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事件通訊，事件通訊題材有哪些

來源：整理時(shí)間：2024-11-04 21:36:06 編輯：智能門戶手機(jī)版

1，事件通訊題材有哪些

事件通訊指全面客觀地反映其始末，描繪細(xì)節(jié)、揭示主題的通訊。其主要題材有突發(fā)事件預(yù)知事件一般事件趣味事件等

額…我這有書…回來給你…

事件通訊題材有哪些

2，事件通訊的特征

1）強(qiáng)烈的新聞性2）事件的典型性3）有相對(duì)完整的故事情節(jié)

更全面、更深入、更有情感色彩的報(bào)道體裁在新聞傳播的全面、深入甚至是"煽情"方面作文章，從而達(dá)到"后發(fā)制人"的傳播效果。

事件通訊的特征

3，事件通訊的特點(diǎn)

事件通訊指的是全面客觀地反映事件始末形象、具體的描繪細(xì)節(jié)集中、深刻地揭示主題事件通訊特點(diǎn)：有明確的行為主體發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)比較具體集中有開頭、過程、結(jié)尾常常帶有鮮明的矛盾性和沖突性有具體的原因和結(jié)果

1.有明確的行為主體2.發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)比較集中具體3.有開關(guān)、過程和結(jié)尾4.常常帶有鮮明的矛盾性和沖突性5.有具體的原因和結(jié)果

事件通訊的特點(diǎn)

4，求一篇原創(chuàng)的事件通訊稿啊

遵紀(jì)守法快樂健康上周四，我們班發(fā)生了一件“驚天動(dòng)地”的事。下午，上課鈴一響，我們班長便帶著大家讀起書來。這時(shí)，一位同學(xué)卻拿著“泡泡筆”玩吹泡泡。幾個(gè)同學(xué)看見了，連忙跑過去看，后來大家接二連三地都往那兒跑，眨眼間，他的桌子邊圍了幾圈人。讀書的秩序被打亂了，班長見狀，氣憤地跑過去，伸手去奪那支筆，誰知那同學(xué)死活不給，經(jīng)過好一番折騰，才把那筆拿過來，放在了講臺(tái)上。大家本以為這件事結(jié)束了。都又回到自己的座位上讀書了，可是，那同學(xué)竟然跑上講臺(tái)，又想把筆給拿回來。這班長可不答應(yīng)，你拉來，我推去，兩人就打起來了。同學(xué)們都開始起哄。只見他們兩擺成了一種奇怪的造型：班長用雙手拽著那同學(xué)的衣服，那同學(xué)左手掐著班長的脖子，右手猛打班長的腰間。就這樣，兩分鐘過去了，還是僵持著。后來，總算有人去叫老師了，他們才放開手。雖然這件事沒有造成多大后果，但在同學(xué)們中間影響很不好。所以，我想提醒大家：要遵紀(jì)守法，班規(guī)校規(guī)都要遵守，不要做擾亂公共秩序的事。我也建議我們的班干部，處理問題要講究策略，以免造成不良的后果。同學(xué)們，只有遵紀(jì)守法，咱們才能過得快樂，過得幸福！巢小四（2）班陳傲2009年12月3日

5，事件通訊作文

放假第一天今天是放假的第一天，父親準(zhǔn)備給兒子一個(gè)驚喜?！　　√爝€沒亮，父親和他的朋友一起輕手輕腳的走進(jìn)了兒子的房間，沒發(fā)出一點(diǎn)聲音，只是輕輕的把兒子連同床抬出房間，固定在汽車后座上?！　　∪缓螅赣H開著車駛向城外，一路上父親小心翼翼地開著車，生怕不小心把兒子驚醒了。警察看見了，問他怎么回事，他把經(jīng)過告訴了警察，警察聽了，也連忙幫上了忙，示意旁邊的汽車不要吵著了孩子。路人看見胖老爸開的車居然有個(gè)躺在床上睡得正香的孩子，都很好奇，爭先恐后地想看個(gè)究竟?！　　『芸欤麄兊竭_(dá)了目的地——郊區(qū)的一片草地上。此時(shí)，兒子還睡得正香呢！那里空氣清鮮、陽光明媚、青山綠樹、小溪流淌。他把兒子連同床一起抬下車，放在了一片青草地上。自己躲在一棵松樹后，默默地注視著兒子。充滿溫情地等待著兒子醒來，這時(shí)，太陽還未升起來呢！兒子終于醒了，坐起來一看，真是太意外，太令人驚喜了！自己最喜歡的動(dòng)物們，竟然就在自己旁邊；漂亮的白馬、乖巧可愛的小白兔、勤勞的黃牛、膽怯的山羊，百靈鳥在歌唱，雞的一家在散步，公雞還在呢！原來這就是父親送給兒子的假期大禮；在美麗的大自然中迎來假期的第一天。原文地址： http://www.xiaoxuezw.com/zuowen/201104/33436.html

6，怎么寫事件通訊

1．通訊的概念通訊，是運(yùn)用敘述、描寫、抒情、議論等多種手法，具體、生動(dòng)、形象地反映新聞事件或典型人物的一種新聞報(bào)道形式。它是記敘文的一種，是報(bào)紙、廣播電臺(tái)、通訊社常用的文體。 2．通訊的特點(diǎn) 一般來說，通訊有四大特點(diǎn)：（1）嚴(yán)格的真實(shí)性。（2）報(bào)道的客觀性。（3）較強(qiáng)的時(shí)間性。（4）描寫的形象性。 3．通訊的種類（1）按內(nèi)容分，通訊一般分為人物通訊、事件通訊、概貌通訊、工作通訊。（2）按形式分，通訊分為一般記事通訊、訪問記（專訪、人物專訪）、小故事、集納、巡禮、紀(jì)實(shí)、見聞、特寫、速寫、側(cè)記、散記、采訪札記。 4．通訊的寫作第一，主題要明確。有了明確的主題，取舍材料才有標(biāo)準(zhǔn)，起筆、過渡、高潮、結(jié)尾才有依據(jù)。第二，材料要精當(dāng)。按照主題思想的要求，去掂量材料、選取材料；把最能反映事物本質(zhì)的、具有典型意義的和最有吸引力的材料寫進(jìn)去。第三，寫人離不開事，寫事為了寫人。寫人物通訊固然要寫人，就是寫事件通訊、概貌通訊、工作通訊，也不能忘記寫人。當(dāng)然，寫人離不開寫事。離開事例、細(xì)節(jié)、情節(jié)去寫人，勢必寫得空空洞洞。第四，角度要新穎。寫作方法要靈活多樣，除敘述外，可以描寫、議論，也可以穿插人物對(duì)話、自敘和作者的體會(huì)、感受，既可以用第三人稱的報(bào)道形式，也可以寫成第一人稱的訪問記、印象記或書信體、日記體等。通訊所報(bào)道的新聞事實(shí)，可以從各個(gè)不同的角度去觀察，去反映，諸如正面、反面、側(cè)面、鳥瞰、平視、仰望、遠(yuǎn)眺、近看、俯首、細(xì)察……角度不同，印象各異。若能精心選取最佳角度去寫，往往能使稿件陡然增添新意，寫得別具一格，引人入勝。 5．常見通訊簡介與實(shí)例（1）人物通訊所謂人物通訊，就是以報(bào)道各條戰(zhàn)線上的先進(jìn)人物為主的通訊。它著重揭示先進(jìn)人物的精神境界，通過寫人物的先進(jìn)事跡，反映出人物的先進(jìn)思想，使之成為社會(huì)的共同財(cái)富。同時(shí)，也報(bào)道轉(zhuǎn)變中的人物和某些有爭議的人物?！敖馃o足赤，人無完人”，在寫作時(shí)切不可把先進(jìn)人物寫成從來沒有過的大智大勇，十全十美，寫人敘事力求言真意切，恰如其分。