跟著系統(tǒng)搞科研，為什么國外都在UNIX或者Linux上做科研

來源：整理時間：2023-06-01 08:50:47 編輯：智能門戶手機(jī)版

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1，為什么國外都在UNIX或者Linux上做科研
2，如何做科研
3，什么樣的人適合搞科研
4，如何搞科研

1，為什么國外都在UNIX或者Linux上做科研

因為搞科研的機(jī)器都是高端的可能都是IBM AIX 或者 HP的HP UNIX 當(dāng)然就是UNIX咯，

因為科研用的計算機(jī)基本上都不是我們平常用的微型機(jī)。出于數(shù)據(jù)處理效率以及性能的要求，一般都采用linux或者unix主機(jī)。

因為是FREE

你好！好多系統(tǒng)都是專用系統(tǒng)，處于穩(wěn)定性和安全性考慮，只能使用這些操作系統(tǒng)。還有就是有些系統(tǒng)考慮到了性能要求，使用Windows不能發(fā)揮效能。還有就是現(xiàn)有的系統(tǒng)不一定適合科研的要求，使用這些系統(tǒng)則可以進(jìn)行定制，Windows可不行。希望對你有所幫助，望采納。

因為他們是開源的免費(fèi)的操作系統(tǒng)，內(nèi)部結(jié)構(gòu)比較透明，可定制和擴(kuò)展性比較好！

為什么國外都在UNIX或者Linux上做科研

2，如何做科研

如何做科研或如何科技創(chuàng)新？我覺得這個題目很大，不好講：如果真的要展開的話，很多東西都可以講，比如如何選題，如何做實(shí)驗，如何寫文章等等，不是短時間能講完的。并且，很多東西也沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，每個老師都會給你講一套他自己做科研的方法，有的也許是泛泛而談，比如要勤奮刻苦、善于觀察等等。這些東西很難取得立竿見影的效果。第三個原因是，學(xué)校有很多做科研相當(dāng)出色的老師，我自己的科研并不是做得最好的。不過，經(jīng)過長期的訓(xùn)練，還是有些感想和經(jīng)驗。我不是教你怎么做實(shí)驗，也不是教你怎么寫論文，而是大范圍地說些學(xué)習(xí)和科研的思維方法。什么是化學(xué)家的人生? 當(dāng)開花的時候一定要燦爛地開，卑微一點(diǎn)沒有關(guān)系；當(dāng)結(jié)果的時候一定要飽滿，小一點(diǎn)沒有關(guān)系。就是不要等到結(jié)果的季節(jié)，花苞尚未含!戀愛，只能自己參與，別人無法分享。傷痛，只能自己承受，別人無法分擔(dān)。知識可以積累，但是知識的芬芳，只能自己去體會。人生，如果不能快樂渡過，沒有下一次機(jī)會。關(guān)于學(xué)習(xí) 楊振寧認(rèn)為，一個學(xué)者的taste的形成要比style要早一點(diǎn)。如果一位學(xué)子大學(xué)畢業(yè)的時候沒有形成自己的taste，這位學(xué)生的發(fā)展肯定不樂觀。有一個非常年輕、聰明的學(xué)生，來自南京一所著名高校。他雖然很聰明，比如說楊振寧問他幾個量子力學(xué)的問題，他都會回答，但楊振寧問他：這些量子力學(xué)問題，哪一個你覺得是妙的？他卻講不出來。對他講起來，整個量子力學(xué)就像是茫茫一片。楊振寧對于他的看法是：盡管他吸收了很多東西，可是他沒有發(fā)展成一個taste。所以楊振寧覺得他的前途發(fā)展不是最樂觀，沒有接受。該學(xué)生后來進(jìn)入普林斯頓大學(xué)學(xué)習(xí)。入學(xué)時，學(xué)校就對新生進(jìn)行了博士資格考試，該生通過，且通過者僅有一位。立即成了該校教授眼中的“嬌子”，爭相收入門中。后來的發(fā)展出乎物理系所有教授的意料。盡管助教工作很出色，幾乎沒有不會的習(xí)題，但在研究小組中研究工作總也進(jìn)不了狀態(tài)。在研究小組熱火朝天的氣氛中，他居然三年都產(chǎn)生不了新想法。導(dǎo)師很著急，但也很負(fù)責(zé)。在第三年末，導(dǎo)師找了一位電子工程系的教授聯(lián)合培養(yǎng)，商量安排一個體力大于智力的博士論文題目，勉強(qiáng)進(jìn)入了博士論文階段。因為學(xué)一個東西不只是要學(xué)到一些知識，學(xué)到一些技術(shù)上面的特別的方法，而是更要對它的意義有一些了解，有一些欣賞。假如一個人在學(xué)了量子力學(xué)以后，他不覺得其中有的東西是重要的，有的東西是美妙的，有的東西是值得跟人辯論得面紅耳赤而不放手的，那我覺得他對這個東西并沒有學(xué)進(jìn)去。他只是學(xué)了很多可以參加考試得很好分?jǐn)?shù)的知識，這不是真正做學(xué)問的精神。他沒有把問題里面基本的價值掌握住。學(xué)一個學(xué)科，不但要掌握住它們里面的知識、定理和公理的意義、精神及其重要性，等到你覺得這些東西重要到一個程度時，你才是真正把這些東西吸收進(jìn)去了。我想一個思考比較成熟的、書念得很好的學(xué)生，如果能夠在一個早的時候接觸到一些風(fēng)格比較合適或者是比較重要的文章，并吸收了它們的精神，這對他將來選擇正確的問題和正確地解決問題的方法會是有很大幫助的。關(guān)于科研：現(xiàn)在學(xué)生可以參加的項目有哪些？全國大學(xué)生“挑戰(zhàn)杯”競賽、“中國青少年科技創(chuàng)新獎”，“寶鋼優(yōu)秀學(xué)生獎”，上海市大學(xué)生“挑戰(zhàn)杯”競賽，上海市“科創(chuàng)杯”競賽，“上汽教育杯”競賽，上海市陳嘉庚青少年發(fā)明獎競賽，還有上海市“市長獎”。學(xué)校里有各種各樣的項目，比如團(tuán)委科創(chuàng)項目、“挑戰(zhàn)杯”孵化項目、教務(wù)處科研項目、學(xué)院今年也推出科技成果競賽，為申報學(xué)?？蒲许椖孔鰷?zhǔn)備。各種項目報名的人很多，但是我時常有些疑惑：有多少人是真正出于科研興趣而申請這些項目，而有多少人是為了評獎學(xué)金、保送研究生、簡歷上好看一點(diǎn)而申請的？如果你說你申請了這些計劃，沒有被入選，還能堅持在實(shí)驗室做實(shí)驗并出了成果，那才是科研的誠心，沒有誠心，科研是不會長久的。和誠心相關(guān)的是激情。有激情倒并不是讓大家成天不睡覺做實(shí)驗，而是說你要有科研的熱情，有主觀能動性，真正把研究當(dāng)作你自己喜歡做的事，并且用星云大師的話說：“做什么像什么”。有了這種激情和“做什么像什么”的習(xí)慣以后，以后無論你做科研還是上臺講課，都能做好。做科研除了要有誠心和激情，還要有好正確的思維方法。學(xué)生科研最關(guān)鍵的一步是如何找研究課題。但這一步?jīng)]法教（不象解題有固定技巧和步驟），只能自己悟。各人會有不同經(jīng)歷和不同的找課題的辦法。有的人善于找熱點(diǎn)課題；有人找課題全憑興趣和感覺；有人的研究課題主要來源于聽報告和讀論文。我鼓勵年青學(xué)子多聽學(xué)術(shù)報告。你至少可以看一看和欣賞 how the best science is done。聽報告可以啟發(fā)你擴(kuò)展研究方向。有的課題想法來源于與同事閑侃或爭論，有的來源于企業(yè)界朋友，有的來源于喝酒，五花八門，也挺好玩的。但很少有那種蘋果掉下來打在腦袋上就發(fā)現(xiàn)萬有引力的機(jī)會。大家可以看一些好的論文的引言部分。一個好的科研工作，應(yīng)該師出有名。什么理由呢？往往是：某個研究課題非常熱門，對于解決人類什么問題有重要的理論價值和實(shí)用價值，并有可能帶來有重要的社會意義。在文獻(xiàn)中，別人曾經(jīng)針對這一個問題做了研究，取得了進(jìn)展，但是還有什么東西不清楚，或者還有什么地方不夠完善。因此，現(xiàn)在我們來進(jìn)行這個研究。我們采用什么方法，得到了什么結(jié)果，有什么意義和價值。以上，不但是一篇論文引言的寫法，也體現(xiàn)了做科研選題和表達(dá)的思路。假設(shè)你遇到業(yè)內(nèi)重要人士，你要把你的研究結(jié)果兜售給他，但只有五分鐘時間，你就用這種思路去說。無論你面對來訪的老師，還是參加外國大學(xué)面試，都可以用這種思路去描述你的研究。另外，你在做科研的過程中就得很清楚這些，而不能像無頭蒼蠅一樣說不清楚為什么要做這個課題、這個課題有多重要、別人做了什么、你做了什么、你做的有什么重要價值。科研的思維方法就像骨架一樣，事實(shí)上每一塊骨頭都可以深入探討。比如關(guān)于別人做了什么，就涉及到文獻(xiàn)閱讀、對比和總結(jié)?！疤柕紫聸]有什么東西是新的?！币簿褪钦f，科學(xué)的發(fā)展是建立在前人研究工作的基礎(chǔ)上，你的發(fā)現(xiàn)，也許是前人的改進(jìn)，也許推翻了前人的結(jié)論，但正是前人鋪墊性的研究，才使你想到了目前所要研究的東西。而前人研究的東西，大多發(fā)表在文獻(xiàn)中了。看文獻(xiàn)有幾個功能：首先，你可以知道別人做了什么，沒有做什么，還有什么東西可以做。其次，你可以借鑒別人的方法來研究你要研究的東西。再次，你可以對自己已經(jīng)得到的數(shù)據(jù)和結(jié)果有更清楚的“上下文”。有時候，你以為你得到的數(shù)據(jù)是黃金，但是看了文獻(xiàn)，發(fā)現(xiàn)你的數(shù)據(jù)是稻草；還有時候，你以為你的數(shù)據(jù)是稻草，但讀了文獻(xiàn)，發(fā)現(xiàn)你的數(shù)據(jù)是黃金。最后，看了大量文獻(xiàn)，在寫文章的時候能夠旁征博引地進(jìn)行討論，提高論文的學(xué)術(shù)水平。一篇好的學(xué)術(shù)論文，不能一廂情愿地把數(shù)據(jù)“傾倒”給讀者，告訴他們你要報道什么，而要告訴讀者你的工作有什么意義和價值，和文獻(xiàn)中的結(jié)果一致還是不一致，不一致的原因在什么地方，而這些都離不開研讀大量文獻(xiàn)。以后如果別人問起你的課題，你能脫口而出文獻(xiàn)中誰誰誰做了什么，他們發(fā)現(xiàn)了什么，那么別人對你的印象會很深刻，否則，就會給人一種你只是按照導(dǎo)師的吩咐去做實(shí)驗而自己對課題沒有概念的感覺。除了科研的基本思維，科研具體進(jìn)展或方案也極其重要。做科研一定要有很清晰的頭腦，在任何時候都能說清楚我要做什么，或者說我要往哪里走，我現(xiàn)在在什么地方，我怎樣才能從“這里”到“那里”。即目標(biāo)問題。這個目標(biāo)可以是搞清楚一個懸而未決的問題，比如研究中國人和非洲人的血緣關(guān)系，也可以是一個實(shí)際應(yīng)用的產(chǎn)品，比如使神五、神六發(fā)射成功。有了目標(biāo)以后，如果是大的項目，比如神五、神六，可以進(jìn)行目標(biāo)的分解，比如有的人研制發(fā)射控制裝置，有的人研究外殼，有的人研究動力系統(tǒng)。對于小的科研項目或者科研點(diǎn)子的實(shí)現(xiàn)來說，你可以“跟著感覺走”，但是做科研還沒有入門或者剛?cè)腴T的人常常會遇到一些問題：有的做著做著，課題就做沒了，或許是因為實(shí)驗數(shù)據(jù)很混亂、自相矛盾，或許是發(fā)現(xiàn)別人已經(jīng)做過了、報道過了，或許是自己東打一槍、西打一槍，心太活，最后沒有一個點(diǎn)子成功。此時就要不斷進(jìn)行階段性的整理，梳理做了什么東西、得到什么結(jié)果，還需要做哪些東西才能把這個課題做完整，然后討論完以后，就盯著沒有完成的東西去做。用這個方法做科研、做事，我覺得很有用。每個人科研過程都會遇到困境，大家往往只看到本科生發(fā)表SCI論文、獲獎這個結(jié)果，而忽略了科研的心路歷程和起伏跌宕，讓大家誤以為做科研很簡單，把東西放在儀器上測一下就能發(fā)論文、獲得成果。其實(shí)，科研不是尋找你已經(jīng)知道的東西，而是探索你本來不知道的東西。既然是探索，結(jié)果往往出乎想象。你也許本來以為你按照這個實(shí)驗思路會得到成功的結(jié)果，但結(jié)果反而失敗了。遇到困難怎么辦呢？首先，靜下心來想一想：得到的數(shù)據(jù)，哪些是確鑿的，哪些是不靠譜的（比如實(shí)驗設(shè)計有問題、測試數(shù)據(jù)時儀器狀態(tài)不佳）。研究中遇到的瓶頸，是這個課題額外衍生出來的枝節(jié)，還是這個課題的一部分？如果說是額外衍生出來的枝節(jié)，能否在以后進(jìn)行單獨(dú)研究？如果說是這個課題的一部分，應(yīng)該死死頂住，還是象壁虎一樣斷尾求生？其次，科研瓶頸的存在是有原因的，并且可能不只一個原因。如何吃大象？把大象切成一段一段吃。克服科研瓶頸也是一樣，乍一看困難，嚇趴下了，但是找出原因，把它分解為可以解決的片斷，然后分別進(jìn)攻。當(dāng)你完成一件事情后，頓時有種愉悅的感覺，這會促使你充滿斗志地攻克下一個難關(guān)。在生活中，有個墨菲定律，就是說你原本以為做一件事情需要花一個月，但實(shí)際上花的時間比你想象的多，比如兩、三個月。在科研中也是如此。所以遇到困難不要沮喪，而要把這當(dāng)作是一種正常的、必經(jīng)的過程、一個學(xué)習(xí)、鍛煉的過程。再次，當(dāng)你在科研中遇到問題的時候，如果你越來越急，會導(dǎo)致忙中出錯。如果這時候你能靜下心來保持充足的睡眠，適當(dāng)?shù)酵饷妫ū热绲焦珗@里）去走走，經(jīng)過幾天、幾周的冷處理后再來看你研究的東西，也許會有新的視角、新的收獲。一些原本你以為是問題的問題，也許不再是問題了。最后，多向周圍的師兄、師姐、老師討教。事實(shí)上，科研中的學(xué)問和經(jīng)驗遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。以前，本科生只要跟著師兄、師姐做就行了，其實(shí)，科研不僅僅是做，而且還是思考、設(shè)計、總結(jié)。并且，科研還涉及時間、管理、與實(shí)驗室成員的相處等?？蒲泄ぷ髡叱俗龊脤?shí)驗以外，還需要很好的表達(dá)溝通能力，比如能夠?qū)懻撐?、能夠?qū)戫椖可暾垥?，能夠作報告，能夠說服評委把獎給你。最后，我想說，科研重在過程，這和心態(tài)有關(guān)。例如：我曾經(jīng)對學(xué)生的報告進(jìn)行了打分，并把分?jǐn)?shù)告訴學(xué)生。有個學(xué)生便來要求加分，我就說：“不要把分?jǐn)?shù)看得太重，如果你能在我的講課和對你報告的點(diǎn)評中收獲什么，這不是比你加個一、兩分更重要嗎？”我想說的是，在科研上也是一樣的，你參加挑戰(zhàn)杯，當(dāng)然結(jié)果只有兩個：要么得獎，要么不得獎。如果得獎，當(dāng)然皆大歡喜，如果不得獎，也別沮喪，在科研活動中學(xué)到的東西，將會很有用?？蒲胁皇前倜讻_刺，而是馬拉松賽跑。并不能象趕時髦似地別人進(jìn)實(shí)驗室，你也進(jìn)實(shí)驗室，別的本科生發(fā)SCI論文，你也想立竿見影地發(fā)篇SCI論文。如果能在科研實(shí)踐中學(xué)到科研的技能、方法和思路，那會非常有幫助。 1.科研靠積累。象倫琴發(fā)現(xiàn)X射線那樣憑借一次簡單觀察就得諾貝爾獎的機(jī)會越來越少。更多的科研成果來自于實(shí)驗室長期積累。最終實(shí)至名歸。做科研不要指望一步登天。設(shè)計課題不要好高騖遠(yuǎn)。選導(dǎo)師要想好：你是要白手起家，還是要為人作嫁？ 2.文獻(xiàn)要追蹤。開題時通過查文獻(xiàn)了解的情況，到結(jié)題的時候可能有很大不同。實(shí)驗過程中要注意追蹤。運(yùn)氣好，你可以得到更多的線索；運(yùn)氣不好，發(fā)現(xiàn)別人搶先了。據(jù)此修正你的實(shí)驗。寫論文之前一定要重新查一遍文獻(xiàn)。 3.記錄要復(fù)習(xí)。前面的實(shí)驗記錄要經(jīng)常復(fù)習(xí)。隨著經(jīng)驗的增加和認(rèn)識的提高，你會發(fā)現(xiàn)最初的判斷未必正確。 4.材料要變質(zhì)。隨著時間的推移，有些試劑會降解，有些設(shè)備會老化，這導(dǎo)致你在完全按照以前的方法操作后得不到以前的結(jié)果。如果某種試劑只是有效量的減少，你需要加大用量。如果變質(zhì)以后產(chǎn)生了有害的物質(zhì)，恐怕該換試劑了。如果設(shè)備讀數(shù)有漂移，就得校正。總之，出了問題要找原因，每一步都要"確切"！否則就是刻舟求劍。 5.導(dǎo)師要看清。導(dǎo)師也是摸著石頭過河。他的想法隨時在變。覺得事情不好，他會轉(zhuǎn)向。你要擦亮眼睛，看清苗頭，否則會被轉(zhuǎn)暈。可以適當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)一下，互動嘛。

如何做科研

3，什么樣的人適合搞科研

適合搞科研的人通常具備如下特點(diǎn)：1、耐得住寂寞——做技術(shù)是一項枯燥乏味的工作，沒有耐得住寂寞的心理準(zhǔn)備去做科研將是痛苦的，也是無果的！2、心思縝密——科學(xué)研究事項細(xì)致的工作，沒有縝密的心思，很難做出很好的科研成果；3、持之以恒——科研需要積累，需要不斷探索；4、創(chuàng)新和冒險精神——很多驚天動地的科研成果往往都是在別人想不到的地方炸響！5、冷靜沉著——科研不僅需要細(xì)致，更需要冷靜地分析，很多科研成果不是在實(shí)驗中發(fā)現(xiàn)的，而是對試驗的數(shù)據(jù)總結(jié)分析得到的！

最適合從事科研和創(chuàng)新的人的特點(diǎn)：1、對任何東西都有興趣，且能找出其中的奧秘。2、任何東西一看就知，自學(xué)能力極強(qiáng)。3、動手能力超超強(qiáng)，尤其表現(xiàn)在會修理，喜歡搞創(chuàng)新和發(fā)明。4、什么事情都能夠辦好或者找出辦法（解決現(xiàn)實(shí)問題）。5、思路不按常規(guī)走，表現(xiàn)出的是出乎意料的想法。6、不守紀(jì)律，不服人（聽話是沒有新的方法的表現(xiàn)，服人是沒有超載的能力，真正的科研工作者是沒有日夜之分的）。7、物理、化學(xué)、數(shù)學(xué)、地理、生物都能夠輕易學(xué)好，尤其是物理、化學(xué)、立體幾何成績特別好。8、不計較個人得失。

什么樣的人適合搞科研: 全陰八字，不帶“羊刃”，“食傷”旺的人。

比較有耐心，思維嚴(yán)謹(jǐn)，邏輯性強(qiáng)，最重要的是比較較真的人

喜歡研究東西的人，有毅力能堅持，有創(chuàng)新思維的人能做科研，其實(shí)不一定非說什么樣的人，只要喜歡，能堅持，就能做。

什么樣的人適合搞科研

4，如何搞科研

中國的科研經(jīng)費(fèi)開支世界第一，為了發(fā)財，為了升官，為了出名，題材很容易找哇。當(dāng)今最漂亮又很虛0偽的一句話是什么？搞科研、搞項目、搞立項、搞課題、搞關(guān)系、搞公關(guān)、搞行*賄、搞四化、搞革命、搞教育、搞商業(yè)、搞事業(yè)、搞工作、搞開發(fā)、搞錢、搞創(chuàng)新、搞發(fā)展體現(xiàn)中國人最丑0陋一面的一類話語中最富有代表性的唯一詞匯！惡0俗不0堪、頂惡0俗的就是——“搞”，極為惡0劣的流0氓詞匯、荒0誕可0鄙、粗0鄙、低0俗渾0噩、低0俗無0恥的庸0俗詞匯、卑0鄙下0流的痞0子詞匯、丑0惡無0賴的騙0子詞匯，惡0心至極的口頭禪，很齷0齪，特?zé)o0恥，極其丑0陋文化現(xiàn)象的流行語。不0雅，是缺0乏榮辱心、喪0失禮0義廉0恥、不知羞0恥、庸0俗不0堪的一種體現(xiàn)。最最低0賤、卑0鄙齷0齪、邪0惡、惡0劣地反0社會、反0人類、反0動的詞匯。已經(jīng)被用濫0而“變質(zhì)”了的無0聊、空0虛、墮0落、蠱0惑、猥0瑣、荒0謬、卑0劣、可0惡、低0級的詞匯。充分暴露出取向錯0誤，毫無羞0恥感，自甘受0辱，自尋其0辱，自我作0賤，自甘下0賤，毫不掩飾自已下0賤狗0樣，自我貶0低人格、人格貶0損，嚴(yán)重?fù)p0害其代表的政府部門形象和。說這番話的人根本沒有大腦，是沒有任何獨(dú)立思考能力而又貪0圖利益的無0知無0恥之0徒，可0恥可0悲可0嘆，極其不0光彩的口頭禪，公開作自我羞0辱。國家新聞總署，，你們應(yīng)該極具民族責(zé)任感、站在歷史高度上，興雅滅俗，你要凈化新聞報道、純潔影視作品?。。。。。。。。。。。。?yán)格禁止這些臭0大街、爛0大街的詞匯出現(xiàn)在官方、政府的發(fā)言、文件、報道、談話語言等等之中?。。?！整治當(dāng)今胡0搞惡0搞的低0俗語言充斥社會、污0染毒0害社會、貽0害天下的局面。其實(shí)，什么創(chuàng)新、、發(fā)明創(chuàng)造、高科技、核心技術(shù)、關(guān)鍵技術(shù)、專家、教授等等，無不如此沒興趣、沒時間則是第二號流0氓語言！

搞科研是個有苦有樂的過程，在國內(nèi)一般以“研究成果”為目標(biāo)，即經(jīng)過你的努力之后，應(yīng)該有論文（理論和方法）、專利、產(chǎn)品原型等等（國內(nèi)基本上不允許得到失敗的結(jié)果，但科研本身的風(fēng)險是存在的，所以國內(nèi)的科研大多數(shù)跟著老外的屁股后面跑，讓老外冒風(fēng)險，我們撿便宜，但這么做，始終無法真正觸及領(lǐng)域最前沿，其實(shí)很不厚道的說）。就一般來說，你需要對你感興趣的領(lǐng)域作深入研究，查閱領(lǐng)域內(nèi)的權(quán)威學(xué)術(shù)刊物、學(xué)術(shù)網(wǎng)站等，從領(lǐng)域?qū)＜业木C述文章(review)開始，對領(lǐng)域的研究歷史、現(xiàn)狀、值得后續(xù)研究的方向作一個較全面的了解；然后選定你感興趣的方向，了解與這個方向相關(guān)的背景知識、相關(guān)理論（以及這些理論的局限）、模型、實(shí)驗方法、分析方法等等，然后針對該方向內(nèi)的某一個具體的問題，嘗試提出自己的觀點(diǎn)、理論、模型等等，然后通過分析、實(shí)驗等等來驗證你提出的東西。