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人工智能自動(dòng)化與經(jīng)濟(jì)報(bào)告哪個(gè)好，人工智能應(yīng)該報(bào)哪個(gè)專(zhuān)業(yè)具體點(diǎn)

來(lái)源：整理時(shí)間：2023-06-22 20:27:23 編輯：智能門(mén)戶(hù) 手機(jī)版

1，人工智能應(yīng)該報(bào)哪個(gè)專(zhuān)業(yè)具體點(diǎn)

智能科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)于1985年成立，主要從事機(jī)器感知、智能機(jī)器人、智能信息處理和機(jī)器學(xué)習(xí)等交叉學(xué)科的研究和教學(xué)。智能科學(xué)與技術(shù)是面向前沿高新技術(shù)的基礎(chǔ)性本科專(zhuān)業(yè)，覆蓋面很廣。專(zhuān)業(yè)涉及機(jī)器人技術(shù)，以新一代網(wǎng)絡(luò)計(jì)算為基礎(chǔ)的智能系統(tǒng)，微機(jī)電系統(tǒng)（MEMS），與國(guó)民經(jīng)濟(jì)、工業(yè)生產(chǎn)及日常生活密切相關(guān)的各類(lèi)智能技術(shù)與系統(tǒng)，新一代的人－機(jī)系統(tǒng)技術(shù)等。開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)課程主要包括：智能科學(xué)技術(shù)導(dǎo)論（含腦科學(xué)、生命科學(xué)與認(rèn)知科學(xué)）、人工智能原理、智能機(jī)器人、智能游戲、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)、模式識(shí)別、數(shù)據(jù)挖掘、仿真建模與MATLAB、自然語(yǔ)言處理、智能信息獲取技術(shù)、智能管理等資料來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)。朋友上過(guò)，不考研只能學(xué)到皮毛

工業(yè)機(jī)器人

計(jì)算機(jī)軟件專(zhuān)業(yè)

人工智能應(yīng)該報(bào)哪個(gè)專(zhuān)業(yè)具體點(diǎn)

2，想研究人工智能選什么專(zhuān)業(yè)最好

人工智能的研究主要有三方面：一是純理論性的，以強(qiáng)人工智能或者神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)為研究方向，這樣的話，本科可以選擇神經(jīng)科學(xué)，也可以選修心理學(xué)、哲學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)二是從算法層面對(duì)人工智能的優(yōu)化，這也是大多數(shù)人現(xiàn)在對(duì)人工智能的理解，本科自然要學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)了，但博弈論之類(lèi)重視邏輯的小類(lèi)別學(xué)科也有選修或者自學(xué)的必要。第三種就是工業(yè)應(yīng)用的方面。樓主的認(rèn)識(shí)很對(duì)，這樣主要應(yīng)該學(xué)習(xí)自動(dòng)化和機(jī)械控制。不知樓主在國(guó)內(nèi)還是國(guó)外讀大學(xué)。在國(guó)外，人工智能的理論研究還是很有價(jià)值的。國(guó)內(nèi)嘛就別想了。在國(guó)內(nèi)，計(jì)算機(jī)是現(xiàn)在很火的專(zhuān)業(yè)不必多說(shuō)。選機(jī)械控制專(zhuān)業(yè)的話就業(yè)前景非常好。樓主你說(shuō)喜歡硬件方面科技產(chǎn)品設(shè)計(jì)？若不是機(jī)械控制，人工智能目前還主要是研究算法層面的。電子工程這樣的硬件專(zhuān)業(yè)目前對(duì)人工智能還沒(méi)啥應(yīng)用。當(dāng)然樓主有志于在國(guó)內(nèi)研究神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)那是祖國(guó)的驕傲啊^ ^ 人工智能是一門(mén)很迷人的學(xué)科。希望樓主能找到適合自己的方向好好發(fā)展，帶動(dòng)我國(guó)的人工智能領(lǐng)域哦！

自動(dòng)化

想研究人工智能選什么專(zhuān)業(yè)最好

3，想要學(xué)人工智能該報(bào)哪個(gè)專(zhuān)業(yè)好

報(bào)智能科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè) “智能科學(xué)與技術(shù)”是面向前沿高新技術(shù)的基礎(chǔ)性本科專(zhuān)業(yè)，覆蓋面很廣。專(zhuān)業(yè)涉及機(jī)器人技術(shù)，以新一代網(wǎng)絡(luò)計(jì)算為基礎(chǔ)的智能系統(tǒng)，微機(jī)電系統(tǒng)（MEMS），與國(guó)民經(jīng)濟(jì)、工業(yè)生產(chǎn)及日常生活密切相關(guān)的各類(lèi)智能技術(shù)與系統(tǒng)，新一代的人－機(jī)系統(tǒng)技術(shù)等。特別是經(jīng)過(guò)近幾十年的發(fā)展，智能技術(shù)及其應(yīng)用已經(jīng)成為IT行業(yè)創(chuàng)新的重要生長(zhǎng)點(diǎn)，其廣泛的應(yīng)用前景日趨明顯，如，智能機(jī)器人、智能化機(jī)器、智能化電器、智能化樓宇、智能化社區(qū)、智能化物流等等，對(duì)人類(lèi)生活的方方面面產(chǎn)生了重要的影響。智能科學(xué)與技術(shù)是自動(dòng)化工程、機(jī)電工程、計(jì)算機(jī)工程等工程學(xué)科的核心內(nèi)容，工程性和實(shí)踐性很強(qiáng)，所培養(yǎng)的學(xué)生正是目前高新技術(shù)研究及產(chǎn)業(yè)發(fā)展急需的人才，同時(shí)這里人才也會(huì)對(duì)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的提升和改造起到積極的作用?！爸悄芗夹g(shù)與工程”專(zhuān)業(yè)融合了機(jī)械、電子、傳感器、計(jì)算機(jī)軟硬件、人工智能、智能系統(tǒng)集成等眾多先進(jìn)技術(shù)，是現(xiàn)代檢測(cè)技術(shù)、電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、自動(dòng)化技術(shù)、光學(xué)工程和機(jī)械工程等學(xué)科相互交叉和融合的綜合學(xué)科；它涉及檢測(cè)技術(shù)、控制技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)及有關(guān)工藝技術(shù)，充分地體現(xiàn)了當(dāng)代信息技術(shù)多個(gè)領(lǐng)域的先進(jìn)技術(shù)，它正影響著國(guó)民經(jīng)濟(jì)的很多領(lǐng)域，已成為一個(gè)國(guó)家科技發(fā)展水平和國(guó)民經(jīng)濟(jì)現(xiàn)代化、信息化的重要標(biāo)志。 “智能科學(xué)與技術(shù)”專(zhuān)業(yè)以光、機(jī)、電系統(tǒng)的單元設(shè)計(jì)，總體集成及工程實(shí)現(xiàn)的理論、技術(shù)與方法為主要內(nèi)容，面向前沿高技術(shù)，培養(yǎng)具備基于計(jì)算機(jī)技術(shù)、自動(dòng)控制技術(shù)、智能系統(tǒng)方法、傳感信息處理等科學(xué)與技術(shù)，進(jìn)行信息獲取、傳輸、處理、優(yōu)化、控制、組織等并完成系統(tǒng)集成的，具有相應(yīng)工程實(shí)施能力，具備在相應(yīng)領(lǐng)域從事智能技術(shù)與工程的科研、開(kāi)發(fā)、管理工作的、具有寬口徑知識(shí)和較強(qiáng)適應(yīng)能力及現(xiàn)代科學(xué)創(chuàng)新意識(shí)的高級(jí)技術(shù)人才。教育部 1998 年頒布的《普通高等學(xué)校本科專(zhuān)業(yè)目錄》中與信息技術(shù)相關(guān)的本科專(zhuān)業(yè)有十多個(gè)，體現(xiàn)了本科專(zhuān)業(yè)設(shè)置密切結(jié)合信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要的客觀規(guī)律。在 2002 年以前，盡管與智能科技相關(guān)的研究廣泛滲透在上述學(xué)科專(zhuān)業(yè)中，但只有模式識(shí)別與智能系統(tǒng)這一個(gè)二級(jí)學(xué)科出現(xiàn)了“智能”的字樣。除此之外，無(wú)論本科生、碩士生、博士生培養(yǎng)的學(xué)科和專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)上，都找不到一點(diǎn)“智能”的影子！ 2002 年后，已經(jīng)有十所高校自主設(shè)置的帶有“智能”字樣的新專(zhuān)業(yè)獲得了批準(zhǔn)，如：南京理工大學(xué)設(shè)置“ 智能機(jī)械與仿生學(xué)” ，哈爾濱工業(yè)大學(xué)設(shè)置了“ 人工智能與信息處理 ”，上海交通大學(xué)設(shè)置了“ 智能信息處理 ”；中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)設(shè)置了“ 商務(wù)智能 ”等。帶有“智能“字樣的研究生專(zhuān)業(yè)，一夜之間從 1 個(gè)發(fā)展為 11 個(gè)，可見(jiàn)智能科學(xué)與技術(shù)的學(xué)科建設(shè)在多個(gè)學(xué)科領(lǐng)域已經(jīng)形成了自發(fā)的、強(qiáng)勁的發(fā)展勢(shì)頭。在高等學(xué)校設(shè)置“智能科學(xué)技術(shù)”本科專(zhuān)業(yè) 引起了不少學(xué)校的關(guān)注，許多高校正在積極籌辦這個(gè)新專(zhuān)業(yè)，其中：首都師范大學(xué)信息工程學(xué)院于 2003 年 3 月在招生計(jì)劃中設(shè)立了 “ 智能信息工程 ” 專(zhuān)業(yè)方向，并同時(shí)成立了 “ 智能信息工程系 ” ；同年 9 月，該專(zhuān)業(yè)方向的 40 名本科學(xué)生入校； 2004 年 10 月，又將該專(zhuān)業(yè)方向更名為 “ 智能科學(xué)與技術(shù) ” ，并報(bào)北京市教育委員高教處備案。2006年南開(kāi)大學(xué)依托國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室——南開(kāi)大學(xué)機(jī)器人研究所設(shè)立了智能科學(xué)與技術(shù)本科專(zhuān)業(yè)。北京郵電大學(xué)也正在籌劃設(shè)立 “ 智能科學(xué)與技術(shù) ” 方面的本科專(zhuān)業(yè)，北京科技大學(xué)：正在籌劃申報(bào) “ 智能科學(xué)與技術(shù) ” 本科專(zhuān)業(yè)；北京工商大學(xué)在傳統(tǒng)信息類(lèi)專(zhuān)業(yè)中加大了人工智能方面課程的比重。同時(shí)，北京師范大學(xué)、哈爾濱工程大學(xué)、南京工業(yè)大學(xué)、武漢工程大學(xué)等院校也正在為申報(bào)設(shè)立“智能科學(xué)與技術(shù)”專(zhuān)業(yè)做準(zhǔn)備。

想要學(xué)人工智能該報(bào)哪個(gè)專(zhuān)業(yè)好