我也是學(xué)生的家長(zhǎng)。不如把這個(gè)問(wèn)題改成“一個(gè)孩子讀書(shū)要吞多少機(jī)器人-1”？畢竟說(shuō)多了都是淚。最近，我的孩子已經(jīng)在萊博萊博上學(xué)三年了。除了課時(shí)費(fèi)，冬令營(yíng)和夏令營(yíng)都是額外的，按月收取。參加比賽也要交報(bào)名費(fèi)。如果是國(guó)際大型比賽，賽前需要集中訓(xùn)練，也就是“開(kāi)小灶”，這個(gè)也是收費(fèi)的。這些是來(lái)源。但是，應(yīng)該說(shuō)在萊博萊博上課真的很有收獲。我孩子參加比賽獲得的證書(shū)在去年初中開(kāi)學(xué)的時(shí)候派上了用場(chǎng)，他也很喜歡，所以準(zhǔn)備繼續(xù)學(xué)習(xí)。

目前，2017年政府工作報(bào)告中正式寫(xiě)入的“人工智能”在多個(gè)領(lǐng)域的應(yīng)用已經(jīng)逐漸成熟，尤其是人工智能 教育，有望在教育消費(fèi)升級(jí)中爆發(fā)。根據(jù)前瞻性的《中國(guó)-1機(jī)器人行業(yè)發(fā)展前景及投資規(guī)劃分析報(bào)告》，預(yù)計(jì)2025年，教育-2/空間將達(dá)到3000億。另外，中國(guó)的孩子教育-2/潛力很大。第六次人口普查結(jié)果顯示，我國(guó)0-6歲嬰幼兒人數(shù)已達(dá)1.05億，其中0-3歲嬰幼兒6031萬(wàn)人，城市0-6歲嬰幼兒2291萬(wàn)人。

人類(lèi)對(duì)人工智能的想象和期待機(jī)器人為我們提供幫助、服務(wù)和陪伴的腳步從未停止。電影《大英雄6》中，主人公有一個(gè)治愈系機(jī)器人“大白”，在他難過(guò)的時(shí)候用胖乎乎的身體安慰他。經(jīng)典電影《星球大戰(zhàn)》中，說(shuō)話像英國(guó)紳士的機(jī)器人管家給觀眾留下深刻印象。在斯皮爾伯格導(dǎo)演的經(jīng)典電影《人工智能》中，人類(lèi)發(fā)明了一個(gè)小男孩機(jī)器人。當(dāng)真正的孩子得了絕癥，一對(duì)夫婦收養(yǎng)了小男孩機(jī)器人“大衛(wèi)”，卻在孩子康復(fù)后拋棄了他。

英劇《黑鏡》第二季也講述了一個(gè)人類(lèi)依靠人工智能機(jī)器人獲得情感慰藉的故事。女主角因?yàn)槭チ怂烙谲?chē)禍的男朋友，非常難過(guò)，于是通過(guò)她生前在社交網(wǎng)絡(luò)上的所有痕跡、對(duì)話、思維方式，定制了一個(gè)一模一樣的機(jī)器人男朋友。我們對(duì)機(jī)器人的想象、期待和拓展從未停止。據(jù)《中國(guó)早教機(jī)器人行業(yè)發(fā)展前景預(yù)測(cè)及投資規(guī)劃分析報(bào)告》預(yù)計(jì)，到2025年空間將達(dá)到3000億-1機(jī)器人-2/。

目前-1 機(jī)器人的發(fā)展有點(diǎn)迅猛，無(wú)數(shù)的機(jī)器人培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開(kāi)業(yè)，大量的機(jī)器人比賽舉辦。即使在DJI，無(wú)人機(jī)也做得很好。它前段時(shí)間發(fā)布了自己的-1機(jī)器人之后又發(fā)布了游戲的消息。20世紀(jì)以來(lái)，隨著人工智能的熱潮，機(jī)器人 教育引起了世界各國(guó)的關(guān)注。機(jī)器人 教育的流行不僅僅是因?yàn)槲覀円s上發(fā)達(dá)國(guó)家。

數(shù)據(jù)顯示，2017年至2018年，編程教育的公司超過(guò)200家，其中一半涉及機(jī)器人 教育。據(jù)界面新聞不完全統(tǒng)計(jì)，2018機(jī)器人-1/該子賽道上的融資總額約為6-7億元。從目前的發(fā)展趨勢(shì)來(lái)看機(jī)器人-1/前景一定很好。作為安徽省樂(lè)高培訓(xùn)優(yōu)秀平臺(tái)機(jī)器人，近年來(lái)，無(wú)論是在學(xué)生規(guī)模、競(jìng)賽實(shí)力、師資力量上，

是的，DJI發(fā)布教育 機(jī)器人它正在進(jìn)入行業(yè)教育。雖然S1很有娛樂(lè)性，但是無(wú)論是對(duì)于產(chǎn)品的推廣，還是對(duì)于產(chǎn)品更深層次能力的挖掘，DJI都為S1 機(jī)器人提供了專(zhuān)業(yè)級(jí)別的比賽。對(duì)于這個(gè)機(jī)器人，DJI還特別強(qiáng)調(diào)了它的教育屬性，強(qiáng)調(diào)它擁有46個(gè)編程控制組件，6類(lèi)人工智能編程模塊，支持Scratch(3.0)和Python兩種編程語(yǔ)言。Scratch是一種可視化編程語(yǔ)言，在機(jī)器人 教育、世界各地的中小學(xué)也廣泛使用機(jī)器人教育；

相對(duì)來(lái)說(shuō)，Python更復(fù)雜。同時(shí)，在Python的幫助下，具有一定編程技能的玩家可以為S1開(kāi)發(fā)更高級(jí)別的功能。此外，DJI官員還表示，RoboMaster應(yīng)用程序可以在iOS、Android、Windows等多個(gè)平臺(tái)上工作。用戶可以輕松編寫(xiě)自己的程序，無(wú)需額外的配置環(huán)境，甚至可以一鍵分享給好友。

機(jī)器人教育是通過(guò)教孩子玩來(lái)設(shè)計(jì)、組裝、操作的機(jī)器人。在這個(gè)過(guò)程中，孩子的動(dòng)手能力、邏輯思維能力、學(xué)習(xí)能力都得到了鍛煉，在搭建機(jī)器人的過(guò)程中，掌握相應(yīng)的機(jī)械結(jié)構(gòu)原理、傳感器等。更高水平的學(xué)生還需要通過(guò)模塊化程序編寫(xiě)機(jī)器人運(yùn)行程序或者學(xué)習(xí)C語(yǔ)言，有些機(jī)器人是協(xié)作搭建的，很多機(jī)器人比賽是團(tuán)隊(duì)進(jìn)行的，在團(tuán)隊(duì)中鍛煉孩子的合作能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。