集成電路專業(yè)，集成電路專業(yè)考研考什么

來源：整理時(shí)間：2024-11-04 23:17:58 編輯：智能門戶手機(jī)版

1，集成電路專業(yè)考研考什么

你好，初試科目因報(bào)考單位不同而不同，請(qǐng)以報(bào)考單位的專業(yè)目錄為準(zhǔn)。最近集成電路成為一級(jí)學(xué)科，可能會(huì)成為考研熱門專業(yè)。2019年北航集成電路工程考試科目①101 思想政治理論②204 英語二③301 數(shù)學(xué)一④921 通信類專業(yè)綜合

集成電路專業(yè)考研考什么

2，集成電路與集成工程畢業(yè)以后到哪工作

微電子專業(yè)就業(yè)大體上分為兩類：1 集成電路設(shè)計(jì)這一類主要使用eda工具，完成具體產(chǎn)品設(shè)計(jì)?？梢约?xì)化為下列職位：1.1 數(shù)字前端設(shè)計(jì)；1.2 數(shù)字后端設(shè)計(jì)；1.3 模擬集成電路設(shè)計(jì)；1.4 庫單元設(shè)計(jì)。2 半導(dǎo)體制造工藝這類偏向于科研，目標(biāo)是新工藝的研發(fā)。兩類就業(yè)前景都很不錯(cuò)，但是集成電路行業(yè)入行要求較高，一般需要較高學(xué)歷，相應(yīng)的待遇也不錯(cuò)。

兩個(gè)專業(yè)都屬于信息產(chǎn)業(yè)的核心技術(shù)，待遇不錯(cuò)但是工作很累。軟件工程相對(duì)好找一些，用的地方多，公司也多，可以做軟件，網(wǎng)絡(luò)，游戲等等，需要學(xué)習(xí)的東西相對(duì)集成電路要簡(jiǎn)單些。集成電路與集成系統(tǒng)現(xiàn)在公司少，招聘要求很高，能考上很好的學(xué)校，并且自己真的感興趣可以選擇，工藝在進(jìn)步就需要不斷學(xué)習(xí)。學(xué)軟件在小城市還有工作機(jī)會(huì)，集成電路都集中在大城市。

集成電路與集成工程畢業(yè)以后到哪工作

3，未來集成電路專業(yè)的發(fā)展前景怎么樣

集成電路現(xiàn)在的越來越精細(xì)了所以說，前景肯定是不錯(cuò)的但是，技術(shù)要求越來越高

付費(fèi)內(nèi)容限時(shí)免費(fèi)查看回答您好，很高興為您解答。集成電路專業(yè)就業(yè)前景較好，中國集成電路產(chǎn)業(yè)處于飛速上升期，不僅缺乏技術(shù)型人才，而且對(duì)領(lǐng)軍人才的渴求更高，因此現(xiàn)在社會(huì)中對(duì)集成電路專業(yè)的相關(guān)人才需求量較大。集成電路專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在高新技術(shù)企業(yè)、國防軍工企業(yè)、研究院所、大專院校等單位從事有關(guān)工程技術(shù)的研究、設(shè)計(jì)、技術(shù)開發(fā)、教學(xué)、管理以及設(shè)備維護(hù)等工作。希望我的回答能夠幫助到您更多1條

集成電路是目前國家規(guī)劃的要大力發(fā)展的產(chǎn)業(yè)，因?yàn)槲覈募呻娐吩O(shè)計(jì)跟外國相比有一定的差距，集成電路方面的人才還是很缺的。我國目前的生產(chǎn)線好像又多開了幾條，今后一段時(shí)間內(nèi)，集成電路的發(fā)展會(huì)很快，前景被普遍看好。

未來集成電路專業(yè)的發(fā)展前景怎么樣

4，集成電路專業(yè)就業(yè)前景

集成電路專業(yè)就業(yè)前景：學(xué)生畢業(yè)后可在高新技術(shù)企業(yè)、研究院所、大專院校等單位從事有關(guān)工程技術(shù)的研究、設(shè)計(jì)、技術(shù)開發(fā)、教學(xué)、管理以及設(shè)備維護(hù)等工作。該專業(yè)培養(yǎng)掌握集成電路基本理論、集成電路設(shè)計(jì)基本方法，掌握集成電路設(shè)計(jì)的EDA工具，熟悉電路、計(jì)算機(jī)、信號(hào)處理、通信等相關(guān)系統(tǒng)知識(shí)，從事集成電路及各類電子信息系統(tǒng)的研究、設(shè)計(jì)、教學(xué)、開發(fā)及應(yīng)用，具有一定創(chuàng)新能力的高級(jí)技術(shù)人才。集成電路專業(yè)是多學(xué)科交叉、高技術(shù)密集的學(xué)科，主要以培養(yǎng)高層次、應(yīng)用型、復(fù)合型的芯片設(shè)計(jì)工程人才為目標(biāo)，為計(jì)算機(jī)、通信、家電和其它電子信息領(lǐng)域培養(yǎng)既具有系統(tǒng)知識(shí)又具有集成電路設(shè)計(jì)基本知識(shí)，同時(shí)具有現(xiàn)代集成電路設(shè)計(jì)理念的新型研究人才和工程技術(shù)人員。主要學(xué)習(xí)電子信息類基本理論和基本知識(shí)，重點(diǎn)接受集成電路設(shè)計(jì)與集成系統(tǒng)方面的基本訓(xùn)練，具有分析和解決實(shí)際問題等方面的基本能力。

5，集成電路設(shè)計(jì)與集成系統(tǒng)專業(yè)

集成電路設(shè)計(jì)與集成系統(tǒng)專業(yè)是2003年教育部針對(duì)國內(nèi)對(duì)集成電路設(shè)計(jì)和系統(tǒng)設(shè)計(jì)人才大量需求的現(xiàn)狀而最新設(shè)立的本科專業(yè)之一。集成電路設(shè)計(jì)和應(yīng)用是多學(xué)科交叉高技術(shù)密集的學(xué)科，是現(xiàn)代電子信息科技的核心技術(shù)，是國家綜合實(shí)力的重要標(biāo)志。集成電路設(shè)計(jì)涵蓋了微電子、制造工藝技術(shù)、集成電路設(shè)計(jì)技術(shù)的眾多內(nèi)容，目前國內(nèi)外對(duì)集成電路設(shè)計(jì)人才需求旺盛。集成電路的應(yīng)用則覆蓋了計(jì)算機(jī)、通信、消費(fèi)電子等電子系統(tǒng)的集成與開發(fā)，隨著電子信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，使國內(nèi)對(duì)高層次系統(tǒng)設(shè)計(jì)人才的需求也在不斷增加。集成電路設(shè)計(jì)與集成系統(tǒng)專業(yè)的學(xué)生主要學(xué)習(xí)數(shù)理基礎(chǔ)知識(shí)、集成電路設(shè)計(jì)技術(shù)和電子系統(tǒng)集成所必須的電路、計(jì)算機(jī)、信號(hào)處理、通信等知識(shí)。通過課程設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，學(xué)習(xí)各種工具的使用，使學(xué)生將所學(xué)理論基礎(chǔ)知識(shí)逐漸轉(zhuǎn)化為實(shí)際的集成電路設(shè)計(jì)和系統(tǒng)集成等技能。集成電路設(shè)計(jì)與集成系統(tǒng)專業(yè)通過理論與實(shí)踐相結(jié)合的培養(yǎng)模式，以培養(yǎng)既具有堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)，又具有豐富的集成電路開發(fā)、電子系統(tǒng)集成和工程管理能力的復(fù)合型和應(yīng)用型高級(jí)集成電路和電子系統(tǒng)集成人才為目標(biāo)，重視本專業(yè)的發(fā)展前沿和相關(guān)專業(yè)知識(shí)的拓展，注重培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力。學(xué)生畢業(yè)后能從事集成電路設(shè)計(jì)、制造、封裝測(cè)試以及集成電路工具的研發(fā)等工作，也可在電子系統(tǒng)（如計(jì)算機(jī)、通信、家電等）領(lǐng)域中從事教學(xué)和研發(fā)等技術(shù)工作。在碩士或博士研究生階段可從事集成電路設(shè)計(jì)方法學(xué)、片上系統(tǒng)設(shè)計(jì)、集成電路制造工藝等集成電路設(shè)計(jì)方面的研究，也可從事計(jì)算機(jī)、通信、信號(hào)處理以及電路系統(tǒng)開發(fā)等集成電路應(yīng)用方面的研究工作。主要課程：模擬電路、數(shù)字電路、電子設(shè)計(jì)自動(dòng)化、半導(dǎo)體集成電路、集成電路制造工藝原理、集成電路設(shè)計(jì)技術(shù)、集成電路版圖設(shè)計(jì)、軟件技術(shù)基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、單片機(jī)原理與應(yīng)用、微機(jī)原理及接口技術(shù)、嵌入式系統(tǒng)設(shè)計(jì)與應(yīng)用、通信原理、通信系統(tǒng)概論、數(shù)字信號(hào)處理等。你要學(xué)這個(gè)專業(yè)要有心理準(zhǔn)備課程非常難況且對(duì)計(jì)算機(jī)有興趣還可以學(xué)別的啊這個(gè)一般是信息學(xué)院搞計(jì)算機(jī)只是一個(gè)工具聯(lián)系也不是特別大

6，大學(xué)的集成電路專業(yè)是什么

本專業(yè)以集成電路及各類電子信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)能力為目標(biāo)，培養(yǎng)掌握集成電路基本理論、集成電路設(shè)計(jì)基本方法，掌握集成電路設(shè)計(jì)的EDA工具，熟悉電路、計(jì)算機(jī)、信號(hào)處理、通信等相關(guān)系統(tǒng)知識(shí)，從事集成電路及各類電子信息系統(tǒng)的研究、設(shè)計(jì)、教學(xué)、開發(fā)及應(yīng)用，具有一定創(chuàng)新能力的高級(jí)技術(shù)人才。課程設(shè)置：本專業(yè)設(shè)置的主要基礎(chǔ)課包括大學(xué)英語、高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、離散數(shù)學(xué)、大學(xué)物理等。本專業(yè)設(shè)置的主要專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課包括電路分析基礎(chǔ)、模擬電子線路基礎(chǔ)、數(shù)字電路與系統(tǒng)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)語言與程序設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)組成與系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、微機(jī)原理與應(yīng)用、數(shù)字信號(hào)處理、半導(dǎo)體器件電子學(xué)、集成電路原理與設(shè)計(jì)、集成電路工藝技術(shù)、硬件描述語言、集成電路EDA技術(shù)、嵌入式系統(tǒng)原理與設(shè)計(jì)、信號(hào)與系統(tǒng)、通信系統(tǒng)原理、自動(dòng)控制原理、計(jì)算機(jī)控制技術(shù)等。該課程體系能夠使學(xué)生既具有堅(jiān)實(shí)寬廣的理論基礎(chǔ)，同時(shí)又具有較強(qiáng)的應(yīng)用開發(fā)和創(chuàng)新能力。培養(yǎng)特色：我校在專用集成電路設(shè)計(jì)、嵌入式系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)控制技術(shù)、數(shù)字圖像處理等領(lǐng)域具有較強(qiáng)的師資力量，部分研究成果達(dá)到了國際領(lǐng)先水平。本專業(yè)的培養(yǎng)計(jì)劃充分考慮了知識(shí)結(jié)構(gòu)的系統(tǒng)性、完整性，體現(xiàn)了多學(xué)科交叉的特點(diǎn)，能夠使學(xué)生具有扎實(shí)的數(shù)理基礎(chǔ)，系統(tǒng)掌握集成電路設(shè)計(jì)的基本理論、方法與技術(shù)，掌握電子信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)的基本原理、方法與技術(shù)，掌握計(jì)算機(jī)、電子、通信、信息、自動(dòng)化等相關(guān)專業(yè)的基本知識(shí)。在教學(xué)過程中，注重培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力，并通過大量的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，提高學(xué)生的動(dòng)手能力，從而使學(xué)生具有較強(qiáng)的應(yīng)用開發(fā)和創(chuàng)新能力。就業(yè)去向：本專業(yè)畢業(yè)生有較強(qiáng)的工作適應(yīng)能力，就業(yè)范圍寬，可從事集成電路設(shè)計(jì)與制造、嵌入式系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)控制技術(shù)、通信、消費(fèi)類電子等信息技術(shù)領(lǐng)域的研究、開發(fā)和教學(xué)工作。目前，信息產(chǎn)業(yè)已經(jīng)成為我國國民經(jīng)濟(jì)的支柱產(chǎn)業(yè)，而集成電路設(shè)計(jì)以及以集成電路為基礎(chǔ)的各種信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)是信息產(chǎn)業(yè)的核心技術(shù)，對(duì)國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展和國家安全具有重大的戰(zhàn)略意義。我國從2001年才開始在少數(shù)幾所高校設(shè)置集成電路設(shè)計(jì)與集成系統(tǒng)本科專業(yè)，這方面的專業(yè)技術(shù)人才非常缺乏，因此該專業(yè)的畢業(yè)生具有良好的就業(yè)和發(fā)展前景。