人機(jī)交互主要有文字交互、圖形界面和語音交互三種模式。交互是指用戶與系統(tǒng)或計(jì)算機(jī)系統(tǒng)中不同應(yīng)用程序之間交換數(shù)據(jù)、信息和命令的過程。在計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展中，交互逐漸成為一個基本的概念和功能。在人機(jī)交互的過程中，用戶通過鼠標(biāo)、鍵盤、觸摸屏等輸入設(shè)備向計(jì)算機(jī)系統(tǒng)輸入命令和數(shù)據(jù)，系統(tǒng)通過屏幕、聲音、振動等輸出設(shè)備向用戶顯示信息和結(jié)果。

交互的目的是為了更好地滿足用戶的需求，提供更好的服務(wù)，從而提高系統(tǒng)的可用性和用戶的滿意度。在計(jì)算機(jī)應(yīng)用與設(shè)計(jì)中，交互設(shè)計(jì)是一個重要的設(shè)計(jì)原則，它強(qiáng)調(diào)人機(jī)之間的交互和交流，通過簡單、直觀、易于理解和使用來提高用戶體驗(yàn)和系統(tǒng)的易用性。交互廣泛應(yīng)用于各種應(yīng)用領(lǐng)域。比如在互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用領(lǐng)域，交互設(shè)計(jì)非常重要，可以提供優(yōu)秀的用戶體驗(yàn)和界面設(shè)計(jì)。

相同點(diǎn)是每個人都有機(jī)器人參與，不同點(diǎn)是互動對象不同。機(jī)器人與環(huán)境交互系統(tǒng)是實(shí)現(xiàn)工業(yè)機(jī)器人與外部環(huán)境中的設(shè)備進(jìn)行交互和協(xié)調(diào)的裝置，人機(jī)交互系統(tǒng)是供操作人員參與機(jī)器人控制和機(jī)器人聯(lián)系的裝置。根據(jù)機(jī)器人的操作指令程序和傳感器反饋的信號，控制機(jī)器人的執(zhí)行機(jī)構(gòu)完成規(guī)定的動作和功能。

這是一個研究趨勢，但是很難。因?yàn)樾阅茌^好的conversations 機(jī)器人都是從網(wǎng)上的大量文本中訓(xùn)練出來的，沒有統(tǒng)一的人員。但是我們希望經(jīng)過訓(xùn)練的機(jī)器人有自己的個人設(shè)定，比如給它一個孩子的設(shè)定，希望它生成的答案符合這個設(shè)定。這樣才能體現(xiàn)真實(shí)的智能，而不是讓模型隨意輸出句子。

很多人都很期待。電腦將變得越來越智能。在不久的將來，他們會像人一樣有情感，會自然、親切、生動地與人交往。認(rèn)知科學(xué)(CognitiveScience)是在心理學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、人工智能、神經(jīng)科學(xué)、科學(xué)語言學(xué)、科學(xué)哲學(xué)和其他基礎(chǔ)科學(xué)(如數(shù)學(xué)和理論物理)的共同興趣界面上涌現(xiàn)出來的一門高度跨學(xué)科的新興科學(xué)，即理解人類乃至機(jī)器智能的共同興趣。

認(rèn)知心理學(xué)在認(rèn)知科學(xué)中占有重要地位，因?yàn)樗P(guān)注和研究人類的心理活動。認(rèn)知心理學(xué):人腦與計(jì)算機(jī)的類比認(rèn)知心理學(xué)是20世紀(jì)60年代興起的心理學(xué)研究方向，它既研究心理活動的“軟件”(即心理活動的過程，如編碼、存儲和提取信息)，又研究心理活動的“硬件”(即心理活動的結(jié)構(gòu)，如認(rèn)知功能的大腦定位或大腦機(jī)制)，提出了非常有特色的理論，促進(jìn)了對人類心理活動的精細(xì)分析和準(zhǔn)確理解。