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1，機器人行業(yè)是日本最強

可以這樣說吧阿西莫就是個好的類子機器人在日本都當(dāng)作玩具來賣

不是

機器人行業(yè)是日本最強

2，機器人行業(yè)好創(chuàng)業(yè)嗎

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如果有技術(shù)，有資金創(chuàng)業(yè)前景不錯，這個創(chuàng)業(yè)投入很大，現(xiàn)在創(chuàng)業(yè)投資最小的是微商

樂高只是世界頂級的機器人教育的教具代表而已，市面上還有很多，韓國、德國包括國內(nèi)的一些教具生產(chǎn)企業(yè)。先要區(qū)分下面幾點，再去考慮如何操作。一、教育和娛樂的區(qū)別。這一點在傳統(tǒng)教育上基本不存在。因為傳統(tǒng)的教育已經(jīng)潛移默化的告訴我們，教育就是痛苦的，要堅持，要忍受才會有成就。而樂高教育給我們提供了另外一種可能。但是題主還是用“玩”來描述，說明很多沒有深入了解的消費者，都會更多的把樂高當(dāng)成“玩”。其實樂高確實是從玩具起家的。作為一個培訓(xùn)機構(gòu)需要花很多精力來告訴零經(jīng)驗的消費者，樂高不是玩具，而是一種教育。二、創(chuàng)業(yè)加盟該如何選擇。這個是一個相當(dāng)大的問題，會衍生出很多問題，例如：1、是否真的要創(chuàng)業(yè)？2、你是看好兒童市場還是細分的教育市場？3、科技教育、機器人教育有很多，那么到底該選誰？4、詳細可看頭像。

機器人行業(yè)好創(chuàng)業(yè)嗎

3，機器人教育這個行業(yè)的發(fā)展前景怎么樣

通過國內(nèi)的機器人發(fā)展現(xiàn)狀我們可以清晰地感覺到將來的機器人發(fā)展市場和機器人在人們生活將要發(fā)揮的不可替代的作用，只有未雨綢繆，提前讓新生一代接受優(yōu)質(zhì)、系統(tǒng)的機器人搭建的教育，才能在將來的與其他國家的機器人競爭之中立于不敗之地，才能在同齡人中有更多的出路，有更好的發(fā)展方向。機器人教育是指通過組裝、搭建、運行機器人，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)學(xué)生綜合能力。機器人的發(fā)明、研究及應(yīng)用實踐是以科學(xué)研究和社會生產(chǎn)為需求的，進入到教育是其領(lǐng)域的擴大與發(fā)展。但是，由于它所涉及知識的廣泛性和涉及技術(shù)的綜合性，這都使的機器人對教育而言具有更多的價值。

當(dāng)前，正式寫入2017年政府工作報告的“人工智能”在多個領(lǐng)域應(yīng)用逐漸成熟，特別是人工智能+教育，有望在教育消費升級中迎來爆發(fā)。據(jù)前瞻《中國教育機器人行業(yè)發(fā)展前景預(yù)測與投資規(guī)劃分析報告》預(yù)計2025年，教育機器人市場空間將達到3000億，將成為全球最大的機器人市場。另外，我國幼兒教育市場潛力巨大。據(jù)第六次人口普查結(jié)果顯示，我國 0~6 歲的嬰幼兒數(shù)已達 1.05 億，其中 0~3 歲嬰幼兒 6031 萬人，城市 0~6 歲嬰幼兒 2291 萬人。隨著二胎政策放開后，幼兒教育產(chǎn)業(yè)將成為一座十足的金礦。

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