù)據(jù)分析技能越來越廣泛地應用于產(chǎn)品、運營、營銷、人力資源、銷售、財務、運維等各種職能崗位。畫一張圖來幫助你理解(表明觀點)未來的運營、產(chǎn)品等職位招聘。都需要數(shù)據(jù)分析技能。為什么是這個結(jié)論？首先，我們來看企業(yè)。如今，數(shù)字化轉(zhuǎn)型已經(jīng)成為企業(yè)的必由之路。最近又有一個詞伴隨著裁員的冬天在網(wǎng)絡(luò)上流行，那就是“互聯(lián)網(wǎng)下半場”。

成為a需要學習什么數(shù)據(jù)分析老師:數(shù)學知識對于一個初學者數(shù)據(jù)分析老師，你需要知道統(tǒng)計學的基本內(nèi)容，公式計算，統(tǒng)計模型等。當你得到一個數(shù)據(jù)集時，你首先需要知道數(shù)據(jù)集的質(zhì)量，并進行描述性統(tǒng)計，對于進階數(shù)據(jù)分析老師，必須具備統(tǒng)計模型的能力，并對線性代數(shù)有一定的了解。分析工具對于分析工具來說，SQL是必須的，并且要熟悉Excel透視表和公式的使用，另外，你要學習一個統(tǒng)計分析工具。SAS是很好的入門，VBA是基本必需品，SPSS/SAS/R至少要熟練使用其中一種，其他分析工具(如Matlab)可以視情況而定。